KARTA KURSU

Geografia, stopień I
studia stacjonarne
KARTA KURSU
Nazwa
Geologia
Nazwa w j. ang.
Geology
Punktacja ECTS*
Kod
Koordynator
dr hab. inż. Radosław
Tarkowski,
Zespół dydaktyczny
5
prof. UP; dr hab. Krzysztof
Bąk, prof. UP dr hab.
Grzegorz Haczewski; prof.
UP
Opis kursu (cele kształcenia)
Po z zakończeniu kursu student rozumie znaczenie czynników geologicznych dla kształtowania
środowiska przyrodniczego i gospodarki, potrafi rozpoznać i opisać podstawowe typy skał. Umie
opisać budowę geologiczną na podstawie map geologicznych. Zna warunki i prawidłowości
występowania w przyrodzie najważniejszych surowców mineralnych.
Warunki wstępne
Wiedza
Umiejętności
Kursy
Podstawowe wiadomości z fizyki, chemii, biologii i geografii fizycznej.
Brak warunków
Brak warunków
Efekty kształcenia
Efekt kształcenia dla kursu
Wiedza
W01 Zna podstawowe procesy kształtujące budowę
geologiczną i ich znaczenie dla środowiska
przyrodniczego i gospodarki.
Odniesienie do efektów
kierunkowych
K_W03,
K_W18
W02 Zna warunki i prawidłowości występowania w
przyrodzie najważniejszych surowców mineralnych.
1
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
U01 Potrafi ocenić społeczne znaczenie różnych
procesów i zjawisk geologicznych
Umiejętności
KU18, KU11
K_U06
U02 Potrafi opisać cechy diagnostyczne typowych skał i
podstawowych minerałów
K_U04, KU11
U03 Umie opisać budowę geologiczną na podstawie
mapy geologicznej
K_U02, KU10
U04 Umie docierać do źródeł informacji geologicznej i
korzystać z nich
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
K01 Krytycznie ocenia w świetle własnej wiedzy
informacje związane ze zjawiskami i procesami
geologicznymi
Kompetencje
społeczne
K_K01
K02 Ma świadomość stałego postępu wiedzy
K_K02, K_K09
geologicznej i potrzeby aktualizacji własnej wiedzy na ten
temat.
K03 Ma świadomość, że rzetelne dokumentowanie
faktów geologicznych jest niezbędne dla ich efektywnego K_K08
wykorzystania w działalności człowieka
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
A
Liczba godzin
K
30
L
S
P
E
24
Opis metod prowadzenia zajęć
Zajęcia prowadzone są w formie wykładów i ćwiczeń
2
W01
W02
U01
U02
U03
U04
K01
K02
K03
Kryteria oceny
Uwagi
x
x
x
Inne
Egzamin
pisemny
Egzamin ustny
Praca pisemna
(esej)
Referat
Udział w
dyskusji
Projekt
grupowy
Projekt
indywidualny
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Zaliczenie z ćwiczeń uzyskuje student, który uzyskał pozytywne oceny z prac
pisemnych i laboratoryjnych. Egzamin pisemny sprawdza wiedzę i
umiejętności z całości przedmiotu
brak
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
Wykład
1. Geologia jako nauka o budowie i historii Ziemi
2. Skały, minerały, płyny w skorupie ziemskiej.
4. Deformacje tektoniczne.
5. Wietrzenie i jego produkty.
6. Typy budowy geologicznej
7. Zmiany środowiska w historii Ziemi
8. Surowce kopalne i zagrożenia geologiczne
9. prawo geologiczne i górnicze
Ćwiczenia
1. Zasady rozpoznawania skał, podstawowe grupy skał
2. Czytanie mapy geologicznej
3, Czytanie i rysowanie przekroju geologicznego
3
4. Objaśnianie budowy typowych złóż..
Wykaz literatury podstawowej
T. H. Van Andel Nowe spojrzenie na starą planetę. Zmienne oblicze Ziemi PWN 1997
W. Jaroszewski (red.) Przewodnik do ćwiczeń z geologii dynamicznej Wydawnictwa Geologiczne
1986
W. Mizerski Geologia dynamiczna PWN 2010
E. Liber-Madziarz, B. Teisseyre Mineralogia i Petrografia Oficyna Wydawnicza Politechniki
Wrocławskiej 2002
W. Słowański (red.) Kartografia geologiczna. Cz. III. Geologiczna kartografia powierzchniowa.
Geologiczna kartografia wgłębna. Wyd. Geol., Warszawa 1989
Wykaz literatury uzupełniającej
H. Radlicz-Rühlowa, M. Wiśniewska-Żelichowska Podstawy geologii Wydawnictwa szkolne i
Pedagogiczne 1988 [bez str.19-43]
S. M. Stanley Historia Ziemi PWN 2001
Krzysztof Szamałek Podstawy geologii gospodarczej i gospodarki surowcami mineralnymi PWN
2007
Ustawa Prawo Geologiczne i Górnicze
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
Wykład
30
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
24
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
6
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
20
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
-
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca indywidualna w grupie)
Przygotowanie do egzaminu
Ogółem bilans czasu pracy (w tym liczba godzin pracy studenta w ramach zajęć o
charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych)
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika (w tym liczba punktów, którą
student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć
laboratoryjnych i projektowych)
45
125/24
5/1
4