OFERTA EDUKACYJNA

OFERTA EDUKACYJNA
DOM WCZASÓW DZIECIĘCYCH
W SOBLÓWCE
Proponowane zajęcia
I. Przyroda i ja - Wyprawy Odkrywców
Poznajemy drzewa i krzewy
1. Gatunki lasotwórcze i inne drzewa i krzewy w beskidzkich lasach.
Zbieranie liści, owoców fragmentów kory, szkicowanie i fotografowanie.
2. Korzystając z zebranych podczas zajęć terenowych materiałów
uczniowie wykonują „Księgę drzew”. Dodatkowo uczniowie korzystają z
zasobów Internetu i podręcznej biblioteczki.
Jaka to roślina?
1. Oznaczanie pospolitych gatunków roślin i poznanie beskidzkich roślin
chronionych. Wykorzystanie kluczy do oznaczania roślin, rysowanie i
fotografowanie. Jak zbierać rośliny do zielnika?
2. Jak zrobić zielnik i jak opisać zasuszone rośliny. Wykonanie atlasu roślin
wykorzystując fotografie, i rysunki i fragmenty roślin zgromadzone na
zajęciach terenowych.
Beskidzkie ptaki
1. Rozpoznawanie ptaków i ich obserwowanie, fotografowanie.
Ciekawostki z życia ptaków.
2. Jak pomóc ptakom przetrwać zimę? Poznawanie ptasiej diety Jak
powinny wyglądać nasze ogrody. Projektowanie karmników i budek
lęgowych dla różnych ptaków.
Owady naszych lasów.
1. Poznanie owadów, które przez człowieka nazywane są szkodnikami i
owadów pożytecznych. Szukanie śladów żerowania i bytowania różnych
owadów.
2. Jak zrobić domki dla owadów. Poznawanie zwyczajów owadów
społecznych. Owady groźne dla człowieka – jak zapobiegać ukąszeniom i
jak postępować po ukąszeniu.
Funkcje lasu.
1. Poznanie różnych funkcji, jakie spełniają tereny leśne w górach.
Warstwy w lesie mieszanym. Przed czym chronią nas lasy.
2. Wykonanie plakatów – Las jako ekosystem,
Funkcje lasów w przyrodzie, co daje las człowiekowi. Porównanie
ekosystemu leśnego z miastem.
Życie drzewa
1. Życie drzewa od nasienia do sędziwego leśnego olbrzyma i życie po
śmierci. Funkcje martwych drzew leżących i stojących. Ich związek z
życiem ptaków, owadów, grzybów, mikroorganizmów.
2. Zależności pokarmowe w lesie. Modele łańcucha pokarmowego –
rysunki, wykorzystanie uczestników jako ogniwa łańcucha. Było sobie
drzewo – „kula śniegowa”.
Tropy i ślady zwierząt.
1. Zimowe tropy drapieżników, zwierzyny płowej i małych gryzoni.
Całoroczne ślady bytowania i żerowania zwierząt, których z różnych
względów nie można zobaczyć podczas leśnej wędrówki.
2. Ciekawostki z życia naszych zwierząt – prezentacja multimedialna, gry
edukacyjne. Walentynki w świecie zwierząt.
Leśna spiżarnia i apteka
1. Jadalne i lecznicze rośliny spotykane w naszych lasach, oznaczanie
roślin, rośliny trujące dla ludzi, cechy charakterystyczne pozwalające
rozpoznać rośliny niebezpieczne dla człowieka.
2. Roślinne symbole, historie różnych roślin, gry dydaktyczne.
Świat grzybów.
Grzyby pasożytnicze, symbiotyczne, saprofityczne i ich rola w przyrodzie.
Grzyby jadalne, niejadalne, trujące i śmiertelnie trujące. Jak uniknąć
zatrucia grzybami? Rozpoznawanie niektórych gatunków. Fotografowanie.
Wyprawa po leśne inspiracje.
Wyszukiwanie i zbieranie różnych ciekawych elementów, z których
powstanie praca plastyczna. Poznawanie legend i opowieści związanych z
lasem.
Praca plastyczna z wykorzystaniem materiałów zebranych na wycieczce –
Baśniowy las.
Leśna ścieżka zdrowia
Wykorzystanie naturalnego środowiska do ćwiczeń ogólnorozwojowych.
II. Chronię środowisko
Nasze rady na zbędne odpady.
1. Rodzaje odpadów, zasady segregacji odpadów, baterie mogą być
niebezpieczne, dzikie wysypiska śmieci, recykling, śmieci mniej, ziemi lżej
– mój wkład,
2. Nasz schroniskowy recykling, czyli jak zrobić coś ze śmieci, pokaz
mody, wystawa, zbieramy śmieci w najbliższym lesie – nasz wkład w
ochronę środowiska
Szanujmy wodę, czyli refleksje nad suchym kranem.
1. Określenie źródeł zanieczyszczenia wody, ustalenie sposobów
zmniejszenia zużycia wody, ile wody marnuje się przez cieknący kran;
„tropienie cieknących kranów”, zapoznanie się ze składem chemicznym
detergentów, analizując dane umieszczone na opakowaniu proszku do
prania, badanie stopnia twardości wody, znalezienie odpowiedzi na pytanie
o przyczyny i skutki eutrofizacji, w literaturze i Internecie.
III. Jestem w Beskidach
Na góralską nutę - spotkanie z twórcą ludowym.
Instrumenty ludowe, gra na różnych instrumentach, jak górale robią
instrumenty, na czym można grać, skąd czerpane są pomysły na góralską
muzykę.
Obyrtka, hajduk czyli tanecznym krokiem – spotkanie z członkami
zespołu góralskiego.
Elementy stroju ludowego, warsztaty taneczne.
Piękno z papieru – warsztaty bibułkarskie. Jak zrobić kwiaty z bibuły,
czym różnią się bibułkowe kwiaty z różnych regionów?
IV. Wycieczki
Zwyczaje pasterskie czyli spotkanie na hali - wycieczka
- jak wygląda bacówka i do czego służy – wyjście do bacówki,
- wyrób sera, rodzaje serów,
- pasterskie zwyczaje w Beskidach – dawniej i współcześnie,
- rola ekosystemów kulturowych w utrzymaniu różnorodności
przyrodniczej i krajobrazowej hal i polan leśnych.
Zdobywamy Wielką Rycerzową - wycieczka
- walory turystyczne i przyrodnicze Beskidu Żywieckiego,
- ekwipunek turysty górskiego,
- zasady bezpieczeństwa w górach,
- jak udzielać I pomocy jak wzywać pomoc.
Ku granicy – wycieczka piesza na Przysłop
- tereny przygraniczne,
- rezerwat Vychylowskie Skały,
- przekraczanie granicy – czy zawsze i wszędzie można przechodzić przez
granicę,
- przypomnienie zasad bezpieczeństwa w górach,
- walory i problemy lasów świerkowych, lasy naturalne i monokultury
Do rezerwatu – wycieczka do rezerwatu Muńcoł
- walory turystycze Beskidów
- przyroda beskidzka
- po co rezerwaty,
- jak dzielimy rezerwaty,
- co chroni rezerwat „Muńcuł”,
- inne formy ochrony przyrody w Polsce,
- buczyna karpacka
Historia, tradycja i współczesność w Beskidach – wycieczka
/dodatkowo płatne/
Wycieczka autokarowa – Pętla Beskidzka
Koniaków - koronkarstwo, Jaworzyna – Muzeum na Grapie, lub Milówka Stara Chałupa, Wisła – Muzeum A. Małysza, skocznia, Węgierska Górka –
forty obronne z II wojny światowej.
Wycieczka do Żywca i Międzybrodzia /dodatkowo płatne/
Wycieczka autokarowa - Góra Żar – elektrownia szczytowo - pompowa,
Muzeum w Browarze w Żywcu, zamek i park w Żywcu.
Wycieczka autokarowa /dodatkowo płatne/
Milówka/stara chałupa/, Węgierska Górka /forty obronne/, Żywiec /Browar
–muzeum, zamek, park/ lub inne.