MEDYCYNA NUKLEARNA prof. Jacek Kuśmierek

Projekt „OPERACJA SUKCES – unikatowy model kształcenia na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi odpowiedzią na potrzeby
gospodarki opartej na wiedzy” współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego
Kapitał
Ludzki.
KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu (kursu)
Medycyna nuklearna
2. Numer kodowy kursu
NUC001C
3. Jednostka dydaktyczna
Zakład Medycyny Nuklearnej
Zakład Kontroli Jakości i Ochrony Radiologicznej
4. Typ kursu
obowiązkowy
5. Poziom studiów według klasyfikacji bolońskiej
studia magisterskie jednolite
6. Rok studiów
V rok
7. Semestr
9/10
8. Liczba punktów ECTS
9. Koordynator kursu
Dr Ewa Pietrzak-Stelmasiak
10. Osoby prowadzące zajęcia
Prof. dr hab. Jacek Kuśmierek
Prof. dr hab. Anna Płachcińska
Dr Ewa Pietrzak-Stelmasiak
Lek. Katarzyna Kovačević-Kuśmierek
Lek. Michał Włodarczyk
Lek. Paweł Cichocki
Lek. Małgorzata Kosińska
11. Efekty nauczania
Wiedza
Cele ogólne
Cele szczegółowe
Znajomość podstawowych pojęć z medycyny
nuklearnej
Wyjaśnienie następujących pojęć
 Definicja medycyny nuklearnej
 Zasady uzyskiwania obrazów
scyntygraficznych
 Izotopy promieniotwórcze (najczęściej
wykorzystywane izotopy promieniotwórcze
w diagnostyce, sposoby otrzymywania
radioizotopów)
 Radiofarmaceutyki
 Funkcje medycyny nuklearnej
1) Diagnostyczne
a) Obrazowe
– badania statyczne:
* planarne
* tomograficzne (SPECT, SPECT/CT,
PET/CT, PET/MR)
– badania dynamiczne
2) Terapeutyczne
Znajomość podstawowych badań radioizotopowych
wykorzystywanych w praktyce klinicznej
Omówienie procedury przeprowadzania badań
izotopowych i mechanizmu uwidaczniania zmian
chorobowych, oraz określenie klinicznych wskazań
do przeprowadzania tych badań w zakresie
diagnostyki:
Centralnego układu nerwowego

Układu gruczołów dokrewnych

Układu kostno-stawowego

Układu krążenia

Układu oddechowego

Układu pokarmowego

Układu moczowego

Zmian zapalnych

Nowotworów
Znajomość roli i miejsca badań radioizotopowych w
algorytmach diagnostycznych
2
Zrozumienie zasad stosowania radiofarmaceutyków
w postaci źródeł otwartych w terapii różnych
schorzeń
Wyjaśnienie podstaw leczenia otwartymi źródłami
radioizotopowymi.
Określenie wskazań oraz przeciwwskazań do
zastosowania terapii radioizotopowej w leczeniu chorób
nowotworowych i nienowotworowych tarczycy, bólu w
przebiegu przerzutów do kośćca, wybiórczego leczenia
niektórych innych typów nowotworów oraz w
radiosynowiektomii,
Znajomość powikłań zastosowanego leczenia
Poznanie podstawowych zagadnień z ochrony
przed promieniowaniem jonizującym
Wyjaśnienie podstawowych pojęć
 rodzaje promieniowania jonizującego
stosowanego w medycynie
 dawka pochłonięta, dawka efektywna
 rodzaje biologicznych następstw
napromienienia organizmu
 ochrona pacjenta przed promieniowaniem
jonizującym
Cele ogólne
Umiejętności praktyczne
Rozwinięcie podstawowych umiejętności
właściwego wykorzystania klinicznego badań
scyntygraficznych
Cele szczegółowe
Umiejętność wyboru właściwej procedury
diagnostycznej w poszczególnych problemach
klinicznych
Interpretacja otrzymanych wyników podstawowych
badań izotopowych w zestawieniu ze stanem
klinicznym i z innymi metodami diagnostycznymi
Postawy etyczne i umiejętności ogólne
Cele ogólne
Cele szczegółowe
Rozwinięcie świadomości i odpowiedzialności w
stosowaniu diagnostyki z użyciem promieniowania
jonizujacego
Świadomość konieczności umiejętnego stosowania
badań radioizotopowych (we właściwy sposób i z
istotnych wskazań), tak aby stanowiły źródło
korzyści zdrowotnych dla pacjenta
przewyższających zdecydowanie potencjalnie
istniejące (lecz bardzo niewielkie) zagrożenie dla
życia i zdrowia.
Znajomość zasad stosowania promieniowania
jonizującego w diagnostyce
 właściwego uzasadnienia podejmowania
procedury diagnostycznej
 optymalizacji ochrony pacjenta tzn.
ekspozycji na możliwie małe dawki
gwarantujące jednak poprawny i
wartościowy wynik badania (zasada
ALARA)
3
12. Sposób nauczania
Zajęcia stacjonarne
Nauka samodzielna
13. Liczba godzin zajęć
8 godz. wykładowych
4 godz. zajęć w grupach dziekańskich
6 godz. ćwiczeń klinicznych
14. Wymagania wstępne i wymagania równoległe
Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu fizyki i biofizyki, anatomii prawidłowej, fizjologii i
patofizjologii oraz przedmiotów klinicznych, zwłaszcza chorób wewnętrznych, pediatrii i onkologii ogólnej.
Wykazywać powinien również znajomość podstaw diagnostyki obrazowej w medycynie metodami radiologicznymi,
ultradźwiękowymi oraz jądrowego rezonansu magnetycznego.
15. Zalecane kursy fakultatywne i zajęcia uzupełniające
16. Zawartość kursu
WYKŁADY (wykłady odbywają się w godz. 16:45 - 18:15, na ul. Pomorskiej 251 CDUM - sala 1.18):
1. Podstawy medycyny nuklearnej
2. Nowoczesne techniki obrazowania
3. Pozytonowa tomografia emisyjna (PET)
4. Ochrona przed promieniowaniem jonizującym
ĆWICZENIA (obywają się w godz. 8.15-12.15, w Zakładzie Medycyny Nuklearnej UM, ul. Czechosłowacka
8/10, sala nr 36, 37, 38 i 46).
Dzień I:
8:15 - 9:45
Radioizotopowa diagnostyka w kardiologii (seminarium)
9:45 - 10:00
Przerwa
10:00 - 10:45
Zapoznanie się z aparaturą i radiofarmaceutykami (ćwiczenia)
10:45 - 11:30
Radioizotopowa diagnostyka układu moczowego (ćwiczenia)
11:30 - 12:15
Radioizotopowa diagnostyka chorób układu pokarmowego (ćwiczenia)
Dzień II:
8:15 - 9:00
9:00 - 9:45
9:45 - 9:55
9:55 - 10:40
10:40 - 11:25
11:25 - 11:30
11:30 - 12:15
Radioizotopowa
Radioizotopowa
Przerwa
Radioizotopowa
Radioizotopowa
Przerwa
Zaliczenie
diagnostyka układu kostno – stawowego (seminarium)
diagnostyka w onkologii (seminarium)
diagnostyka chorób OUN i płuc (ćwiczenia)
diagnostyka w endokrynologii; terapia radioizotopowa (ćwiczenia)
17. Metody nauczania i uczenia się
Wykłady – przekaz słowny, prezentacja multimedialna
Seminaria – przekaz słowny, prezentacja multimedialna, panel dyskusyjny
Ćwiczenia w grupach klinicznych – przekaz słowny, prezentacja multimedialna, panel dyskusyjny, omawianie
przypadków klinicznych, uczestnictwo w przeprowadzaniu wybranych procedur diagnostycznych.
4
18. Zalecane źródła nauczania
1. Materiały dydaktyczne z ćwiczeń i wykładów.
2. J. Liniecki: „Promieniowanie i Twój pacjent”.
3. S. Nowak, K.Rudzki, E.Piętka: „Zarys Medycyny Nuklearnej” PZWL 1998:
Rozdz. Układ endokrynny (scyntygrafia tarczycy, badanie kory i rdzenia nadnerczy,
scyntygrafia przytarczyc): str. 71-79
Rozdz. Układ krążenia (bad. hemodynamiczne serca, diagnostyka przecieków z lewa na prawo,
wentrykulografia bramkowana, bad. perfuzji mięśnia sercowego): str. 82-87, 91-103
Rozdz. Ośrodkowy układ nerwowy (badania perfuzyjne): str. 115-118
Rozdz. Układ oddechowy: str. 122-129
Rozdz. Układ moczowy: str.130-140
Rozdz. Układ trawienny (Wątroba i drogi żółciowe, Krwawienia z przewodu pokarmowego,
Uchyłek Meckela): str. 142-154
Rozdz. Układ kostno-stawowy: str. 157-167
Podrozdz. Wykrywanie ognisk zapalnych: str175-176
19. Zasady uzyskiwania zaliczeń
Obecność na wykładach (odbywają się w semestrze zimowym) oraz na wszystkich ćwiczeniach.
Zaliczenie ustne w ostatnim dniu ćwiczeń.
20. Zasady egzaminowania
Wiedza:
- metoda – zaliczenie ustne
Zakres wiadomości obowiązujących na zaliczenie z medycyny nuklearnej obejmuje:
1. Zagadnienia przedstawiane na wykładach z medycyny nuklearnej w trakcie V roku
2. Materiały prezentowane w czasie ćwiczeń
3.
Treści zawarte w skrypcie – J. Liniecki „Promieniowanie i Twój pacjent” i podręczniku – S. Nowak, K.Rudzki,
E.Piętka „Zarys Medycyny Nuklearnej” PZWL 1998
Umiejętności praktyczne:
Interpretacja wyniku badania izotopowego w zestawieniu ze stanem klinicznym i z innymi metodami
diagnostycznymi
postawy etyczne i umiejętności ogólne:
21. Język, w którym prowadzone są zajęcia
Język polski
22. Informacje dodatkowe dostępne są pod adresem:
5