Marcin Żemigała

Uniwersytet Warszawski
Wydział Zarządzania
Sylabus
Formularz opisu przedmiotu (formularz sylabusa) – dotyczy studiów I i II stopnia
A. Informacje ogólne (wypełnia koordynator przedmiotu z wyjątkiem pól Kod przedmiotu, Przyporządkowanie do grupy przedmiotów).
Nazwa pola
Nazwa przedmiotu
Jednostka prowadząca
Jednostka, dla której przedmiot
jest oferowany
Kod przedmiotu
Kod ERASMUS
Przyporządkowanie do grupy
przedmiotów
Cykl dydaktyczny, w którym
przedmiot jest realizowany
Skrócony opis przedmiotu
Forma(y)/typ(y) zajęć
Pełny opis przedmiotu
Komentarz
Zarządzanie ekorozwojem organizacji
Wydział Zarządzania, Katedra Teorii Organizacji
<nadawany przez administrację według wzoru ustalonego dla UW, pole
wypełnia pełnomocnik ds. wdrażania USOS/koordynator ds. USOS>
(do 20 znaków)
04200
Należy zdefiniować, do jakiej grupy przedmiotów przedmiot należy
(np. minimum programowe dla kierunku x; przedmiot do wolnego wyboru
dla
wszystkich
kierunków;
przedmioty
ogólnouniwersyteckie
humanistyczne; przedmioty obowiązkowe dla I roku studiów I stopnia na
kierunku x itp.) według informacji podanych w polu Rodzaj przedmiotu.
<pole wypełnia pełnomocnik ds. wdrażania USOS/koordynator ds. USOS>
Przedmiot dotyczy problematyki rozwoju zrównoważonego w kontekście
zarządzania organizacją, w szczególności przedsiębiorstwem. Omówiona
zostanie istota idei rozwoju zrównoważonego oraz podstawowe koncepcje,
teorie i narzędzia zarządzania środowiskowego.
Wykład – 30h
Ćwiczenia – 10h
Tematyka wykładów:
1. Relacje pomiędzy organizacją i otoczeniem. Otoczenie zewnętrzne
organizacji; Analiza ryzyk i zarządzanie ciągłością działania (business
continuity management); Społeczna odpowiedzialność organizacji i
etyka biznesu.
2. Zarządzanie procesami i jakością. Zarządzanie łańcuchem dostaw i
koncepcja lean manufacturing. Reinżynieria procesów gospodarczych
i doskonałość operacyjna; Total Quality Management, Six Sigma i
normy serii ISO 9000; Rola technologii w zarządzaniu procesami i
jakością.
3. Diagnozowanie złożonych problemów biznesowych. Dynamika
systemów – modelowanie zróżnoważonego rozwoju i systemów
biznesowych.
4. Zrównoważone projektowanie i produkcja. Racjonalizacja zużycia
materiałów i energii; Praktyki zarządzania odpadami; Obliczanie
możliwych oszczędności kosztów energii i materiałów.
5. Systemy zarządzania środowiskowego. Norma ISO 14001 i rodzina
standardów ISO 14000; System ekozarządzania i audytu EMAS w Unii
Europejskiej.
6. Ekorozwój i marketing. Model cyklu życia produktu. Zachowania
nabywców i dyfuzja innowacji; Ukryte koszty działań marketingowych
dla środowiska i marketing przyjazny dla środowiska; Ekologia i
ekorozwój jako wyróżnik, unikatowa propozycja sprzedaży i źródło
wartości marki.
7. Ekorozwój jako element strategii organizacji. Strategia organizacji;
Analizy otoczenia i wewnętrzne; Przygotowywanie biznes planów.
Tematyka ćwiczeń:
Analiza treści wykładu w kontekście praktyki zarządzania, między innymi:
1. Relacje pomiędzy organizacją i otoczeniem. Analiza
interesariuszy; analiza PEST, analiza 5 sił Portera
2. Zarządzanie procesami i jakością. Analiza łańcucha wartości;
Cięcie kosztów.
3. Diagnozowanie złożonych problemów biznesowych. Diagram
Ishikawy (ości ryby); Analiza SWOT (sił, słabości, szans i
4.
5.
6.
7.
Wymagania
formalne
Założenia
wstępne
Efekty uczenia się
zagrożeń).
Zrównoważone projektowanie i produkcja. Analiza przepływów
materiałowych (MFA); Środowiskowa ocena cyklu życia (LCA);
Macierz MET (Materiały, Energia i Toksyczność).
Systemy zarządzania
środowiskowego.
Rachunkowość
ekologiczna, w tym podejście FCA.
Ekorozwój
i
marketing.
Marketingowy
proces
STP
(segmentacja-targetowanie-pozycjonowanie);
Marketing
mix
(produkt, miejsce, promocja, cena). Wykorzystanie oznakowań
ekologicznych ( w tym Ecolabel w Unii Europejskiej).
Ekorozwój jako element strategii organizacji. Analiza SWOT.
Planowanie projektów ekorozwojowych.
Wymagania
wstępne
Punkty ECTS
Metody i kryteria oceniania
Sposób zaliczenia
Rodzaj przedmiotu
Sposób realizacji przedmiotu
Język wykładowy
Literatura
Po zakończeniu kursu, student
Wykład:
1. Identyfikuje relacje pomiędzy organizacją i otoczeniem.
2. Porównuje koncepcje zarządzania procesami i jakością.
3. Wyjaśnia modelowanie zrównoważonego rozwoju i systemów
biznesowych.
4. Analizuje problematykę racjonalizacji zużycia materiałów i energii,
zarządzania odpadami
5. Wyjaśnia warunki konieczne dla wdrożenia systemów zarządzania
środowiskowego zgodnych z normą ISO 14001 i standardem
EMAS,
6. Porównuje systemy zarządzania środowiskowego według norm
ISO serii 14000 i EMAS
7. Wiąże problematykę ekorozwoju z działalnością marketingową.
8. Uzasadnia czynniki ekorozwojowe w zarządzaniu strategicznym.
Ćwiczenia:
1. Przygotowuje analizę otoczenia zewnętrznego organizacji, analizę
interesariuszy, analizę PEST, 5 sił Portera oraz ryzyk związanych
z działalnością gospodarczą,
2. Rozpoznaje główne źródła wartości dodanej w działalności
gospodarczej zgodnie z modelem łańcucha wartości,
3. diagnozuje złożone problemy biznesowe w oparciu o diagram
Ishikawy, analizę SWOT.
4. Interpretuje wyniki analiz MFA, LCA i macierzy MET,
5. Oblicza możliwe oszczędności kosztów energii i materiałów,
6. Tworzy przekaz marketingowy, promujący produkt przyjazny dla
środowiska,
7. Przygotowuje plan projektu ekorozwojowego
Test pisemny, projekty i zadania grupowe i indywidualne.
Kryteria oceniania:
 do 50 % ocena 2.0
 51 – 65 % ocena 3.0
 66 – 75 % ocena 3.5
 76 – 83 % ocena 4.0
 84 – 91 % ocena 4.5
 92 -100 % ocena 5.0
Test pisemny, projekty i zadania grupowe i indywidualne
W sali dydaktycznej
Angielski
1. Stefan Schaltegger, Roger Burritt, Holger Petersen, An Introduction to
Corporate Environmental Management: Striving for Sustainability,
Greenleaf Publishing, Sheffiled 2003.
2. Chris Barrow, Environmental Management for Sustainable
Development (Routledge Introductions to Environment), Routledge,
New York 2006,
3. Regulation (Ec) No 1221/2009 Of The European Parliament And Of
The Council of 25 November 2009 on the voluntary participation by
organisations in a Community eco-management and audit scheme
(EMAS),
4. ISO 14001:2004, Environmental management systems –
5.
Praktyki zawodowe w ramach
przedmiotu
Imię i nazwisko koordynatora
przedmiotu
Prowadzący zajęcia
Uwagi
Requirements with guidance for use
Zasoby internetowe zawierające opis faktów, dane statystyczne,
standardy środowiskowe, przykładowe analizy i studia przypadków
Marcin Żemigała
B. Informacje szczegółowe (wypełnia prowadzący zajęcia, z wyjątkiem pól: Limit miejsc w grupie, Terminy odbywania zajęć, Miejsce
odbywania zajęć – pola te prowadzący zajęcia wypełnia w porozumieniu z administracją).
Nazwa pola
Imię i nazwisko wykładowcy
(prowadzącego zajęcia/grupę
zajęciową)
Stopień/tytuł naukowy
Forma dydaktyczna zajęć
Efekty uczenia się zdefiniowane
dla danej formy dydaktycznej
zajęć w ramach przedmiotu
Metody i kryteria oceniania dla
danej formy dydaktycznej zajęć w
ramach przedmiotu*
Sposób zaliczenia dla danej formy
dydaktycznej zajęć w ramach
przedmiotu
Zakres tematów
Komentarz
Marcin Żemigała
Dr inż.
Wykład – 30h
Ćwiczenia -10h
Po zakończeniu kursu, student:
Wykład:
1.
Identyfikuje relacje pomiędzy organizacją i otoczeniem.
2.
Porównuje koncepcje zarządzania procesami i jakością.
3.
Wyjaśnia modelowanie zrównoważonego rozwoju i systemów
biznesowych.
4.
Analizuje problematykę racjonalizacji zużycia materiałów i energii,
zarządzania odpadami
5.
Wyjaśnia warunki konieczne dla wdrożenia systemów
zarządzania środowiskowego zgodnych z normą ISO 14001 i
standardem EMAS,
6.
Porównuje systemy zarządzania środowiskowego według norm
ISO serii 14000 i EMAS
7.
Wiąże problematykę ekorozwoju z działalnością marketingową.
8.
Uzasadnia czynniki ekorozwojowe w zarządzaniu strategicznym.
Ćwiczenia:
1.
Przygotowuje analizę otoczenia zewnętrznego organizacji, analizę
interesariuszy, analizę PEST, 5 sił Portera oraz ryzyk związanych
z działalnością gospodarczą,
2.
Rozpoznaje główne źródła wartości dodanej w działalności
gospodarczej zgodnie z modelem łańcucha wartości,
3.
Diagnozuje złożone problemy biznesowe w oparciu o diagram
Ishikawy, analizę SWOT.
4.
Interpretuje wyniki analiz MFA, LCA i macierzy MET,
5.
Oblicza możliwe oszczędności kosztów energii i materiałów,
6.
Tworzy przekaz marketingowy, promujący produkt przyjazny dla
środowiska,
7.
Przygotowuje plan projektu ekorozwojowego
Wykład:
Test pisemny
Kryteria oceniania:
 do 50 % ocena 2.0
 51 – 65 % ocena 3.0
 66 – 75 % ocena 3.5
 76 – 83 % ocena 4.0
 84 – 91 % ocena 4.5
 92 -100 % ocena 5.0
Ćwiczenia:
Projekty i zadania grupowe i indywidualne.
Kryteria oceniania:
 do 50 % ocena 2.0
 51 – 65 % ocena 3.0
 66 – 75 % ocena 3.5
 76 – 83 % ocena 4.0
 84 – 91 % ocena 4.5
 92 -100 % ocena 5.0
Wykład:
Test pisemny
Ćwiczenia:
Projekty i zadania grupowe i indywidualne
Tematyka wykładów:
1. Relacje pomiędzy organizacją i otoczeniem. Otoczenie zewnętrzne
organizacji; Analiza ryzyk i zarządzanie ciągłością działania (business
continuity management); Społeczna odpowiedzialność organizacji i
etyka biznesu.
2. Zarządzanie procesami i jakością. Zarządzanie łańcuchem dostaw i
koncepcja lean manufacturing. Reinżynieria procesów gospodarczych
i doskonałość operacyjna; Total Quality Management, Six Sigma i
normy serii ISO 9000; Rola technologii w zarządzaniu procesami i
3.
4.
5.
6.
7.
jakością.
Diagnozowanie złożonych problemów biznesowych. Dynamika
systemów – modelowanie zróżnoważonego rozwoju i systemów
biznesowych.
Zrównoważone projektowanie i produkcja. Racjonalizacja zużycia
materiałów i energii; Praktyki zarządzania odpadami; Obliczanie
możliwych oszczędności kosztów energii i materiałów.
Systemy zarządzania środowiskowego. Norma ISO 14001 i rodzina
standardów ISO 14000; System ekozarządzania i audytu EMAS w Unii
Europejskiej.
Ekorozwój i marketing. Model cyklu życia produktu. Zachowania
nabywców i dyfuzja innowacji; Ukryte koszty działań marketingowych
dla środowiska i marketing przyjazny dla środowiska; Ekologia i
ekorozwój jako wyróżnik, unikatowa propozycja sprzedaży i źródło
wartości marki.
Ekorozwój jako element strategii organizacji. Strategia organizacji;
Analizy otoczenia i wewnętrzne; Przygotowywanie biznes planów.
Tematyka ćwiczeń:
Analiza treści wykładu w kontekście praktyki zarządzania, między innymi:
1. Relacje pomiędzy organizacją i otoczeniem. Analiza interesariuszy;
analiza PEST, analiza 5 sił Portera
2. Zarządzanie procesami i jakością. Analiza łańcucha wartości; Cięcie
kosztów.
3. Diagnozowanie złożonych problemów biznesowych. Diagram
Ishikawy (ości ryby); Analiza SWOT (sił, słabości, szans i zagrożeń).
4. Zrównoważone projektowanie i produkcja. Analiza przepływów
materiałowych (MFA); Środowiskowa ocena cyklu życia (LCA);
Macierz MET (Materiały, Energia i Toksyczność).
5. Systemy
zarządzania
środowiskowego.
Rachunkowość
ekologiczna, w tym podejście FCA.
6. Ekorozwój i marketing. Marketingowy proces STP (segmentacjatargetowanie-pozycjonowanie); Marketing mix (produkt, miejsce,
promocja, cena). Wykorzystanie oznakowań ekologicznych ( w tym
Ecolabel w Unii Europejskiej).
7. Ekorozwój jako element strategii organizacji. Analiza SWOT.
Planowanie projektów ekorozwojowych.
Metody dydaktyczne
Literatura
Limit miejsc w grupie
Terminy odbywania zajęć
Miejsce odbywania zajęć
Wykład, dyskusje problemowe, praca w grupach, zajęcia projektowe,
zadania indywidualne i grupowe.
1. Stefan Schaltegger, Roger Burritt, Holger Petersen, An Introduction to
Corporate Environmental Management: Striving for Sustainability,
Greenleaf Publishing, Sheffiled 2003.
2. Chris Barrow, Environmental Management for Sustainable
Development (Routledge Introductions to Environment), Routledge,
New York 2006,
3. Regulation (Ec) No 1221/2009 Of The European Parliament And Of
The Council of 25 November 2009 on the voluntary participation by
organisations in a Community eco-management and audit scheme
(EMAS),
4. ISO 14001:2004, Environmental management systems –
Requirements with guidance for use
5. Zasoby internetowe zawierające opis faktów, dane statystyczne,
standardy środowiskowe, przykładowe analizy i studia przypadków
<pole wypełnia prowadzący zajęcia w porozumieniu z administracją>
<pole wypełnia prowadzący zajęcia w porozumieniu z administracją>
Należy wskazać, w jakim terminie (dzień tygodnia, godzina) zajęcia są
realizowane. Należy wskazać także, z jaką częstotliwością zajęcia są
realizowane (raz w tygodniu, raz na dwa tygodnie itp.).
<pole wypełnia prowadzący zajęcia w porozumieniu z administracją>
Należy wskazać budynek i nr sali, w której zajęcia będą się odbywały.
*Przykładowe metody oceniania:
Metody oceny pracy studenta
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do
zajęć i aktywność)
śródsemestralne pisemne testy kontrolne
śródsemestralne ustne kolokwia
Liczba punktów/udział w ocenie końcowej
końcowe zaliczenie pisemne
końcowe zaliczenie ustne
egzamin pisemny
egzamin ustny
kontrola obecności
praca semestralna/roczna
projekt
portfolio
inne
Uniwersytet Warszawski
Wydział Zarządzania
Sylabus
Formularz opisu przedmiotu (formularz sylabusa) – dotyczy studiów I i II stopnia
A. Informacje ogólne (wypełnia koordynator przedmiotu z wyjątkiem pól Kod przedmiotu, Przyporządkowanie do grupy przedmiotów).
Nazwa pola
Course title
Faculty/Institute
Programme for which the
course is offered
Course ID
Erasmus code
Course group
Didactic cycle
Type/form of class
Brief course description
Full course description
Managing the eco-development of organizations
Faculty of Management, Organization Theory Department
04200
Lecture – 30h
exercises – 10h
The subject deals with the issues of sustainable development in the context
of the organization's management, in particular enterprise. It will be
discussed the essence of the idea of sustainable development and basic
concepts, theories and tools of environmental management.
Lecture content:
1. Relations between organization and environment. External
environment of organizations; Risk analysis and business continuity
management; Corporate social responsibility and business ethics.
2. Process and quality management. Supply chain management and
lean manufacturing; Business process re-engineering and operational
excellence; Total Quality Management, Six Sigma and ISO 9000
series of standars; Role of technology in process and quality
management
3. Diagnosing complex business problems. Systems dynamics modelling sustainable development and business systems
4. Sustainable design and manufacturing. Efficient material and
energy use; Waste management practices; Calculation of possible
energy and material cost savings
5. Environmental management systems. ISO 14001 standard and ISO
14000 family of standards; European Union's Eco-Management and
Audit Scheme (EMAS)
6. Eco-development and marketing. Product life cycle model;
Consumer behaviour and diffusion of innovations; Hidden
environmental costs of marketing activities and environmentally
friendly marketing; Ecology and eco-development as differentiator,
unique selling point and source of brand value;
7. Eco-development as part of business strategy. Business strategy;
Environmental and internal analyses; Preparing business plans;
Exercises contents:
1. Relations between organization and environment. Stakeholder
analysis; PEST analysis, analysis of Porter's five forces
2. Process and quality management. Value chain analysis; Cost
cutting;
3. Diagnosing complex business problems. Ishikawa (fish-bone)
diagram;
SWOT
(strenghts-weaknesses-opportunities-threats)
analysis;
4. Sustainable design and manufacturing. Material flow analysis
(MFA); Life Cycle Assessment (LCA); MET (Materials, Energy, and
Toxicity) Matrix;
5. Environmental management systems. Environmental accounting
including full cost accounting (FCA)
6. Eco-development and marketing. Marketing process STP
(segmentation-targeting-positioning); Marketing mix 4Ps (product,
place, promotion, price); Use of ecolabels (including EU Ecolabel)
7. Eco-development as part of business strategy. SWOT analysis;
Planning for ecodevelopment projects
Prerquisites
Formal
prerquisites
other
prerquisites
Learning outcomes
Lecture:
Upon the completion of the course, student:
1.
Identifies relationships between organization and its environment
2.
Compares the concepts of process management and quality
management
3.
Explains the modeling of sustainable development and business
systems
4.
Analyzes problems of, efficient material and energy use, waste
management
5.
Explains conditions necessary for the implementation of
environmental management systems compliant with ISO 14001
standard and EMAS.
6.
Compares environmental management systems according to ISO
14000 series and EMAS
7.
Combine problems of sustainability and marketing activity
8.
Justifies sustainability factors in strategic management
Exercises:
Upon the completion of the course, student:
1.
Conducts analysis of an organization's external environment,
stakeholder analysis, PEST analysis, analysis of Porter's five
forces and risks related to business activities,
2.
Identifies key sources of added value in business operations
based on the value chain model,
3.
Diagnoses complex business problems based on Ishikawa
diagram, SWOT analysis.
4.
Interprets the outcomes of MFA analysis, LCA analysis and MET
matrix,
5.
Calculates possible energy and material cost savings,
6.
Develops marketing message, promoting environmentally friendly
product,
7.
Prepares plan for ecodevelopment project.
ECTS credits
Assessment methods and criteria
Type of examination
Type of course
Mode of delivery
Language of instruction
Bibliography
Work placement(s)
Course coordinator
Writing test, projects and tasks in groups and individual.
Evaluation criteria:
 to 50 % grade 2.0
 51 – 65 % grade 3.0
 66 – 75 % grade 3.5
 76 – 83 % grade 4.0
 84 – 91 % grade 4.5
 92 -100 % grade 5.0
Writing test, projects and tasks in groups and individual
In classroom
English
1. Stefan Schaltegger, Roger Burritt, Holger Petersen, An Introduction to
Corporate Environmental Management: Striving for Sustainability,
Greenleaf Publishing, Sheffiled 2003.
2. Chris Barrow, Environmental Management for Sustainable
Development (Routledge Introductions to Environment), Routledge,
New York 2006,
3. Regulation (Ec) No 1221/2009 Of The European Parliament And Of
The Council of 25 November 2009 on the voluntary participation by
organisations in a Community eco-management and audit scheme
(EMAS),
4. ISO 14001:2004, Environmental management systems –
Requirements with guidance for use
5. Internet resources containing a description of the facts, statistics,
environmental standards, sample analysis and case studies
Academic teachers
Remarks
Marcin Żemigała
B. Informacje szczegółowe (wypełnia prowadzący zajęcia, z wyjątkiem pól: Limit miejsc w grupie, Terminy odbywania zajęć, Miejsce
odbywania zajęć – pola te prowadzący zajęcia wypełnia w porozumieniu z administracją).
Nazwa pola
Name of the academic teacher
Academic degree
Form of the class
Learning outcomes
Assessment methods and criteria
for this course
Marcin Żemigała
Ph.D.
Lecture – 30h
Exercises – 10h
Lecture:
Upon the completion of the course, student:
1.
Identifies relationships between organization and its environment
2.
Compares the concepts of process management and quality
management
3.
Explains the modeling of sustainable development and business
systems
4.
Analyzes problems of, efficient material and energy use, waste
management
5.
Explains conditions necessary for the implementation of
environmental management systems compliant with ISO 14001
standard and EMAS.
6.
Compares environmental management systems according to ISO
14000 series and EMAS
7.
Combine problems of sustainability and marketing activity
8.
Justifies sustainability factors in strategic management
Exercises:
Upon the completion of the course, student:
1.
Conducts analysis of an organization's external environment,
stakeholder analysis, PEST analysis, analysis of Porter's five
forces and risks related to business activities,
2.
Identifies key sources of added value in business operations
based on the value chain model,
3.
Diagnoses complex business problems based on Ishikawa
diagram, SWOT analysis.
4.
Interprets the outcomes of MFA analysis, LCA analysis and MET
matrix,
5.
Calculates possible energy and material cost savings,
6.
Develops marketing message, promoting environmentally friendly
product,
7.
Prepares plan for ecodevelopment project.
Lecture:
Writing test.
Evaluation criteria:
 to 50 % grade 2.0
 51 – 65 % grade 3.0
 66 – 75 % grade 3.5
 76 – 83 % grade 4.0
 84 – 91 % grade 4.5
 92 -100 % grade 5.0
Exercises:
Projects and tasks in groups and individual.
Evaluation criteria:
 to 50 % grade 2.0
 51 – 65 % grade 3.0
 66 – 75 % grade 3.5
 76 – 83 % grade 4.0
 84 – 91 % grade 4.5
 92 -100 % grade 5.0
Type of examination
A list of topics
Lecture:
Writing test.
Exercises:
Projects and tasks in groups and individual.
Lecture content:
1. Relations between organization and
environment.
External
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Learning activities and teaching
methods
Bibliography
Limit of places available
Time
Place
environment of organizations; Risk analysis and business continuity
management; Corporate social responsibility and business ethics.
Process and quality management. Supply chain management and
lean manufacturing; Business process re-engineering and operational
excellence; Total Quality Management, Six Sigma and ISO 9000
series of standars; Role of technology in process and quality
management
Diagnosing complex business problems. Systems dynamics modelling sustainable development and business systems
Sustainable design and manufacturing. Efficient material and
energy use; Waste management practices; Calculation of possible
energy and material cost savings
Environmental management systems. ISO 14001 standard and ISO
14000 family of standards; European Union's Eco-Management and
Audit Scheme (EMAS)
Eco-development and marketing. Product life cycle model;
Consumer behaviour and diffusion of innovations; Hidden
environmental costs of marketing activities and environmentally
friendly marketing; Ecology and eco-development as differentiator,
unique selling point and source of brand value;
Eco-development as part of business strategy. Business strategy;
Environmental and internal analyses; Preparing business plans;
Exercises contents:
1. Relations between organization and environment. Stakeholder
analysis; PEST analysis, analysis of Porter's five forces
2. Process and quality management. Value chain analysis; Cost
cutting;
3. Diagnosing complex business problems. Ishikawa (fish-bone)
diagram;
SWOT
(strenghts-weaknesses-opportunities-threats)
analysis;
4. Sustainable design and manufacturing. Material flow analysis
(MFA); Life Cycle Assessment (LCA); MET (Materials, Energy, and
Toxicity) Matrix;
5. Environmental management systems. Environmental accounting
including full cost accounting (FCA)
6. Eco-development and marketing. Marketing process STP
(segmentation-targeting-positioning); Marketing mix 4Ps (product,
place, promotion, price); Use of ecolabels (including EU Ecolabel)
7. Eco-development as part of business strategy. SWOT analysis;
Planning for ecodevelopment projects
Lecture, problem discussions, group work, project activities, individual and
group tasks.
1. Stefan Schaltegger, Roger Burritt, Holger Petersen, An Introduction to
Corporate Environmental Management: Striving for Sustainability,
Greenleaf Publishing, Sheffiled 2003.
2. Chris Barrow, Environmental Management for Sustainable
Development (Routledge Introductions to Environment), Routledge,
New York 2006,
3. Regulation (Ec) No 1221/2009 Of The European Parliament And Of
The Council of 25 November 2009 on the voluntary participation by
organisations in a Community eco-management and audit scheme
(EMAS),
4. ISO 14001:2004, Environmental management systems –
Requirements with guidance for use
5. Internet resources containing a description of the facts, statistics,
environmental standards, sample analysis and case studies
Kody dziedzin w Programie SOCRATES - Subject area codes in SOCRATES
Code/ kod
Dziedzina
Subject area
01000
NAUKI ROLNICZE
AGRICULTURAL SCIENCES
01000
01100
01200
01300
01400
01500
01600
01700
01800
01900
Nauki rolnicze
Rolnictwo
Rolnicze nauki ekonomiczne
Technologia żywności
Ogrodnictwo
Rybołówstwo
Leśnictwo
Hodowla zwierząt
Rolnictwo tropikalne/ subtropikalne
Inne nauki rolnicze
ARCHITEKTURA, PLANOWANIE
PRZESTRZENNE MIEJSKIE I REGIONALNE
Architektura, planowanie przestrzenne miejskie i
regionalne
Architektura
Projektowanie wnętrz
Planowanie przestrzenne miejskie
Planowanie przestrzenne regionalne
Architektura krajobrazu
Transport
Inne nauki architektoniczne, planowania przestrzennego
miejskiego i regionalnego
SZTUKA I PROJEKTOWANIE
Agricultural sciences
Agriculture
Agricultural Economics
Food Science and Technology
Horticulture
Fisheries
Forestry
Animal Husbandry
Tropical/Subtropical Agriculture
Others Agricultural Sciences
Art and Design
Fine Art (Painting, Sculpture, Printmaking)
Music and Musicology
Performing Arts
Photography, Cinematography
03500
03600
03900
04000
Sztuka i projektowanie
Sztuki piękne (malarstwo/grafika, rzezba, rytownictwo)
Muzyka i Muzykologia
Sztuka teatralna
Realizacja obrazu filmowego, fotografia
Projektowanie (projektowanie graficzne, projektowanie
przemysłowe, mody, tekstylne)
Historia sztuki
Inne nauki w zakresie sztuki i projektowania
BIZNES I ZRZĄDZANIE
04000
04100
04200
04300
04400
04500
04600
04700
04900
05000
Biznes i zarządzanie
Biznes i języki obce
Biznes i technologia
Księgowość, zarządzanie finansami
Turystyka, żywienie, hotelarstwo
Stosunki przemysłowe i zarządzanie personelem
Studium sekretarskie
Marketing i zarządzanie
Inne studia w zakresie biznesu i zarządzania
PEDAGOGIKA, KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELI
Business Studies, Management Science
Business Studies with languages
Business Studies with technology
Accountancy, Financial Management
Tourism, Catering, Hotel Management
Industrial Relations and Personnel Management
Secretarial Studies
Marketing and Sales Management
Others Business Studies, Management Science
EDUCATION, TEACHER TRAINING
05000
05100
05101
05102
05103
05104
Pedagogika, kształcenie nauczycieli
Kształcenie nauczycieli
Kształcenie nauczycieli, st. zaawans. 1
Kształcenie nauczycieli, st zaawans. 2
Kształcenie nauczycieli, st zaawans. 3
Kształcenie nauczycieli, st zaawans. 4
Kształcenie nauczycieli na poziomie szkolnictwa
podstawowego
Education, Teacher Training
Teacher Training
Teacher Traning, level 1
Teacher Traning, level 2
Teacher Traning, level 3
Teacher Traning, level 4
02000
02000
02100
02200
02300
02400
02500
02600
02900
03000
03000
03100
03200
03300
03400
05200
ARCHITECTURE, URBAN AND REGIONAL PLANNING
Architecture, Urban and Regional Planning
Architecture
Interior Design
Urban Planning
Regional Planning
Landscape Architecture
Transport and Traffic Studies
Others Architecture, Urban and Regional Planning
ART AND DESIGN
Desidn (Graphic Design, Industrial Design, Fashion, Textile)
History of Art
Others Art and Design
BUSINESS STUDIES AND MANAGEMENT SCIENCES
Primary Education
05905
06000
Kształcenie nauczycieli na poziomie szkolnictwa
średniego
Kształcenie zawodowe i techniczne
Kształcenie dorosłych
Pedagogika specjalna
Pedagogika, pedagogika porównawcza
Nauki pedagogiczne, st. zaawans. 2
Nauki pedagogiczne, st. zaawans. 3
Psychologia wychowania
Psychologia wychowawcza, st. zaawans. 1
Inne nauki z zakresu pedagogiki i kształcenia
nauczycieli
Inne nauki związane z edukacją i kształceniem, st.
zaawans. 1
Inne nauki związane z edukacją i kształceniem, st.
zaawans. 2
Inne nauki związane z edukacją i kształceniem, st.
zaawans. 5
INŻYNIERIA, TECHNIKA
06000
06100
06200
06300
06400
06500
06501
06502
06503
06600
06700
06800
06900
07000
Inżynieria, technika
Mechanika
Elektrotechnika
Inżynieria chemiczna
Inżynieria lądowa
Elektronika, Telekomunikacja
Elektronika, Telekomunikacja, st. zaawans. 1
Elektronika, Telekomunikacja, st. zaawans. 2
Elektronika, Telekomunikacja, st. zaawans. 3
Technologia produkcji, w tym CAD, CAM, CAE)
Materiałoznawstwo
Inżynieria lotnicza
Inne nauki inżynieryjne i techniczne
GEOGRAFIA, GEOLOGIA
Engineering, Technology
Mechanical Engineering
Electrical Engineering
Chemical Engineering
Civil Engineering
Electronic Engineering, Telecommunications
Electronic Engineering, Telecommunications, level 1
Electronic Engineering, Telecommunications, level 2
Electronic Engineering, Telecommunications, level 3
Manufacturing Sciences (including CAD, CAM, CAE)
Materials Science
Aeronautical Engineering
Others Engineering, Technology
GEOGRAPHY, GEOLOGY
07000
07100
07200
07201
07202
07203
07204
07205
07300
07301
07302
07303
07304
07305
07400
07401
07402
07600
07601
07602
07603
07700
07704
07705
07900
Geografia, geologia
Geografia
Ochrona środowiska, ekologia
Ochrona środowiska, ekologia, st. zaawans. 1
Ochrona środowiska, ekologia, st. zaawans. 2
Ochrona środowiska, ekologia, st. zaawans. 3
Ochrona środowiska, ekologia, st. zaawans. 4
Ochrona środowiska, ekologia, st. zaawans. 5
Geologia
Geologia, st. zaawans. 1
Geologia, st. zaawans. 2
Geologia, st. zaawans. 3
Geologia, st. zaawans. 4
Geologia, st. zaawans. 5
Gleba i nauki wodne
Gleba i nauki wodne, st. zaawans. 1
Gleba i nauki wodne, st. zaawans. 2
Geodezja, kartografia
Geodezja, kartografia, st. zaawans. 1
Geodezja, kartografia, st. zaawans. 2
Geodezja, kartografia, st. zaawans. 3
Meteorologia
Meteorologia, st. zaawans. 4
Meteorologia, st. zaawans. 5
Inne nauki z zakresu geografii i geologii
Geography, Geology
Geography
Environmental Sciences, Ecology
Environmental Sciences, Ecology, level 1
Environmental Sciences, Ecology, level 2
Environmental Sciences, Ecology, level 3
Environmental Sciences, Ecology, level 4
Environmental Sciences, Ecology, level 5
Geology
Geology, level 1
Geology, level 2
Geology, level 3
Geology, level 4
Geology, level 5
Soil and Water Sciences
Soil and Water Sciences, level 1
Soil and Water Sciences, level 2
Geodesy, Cartography, Remote Sensing
Geodesy, Cartography, Remote Sensing, level 1
Geodesy, Cartography, Remote Sensing, level 2
Geodesy, Cartography, Remote Sensing, level 3
Meteorology
Meteorology, level 4
Meteorology, level 5
Others Geography, Geology
05300
05400
05500
05600
05700
05702
05703
05800
05801
05900
05901
05902
Secondary Education
Vocational and Technical Education
Adult Education
Special Education
Educational Science, Comparative Education
Educational Science, Comparative Education, level 2
Educational Science, Comparative Education, level 3
Educational Psychology
Educational Psychology, level 1
Others Education, Teacher Training
Others Education, Teacher Training, level 1
Others Education, Teacher Training, level 2
Others Education, Teacher Training, level 5
ENGINEERING, TECHNOLOGY
07901
07902
07903
07904
07905
08000
Inne nauki z zakresu geografii i geologii, st. zaawans. 1
Inne nauki z zakresu geografii i geologii, st. zaawans. 2
Inne nauki z zakresu geografii i geologii, st. zaawans. 3
Inne nauki z zakresu geografii i geologii, st. zaawans. 4
Inne nauki z zakresu geografii i geologii, st. zaawans. 5
NAUKI HUMANISTYCZNE
Others Geography, Geology, level 1
Others Geography, Geology, level 2
Others Geography, Geology, level 3
Others Geography, Geology, level 4
Others Geography, Geology, level 5
HUMANITIES
08000
08100
08101
08102
08200
08300
08301
08302
08400
08900
09000
Nauki humanistyczne
Filozofia
Filozofia, st. zaawans. 1
Filozofia, st. zaawans. 2
Teologia
Historia
Historia, st. zaawans. 1
Historia, st. zaawans. 2
Archeologia
Inne nauki humanistyczne
JĘZYKI OBCE I FILOLOGIE
Humanities
Philosophy
Philosophy, level 1
Philosophy, level 2
Theology
History
History, level 1
History, level 2
Archaeology
Other Humanities
LANGUAGES AND PHILOLOGICAL SCIENCES
09000
09001
09002
09100
09101
09102
09200
09201
09202
09203
09205
09300
09301
09302
09303
09304
09400
09500
09600
09601
09602
09603
09604
09800
09801
09802
09900
10000
Języki obce i filologie
Filologia, st. zaawans. 1
Filologia, st. zaawans. 2
Nowożytne języki europejskie
Języki nowożytne Unii Europejskiej, st. zaawans. 1
Języki nowożytne Unii Europejskiej, st. zaawans. 2
Literaturoznawstwo ogólne i porównawcze
Literatura powszechna i porównawcza, st. zaawans. 1
Literatura powszechna i porównawcza, st. zaawans. 2
Literatura powszechna i porównawcza, st. zaawans. 3
Literatura powszechna i porównawcza, st. zaawans. 5
Lingwistyka
Językoznawstwo, st. zaawans. 1
Językoznawstwo, st. zaawans. 2
Językoznawstwo, st. zaawans. 3
Językoznawstwo, st. zaawans. 4
Translatoryka
Filologia klasyczna
Języki inne niż UE
Języki spoza Unii Europejskiej, st. zaawans. 1
Języki spoza Unii Europejskiej, st. zaawans. 2
Języki spoza Unii Europejskiej, st. zaawans. 3
Języki spoza Unii Europejskiej, st. zaawans. 4
Języki rzadziej nauczane
Języki rzadziej nauczane, st. zaawans. 1
Języki rzadziej nauczane, st. zaawans. 2
Inne języki obce i filologie
PRAWO
Languages and Philological Sciences
Languages and Philological Sciences, level 1
Languages and Philological Sciences, level 2
Modern EU Languages
Modern EU Languages, level 1
Modern EU Languages, level 2
General and comparative literature
General and comparative literature, level 1
General and comparative literature, level 2
General and comparative literature, level 3
General and comparative literature, level 5
Linguistics
Linguistics, level 1
Linguistics, level 2
Linguistics, level 3
Linguistics, level 4
Translation, Interpretation
Classical Philology
Non-EU Languages
Non-EU Languages, level 1
Non-EU Languages, level 2
Non-EU Languages, level 3
Non-EU Languages, level 4
Less Widely Taught Languages
Less Widely Taught Languages, level 1
Less Widely Taught Languages, level 2
Other Languages and Philological Sciences
LAW
10000
10100
10200
10300
10400
10500
10600
10700
10900
10905
11000
Prawo
Prawo porównawcze, prawo z językami obcymi
Prawo międzynarodowe
Prawo cywilne
Prawo karne, kryminologia
Prawo konstytucyjne/publiczne
Administracja publiczna
Prawo wspólnotowe/unijne
Inne nauki prawnicze
Inne nauki prawnicze, st. zaawans. 5
MATEMATYKA, INFORMATYKA
Law
Comparative Law, Law with Languages
International Law
Civil Law
Criminal Law, Criminology
Constitutional/Public Law
Public Administration
European Community/ EU Law
Others Law
Others Law, level 5
MATHEMATICS, INFORMATICS
11000
11001
11002
11003
11005
11100
11101
11102
11103
11104
11105
11200
11202
11203
11204
11205
11300
11301
11302
11303
11304
11400
11402
11403
11500
11900
12000
Matematyka, Informatyka
Matematyka, Informatyka, st. zaawans. 1
Matematyka, Informatyka, st. zaawans. 2
Matematyka, Informatyka, st. zaawans. 3
Matematyka, Informatyka, st. zaawans. 5
Matematyka
Matematyka, st. zaawans. 1
Matematyka, st. zaawans. 2
Matematyka, st. zaawans. 3
Matematyka, st. zaawans. 4
Matematyka, st. zaawans. 5
Statystyka
Statystyka, st. zaawans. 2
Statystyka, st. zaawans. 3
Statystyka, st. zaawans. 4
Statystyka, st. zaawans. 5
Informatyka, nauki komputerowe
Informatyka, st. zaawans. 1
Informatyka, st. zaawans. 2
Informatyka, st. zaawans. 3
Informatyka, st. zaawans. 4
Sztuczna inteligencja
Sztuczna inteligencja, st. zaawans. 2
Sztuczna inteligencja, st. zaawans. 3
Nauki aktuarialne
Inne nauki matematyczne i informatyczne
NAUKI MEDYCZNE
Mathematics, Informatics
Mathematics, Informatics, level 1
Mathematics, Informatics, level 2
Mathematics, Informatics, level 3
Mathematics, Informatics, level 5
Mathematics
Mathematics, level 1
Mathematics, level 2
Mathematics, level 3
Mathematics, level 4
Mathematics, level 5
Statistics
Statistics, level 2
Statistics, level 3
Statistics, level 4
Statistics, level 5
Informatics, Computer Science
Computer Science, level 1
Computer Science, level 2
Computer Science, level 3
Computer Science, level 4
Artificial Intelligence
Artificial Intelligence, level 2
Artificial Intelligence, level 3
Actuarial Science
Others Mathematics, Informatics
MEDICAL SCIENCES
12000
12100
12200
12300
12400
12500
12600
12700
12800
12900
12904
13000
Nauki medyczne
Medycyna
Psychiatria, psychologia kliniczna
Stomatologia
Weterynaria
Farmacja
Pielęgniarstwo, położnictwo, fizjoterapia
Opieka zdrowotna
Technologia medyczna
Inne nauki medyczne
Inne nauki medyczne, st. zaawans. 4
NAUKI PRZYRODNICZE
Medical Sciences
Medical Sciences
Psychiatry and Clinical Psychology
Dentistry
Veterinary Medicine
Pharmacy
Nursing, Midwifery, Physiotherapy
Public Health
Medical Technology
Others Medical Sciences
Others Medical Sciences, level 4
NATURAL SCIENCES
13000
13100
13104
13200
13201
13202
13203
13204
13205
13300
13301
13302
13303
13304
13400
13500
13503
Nauki przyrodnicze
Biologia
Biologia, st. zaawans. 4
Fizyka
Fizyka, st. zaawans. 1
Fizyka, st. zaawans. 2
Fizyka, st. zaawans. 3
Fizyka, st. zaawans. 4
Fizyka, st. zaawans. 5
Chemia
Chemia, st. zaawans. 1
Chemia, st. zaawans. 2
Chemia, st. zaawans. 3
Chemia, st. zaawans. 4
Mikrobiologia, biotechnologia
Fizyka nuklearna
Fizyka nuklearna, fizyka wysokich energii, st. zaawans.
Natural Sciences
Biology
Biology, level 4
Physics
Physics, level 1
Physics, level 2
Physics, level 3
Physics, level 4
Physics, level 5
Chemistry
Chemistry, level 1
Chemistry, level 2
Chemistry, level 3
Chemistry, level 4
Microbiology, Biotechnology
Nuclear and High Energy Physics
Nuclear and High Energy Physics, level 3
13504
13505
13600
13604
13605
13700
13701
13702
13703
13704
13705
13800
13900
13903
13904
13905
13906
14000
3
Fizyka nuklearna, fizyka wysokich energii, st. zaawans.
4
Fizyka nuklearna, fizyka wysokich energii, st. zaawans.
5
Biochemia
Biochemia, st. zaawans. 4
Biochemia, st. zaawans. 5
Asronomia, astrofizyka
Asronomia, astrofizyka, st. zaawans. 1
Asronomia, astrofizyka, st. zaawans. 2
Asronomia, astrofizyka, st. zaawans. 3
Asronomia, astrofizyka, st. zaawans. 4
Asronomia, astrofizyka, st. zaawans. 5
Oceanografia
Inne nauki przyrodnicze
Inne nauki przyrodnicze, st. zaawans. 3
Inne nauki przyrodnicze, st. zaawans. 4
Inne nauki przyrodnicze, st. zaawans. 5
Inne nauki przyrodnicze, st. zaawans. 6
NAUKI SPOŁECZNE
Nuclear and High Energy Physics, level 4
Nuclear and High Energy Physics, level 5
Biochemistry
Biochemistry, level 4
Biochemistry, level 5
Astronomy, Astrophysics
Astronomy, Astrophysics, level 1
Astronomy, Astrophysics, level 2
Astronomy, Astrophysics, level 3
Astronomy, Astrophysics, level 4
Astronomy, Astrophysics, level 5
Oceanography
Others Natural Sciences
Others Natural Sciences, level 3
Others Natural Sciences, level 4
Others Natural Sciences, level 5
Others Natural Sciences, level 6
SOCIAL SCIENCES
Social Sciences
Political Science
Sociology
Sociology, level 1
Economics
Psychology and Behavioural Sciences
Social Work
14600
14700
14701
14704
14800
14900
Nauki społeczne
Nauki polityczne (politologia)
Socjologia
Socjologia, st. zaawans. 1
Ekonomia
Psychologia
Praca społeczna
Stosunki międzynarodowe, europeistyka, studia
regionalne
Antropologia
Antropologia, st. zaawans. 1
Antropologia, st. zaawans. 4
Badania rozwojowe/nad rozwojem
Inne nauki społeczne
15000
KOMUNIKACJA I INFORMACJA
COMMUNICATION AND INFORMATION SCIENCES
15000
15100
15200
15300
15400
15500
15600
15900
16000
Komunikacja i informacja
Dziennikarstwo
Organizacja produkcji telewizyjnej i radiowej
Public relations, reklama
Bibliotekoznawstwo
Archiwizacja
Muzealnictwo, konserwacja
Inne nauki z zakresu komunikacji i informacji
INNE DZIEDZINY NAUKI
Communication and Information sciences
Journalism
Radio/TV Broadcasting
Public Relations, Publicity, Advertising
Library Science
Documentation, Archiving
Museum Studies, Conservation
Others Communication and Information Sciences
OTHER AREAS OF STUDY
16000
16100
Inne dziedziny studiów
Wychowanie fizyczne, sport
Wychowanie fizyczne, nauki związane ze sportem, st.
zaawans. 1
Wychowanie fizyczne, nauki związane ze sportem, st.
zaawans. 2
Wychowanie fizyczne, nauki związane ze sportem, st.
zaawans. 3
Rekreacja
Ekonomia domowa, żywienie
Nauki morskie, nawigacja
Inne dziedziny nauki
Others Areas of Study
Physical Education, Sport Sciences
14000
14100
14200
14201
14300
14400
14500
16101
16102
16103
16200
16300
16400
16900
International Relations, European Studies, Area Studies
Anthropology
Anthropology, level 1
Anthropology, level 4
Development Studies
Others Social Studies
Physical Education, Sport Sciences, level 1
Physical Education, Sport Sciences, level 2
Physical Education, Sport Sciences, level 3
Leisure Studies
Home Economics, Nutrition
Nautical Sciences, Navigation
Others in Others Areas of Study