Projekty współfinansowane ze środków Unii Europejskiej
advertisement
Projekty współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Lp. Nazwa projektu i placówki Informacje Okres realizacji Wartość Przedszkola Miejskie 1. Równy start w obliczu nierównych szans Przedszkole Miejskie nr 34 Grupa docelowa: 145 podopiecznych Przedszkola Miejskiego nr 34 w Łodzi w wieku od 3-5 lat z terenu miasta Łodzi (40 dzieci to dzieci nowoprzyjęte) Rezultaty: Rozwinięcie małej motoryki i percepcji wzrokowej u 35 dzieci Skorygowanie wad postawy u 60 dzieci Poprawa kompetencji w nauce języka angielskiego u 90 dzieci Wzrost liczny dzieci objętych edukacją przedszkolną o 40 osób w ciągu dwóch lat trwania projektu Zorganizowanie warsztatów dla rodziców Przeprowadzenie 60 godzin konsultacji i terapii dla 40 rodziców Przeprowadzenie 160 godzin zajęć z terapii logopedycznej dla 35 dzieci Zorganizowanie 160 godzin zajęć terapii pedagogicznej co stanowi 320 godzin dla 55 dzieci zagrożonych dysleksją Zorganizowanie 400 zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla 100 dzieci z wadami postawy Rozwinięcie słuchu fonematycznego u 55 dzieci 01/08/200931/07/2011 350 196,00 PLN Rozwinięcie umiejętności redukowania napięć u 35 dzieci Wzmocnienie wiary w siebie i motywacji do pokonywania trudności u 60 dzieci Nabycie umiejętności wychowawczych u rodziców Produkty: 1440 godzin zajęć takich jak zajęcia dydaktycznowychowawcze, zajęcia z języka angielskiego, zajęcia muzyczne, indywidualna terapia logopedyczna, indywidualna terapia pedagogiczna, gimnastyka korekcyjna, indywidualna praca psychoedukacyjna, praca profilaktyczno-terapeutyczna. Cross-financing: 22 349,00 zł 2. Przedszkole miejscem do nauki i zabawy dla każdego dziecka Przedszkole Miejskie nr 112 Grupa docelowa: 01/09/2009100 podopiecznych Przedszkola Miejskiego nr 112 w Łodzi w wieku 31/08/2011 od 3-5 lat oraz 50 dzieci pięcioletnich nowoprzyjętych Rezultaty: Wzrost liczby dzieci objętych edukacją przedszkolną o 25 w każdym roku trwania projektu Rozwinięcie aparatu artykulacyjnego u 80 dzieci Dostosowanie warunków edukacji przedszkolne dla grupy 100 dzieci i kolejnych 50 w następnych dwóch latach trwania projektu do wymagań i standardów edukacyjnych Poprawa działania analizatora słuchowego i wzrokowego u 60 dzieci Poprawa kompetencji w nauce języka obcego u 150 dzieci Opanowanie trzech stylów pływania przez 50 dzieci Opanowanie trzech stylów tańca przez 150 dzieci Wzrost samooceny u 60 dzieci Nabycie umiejętności wychowawczych przez 150 rodziców 888 465,00 PLN Propagowanie Przedszkola 112 w środowisku lokalnym Produkty: Przeprowadzenie 156 godzin terapii indywidualnych (logopedycznych i pedagogicznej) Przeprowadzenie 152 godzin zajęć z języka angielskiego Zorganizowanie 8 warsztatów i konsultacji dla rodziców Cross-financing: 51 674,00 zł 3. Statek ZEWIKA zabawa, edukacja włączająca… Przedszkole Miejskie nr 152 Grupa docelowa: 40 dzieci w wieku 3-5 lat przyjętych do nowego oddziału PM 152, 20 dzieci o specjalnych potrzebach min. 4 niepełnosprawne, dzieci z wadami wymowy, z grupy ryzyka dysleksji oraz 28 rodziców dzieci Rezultaty: Wzrost liczby dzieci objętych edukacją przedszkolną o 40 Objęcie opieką 20 dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w wieku 3-5 lat w tym niepełnosprawnych Wsparcie w zakresie pracy z dziećmi 28 rodziców Objęcie 120 dzieci programem edukacji włączającej Integracja 50 dzieci na mini olimpiadzie sportowej Likwidacja barier architektonicznych Udostępnienie platformy WWW upowszechniającej wiedzę o edukacji włączającej Produkty: Utworzenie 1 oddziału przedszkolnego 3200 godzin zajęć kompensacyjno-korekcyjnych 800 h zajęć terapii logopedycznej 800 godzin zajęć profilaktyki wad postawy 01/08/200931/07/2011 1 057 737,00 PLN 800 godzin zajęć artterapii 800 godzin zajęć terapii psychologicznej Cross-financing: 81 925,00 zł 4. Przedszkole otwarte Przedszkole Miejskie nr 206 Grupa docelowa: 100 dzieci w wieku 3-5 lat oraz ich rodziców zamieszkujących dzielnicę Widzew 01/09/200930/06/2011 444 475,00 PLN 01/03.201029/02/2012 897 998,00 PLN Rezultaty: Objęcie wsparciem 100 dzieci w wieku 3-5 lat dodatkowymi zajęciami przedszkolnymi Zwiększenie liczby dzieci objętych różnymi formami edukacji przedszkolnej o 50 Rozwinięcie u 100 dzieci w wieku 3-5 lat cech, które przyczynią się do wyrównani ich szans edukacyjnych: - wzrost samooceny - umiejętność nawiązywania kontaktów - kształtowanie motywacji - wdrażanie do systematyczności - rozwinięcie empatii - kształtowanie postaw tolerancji Produkty: wydłużenie czasu pracy przedszkola do godz. 18.00 Cross-financing: 21 000,00 zł 5. Aktywny i zdrowy przedszkolak Przedszkole Miejskie nr 97 Grupa docelowa: 96 dzieci w wieku 3-6 lat Rezultaty: rozwój sprawności fizycznej dzieci korekcja wad postawy podniesienie świadomości dzieci i rodziców dotyczącej zdrowego stylu życia Produkty: 1464 godzin działania dodatkowego punktu przedszkolnego 10 godzin zajęć dodatkowych przypadających na 1 dziecko 261 godzin zajęć zorganizowanych poza terenem przedszkola Cross-financing: 71 799,98 zł 6. Dajmy szansę wszystkim dzieciom Przedszkole Miejskie 137 Grupa docelowa 01/09/2010Dzieci uczęszczające do Przedszkole Miejskiego nr 137 w Łodzi: 48 31/08/2012 dzieci borykających się z problemami logopedycznymi i percepcyjno – motorycznymi, których rodzice są w trudnej sytuacji ekonomicznej. Grupa 112 dzieci obecnie nie objętych edukacją przedszkolną, gdzie w pierwszej kolejności będą przyjmowane dzieci niepełnosprawne z przychodni psychologiczno – pedagogicznych i ze środowisk zagrożonych wykluczeniem społecznym. Rezultaty: u 80% uczestników terapii logopedycznej, nastąpi zmniejszenie wad wymowy u 80% uczestników terapii pedagogicznej nastąpi zmniejszenie zaburzeń rozwoju psychomotorycznego 100% uczestników wakacyjnych warsztatów edukacyjnych przyswoi sobie podstawowe zasady i normy współżycia w grupie u 60% uczestników zajęć z rekreacji ruchowej zwiększy się ogólna sprawność fizyczna i wydolność organizmu 614 640,28 PLN w tym wkład własny niepieniężny 28 594,80 PLN u 80% uczestników zajęć edukacji przez sztukę zwiększy się gotowość szkolna u 80% dzieci niepełnosprawnych nastąpi skorygowanie deficytów rozwojowych u 80% uczestników nastąpi wzrost akceptacji w środowisku rówieśniczym u 80% uczestników nastąpi poprawa umiejętności komunikacji u 80% uczestników zwiększy się wrażliwość estetyczna u 80% uczestników nastąpi wzrost samodzielności Produkty: 160 godzin wakacyjnych warsztatów edukacyjnych 312 godzin zajęć terapii logopedycznej 312 godzin zajęć terapii pedagogicznej 312 godzin zajęć rekreacji ruchowej 624 godziny zajęć edukacji przez sztukę 4 godziny zajęć Olimpiady Sportowej 1482 godziny zajęć punktu przedszkolnego Cross-financing: 57.950,00 PLN Szkoły Podstawowe 7. Radosny świat dziecka Szkoła Podstawowa nr 3 Grupa docelowa: stanowi 60 uczniów (25 uczennic, 35 uczniów) 01/02/2010klas 4-6 oraz 60 uczniów (30 uczennic, 30 uczniów) nauczania 31/01/2012 zintegrowanego klasy 1-3, ocenionych we wrześniowej diagnozie jako dzieci o słabym rozwoju kompetencji kluczowych Rezultaty: Poprawa wyników nauczania uczniów z klas 4-6 o pół punktu procentowego średniej oceny końcoworocznej w skali roku u 42 uczniów 576 736,00 PLN Poprawa wyników nauczania w klasach 1-3 o jeden punkt w skali 6 punktowej u 42 uczniów Poprawa średniego wyniku sprawdzianu zewnętrznego dla klas 6 o jeden punkt w drugim roku trwania projektu Poprawa ocen z zachowania u 21 uczniów Poprawa samooceny u 84 uczniów biorących udział w projekcie Poprawa umiejętności komunikacyjnych wśród 84 uczniów Wyeliminowanie zachowań aspołecznych wśród 84 uczniów Produkty: 4070 godzin zajęć Cross-financing: 18 910,00 zł 8. Szkoła Podstawowa 204 – Placówka rozwiązanych problemów Szkoła Podstawowa nr 204 Grupa docelowa: 291 dziewcząt i chłopców w wieku 7-13 lat 01/06/2010(w tym: 251 dziewcząt i chłopców w wieku 7-13 lat, 30/03/2012 uczęszczających do SP 204 w roku szkolnym 2010/2011 oraz 40 dziewcząt i chłopców z naboru przeprowadzonego w roku szkolnym 2011/2012) Rezultaty: Podniesienie u 34 dziewczynek i 50 chłopców wyników w nauce o 25% w skali roku Podniesienie o 50% umiejętności kluczowych (rozumiane szczególnie jako informatyka i nauki przyrodniczomatematyczne) w skali roku u 48 dz. i 57 chł. objętych edukacją rozwijającą w skali roku Zmniejszenie dysharmonii rozwojowej na gruncie wad postawy o 30% poprzez objęcie zajęciami korekcyjnymi 130 dz. i chł. Zmniejszenie dysharmonii rozwojowej na gruncie 1 128 210,00 PLN logopedycznym o 30% u 10 dz. i 5 chł. U przynajmniej 65 dz. i 50 chł podniesienie znajomości j. obcych o 50% w skali projektu, poprzez zajęcia z j. angielskiego Zapobieganie powstawaniu stereotypów związanych z płcią u przynajmniej 100 dziewczynek i chłopców biorących udział w projekcie Produkty: Zajęcia wyrównawcze 1440 godzin Zajęcia rozwijające w wymiarze 1460 godzin Zajęcia korygujące wady postawy w wymiarze łącznym 2760 godzin Zajęcia logopedyczne w wymiarze łącznym 900 godzin Zajęcia z j. angielskiego w wymiarze łącznym 900 godzin Cross-financing: 47 500,00 zł 9. My też mamy talent Szkoła Podstawowa nr 175 Grupa docelowa: 250 uczniów ze SP nr 175 w Łodzi, lat, o słabych wynikach w nauce , z rodzin wykluczeniem społecznym, o niskim statusie patologicznych lub zagrożonych patologią, z finansowymi, niewydolnych wychowawczo, bez perspektyw na zmiany w przyszłości Rezultaty: Przeprowadzenie 2160 godzin zajęć: przyrodniczych, matematycznych, rytmiczno-ruchowych, rekreacyjno-sportowych, informatycznych, plastyczno-fotograficznych, w wieku 7-13 01/09/2009zagrożonych 31/08/2011 społecznym, problemami widocznych 638 615,00 PLN gry na gitarze. Organizacja 2 plenerów malarskich, warsztatów teatralnych, olimpiad sportowych oraz pokazów filmów przyrodniczych i o Łodzi. Produkty: 2160 godzin zajęć Cross-financing: 63 300,00 zł 10. Wesoła e – szkoła Szkoła Podstawowa nr 141 Grupa docelowa: 260 uczniów ze SP nr 141, którzy mają 03/08/2009opóźnienia w opanowaniu materiału z danego przedmiotu oraz 31/07/2011 21 nauczycieli SP nr 141 Rezultaty: Nabycie przez 85% nauczycieli umiejętności korzystania z IPE-I Nabycie przez 85% uczniów umiejętności korzystania z IPE-I Ukończenie przez 85% uczestników zajęć kompensacyjno – wyrównawczych Ukończenie przez 85% uczestników zajęć kół zainteresowań Ukończenie przez 85% uczestników zajęć socjoterapeutycznych Produkty: internetowa platforma edukacyjno-informacyjna blok zajęć kompensacyjno-wyrównawczych blok kół zainteresowań specjalistyczne zajęcia socjoterapeutyczne blok specjalistycznych zajęć profilaktycznych Cross-financing: 27 644,00 zł 795 662,00 PLN 11. Można lepiej Szkoła Podstawowa nr 71 Grupa docelowa: wszyscy uczniowie Szkoły Podstawowej nr 71 01/09/2009w roku szk. 2009/10 i 2010/11. 31/07/2011 Rezultaty: pomoc dydaktyczna dla 120 uczniów z deficytami rozwojowymi i słabymi wynikami w nauce wsparcie w rozwijaniu zainteresowań i kompetencji kluczowych dla 130 uczniów 160 uczniów klas VI ukończy cykl przygotowań do sprawdzianu CKE 320 uczniów klas I – III skorzysta z dodatkowych zajęć języka angielskiego 290 uczniów skorzysta z nowoczesnych pomocy dydaktycznych i narzędzi oceniania w procesie kształcenia zmniejszenie dysproporcji edukacyjnych wśród uczniów szkoły wzrost poczucia własnej wartości głównie u uczniów słabych wzrost aktywności uczniów i udziału w konkursach pozaszkolnych wzrost umiejętności językowych głównie w klasach I –III podniesienie poziomu wiedzy z przedmiotów matematyczno – przyrodniczych głównie podniesienie poziomu umiejętności korzystania z technologii informacyjnej Produkty: 5528 godzin zajęć z uczniami 2 wystawy 2 ogólnoszkolne prezentacje finałowe projektów 2 konkursy „Czar Par” Cross-financing: 45 652,00 zł 695 937,00 PLN 12. Równe szanse lepsze jutro Szkoła Podstawowa nr 79 - Grupa docelowa: 330 uczniów Szkoły Podstawowej nr 79 w Łodzi 01/09/2009w wieku 7-12 lat 31/08/2011 Rezultaty: uzyskanie na egzaminie zewnętrznym średniej szkoły wyższej o 1 pkt. od średniej krajowej wzrost poziomu wiedzy u 90 uczniów uczestniczących w zajęciach wyrównawczych z matematyki, j. polskiego, j. angielskiego o 20% w stosunku do poziomu początkowego zwiększenie umiejętności posługiwania się językiem obcym u 80% uczestniczących w zajęciach kierunkowych zwiększenie umiejętności matematycznych u 80% uczestniczących w zajęciach kierunkowych wzrost umiejętności językowych z zakresu j. polskiego u 80% uczestniczących w zajęciach kierunkowych wykształcenie postaw przedsiębiorczych u 90% uczestniczących w zajęciach kierunkowych zwiększenie umiejętności posługiwania się technologią informacyjną podniesienie dostępności do współczesnych środków komunikacji rozwój kreatywności w działaniach twórczych zredukowanie deficytów rozwojowych u 80% uczestniczących w zajęciach terapeutycznych wzrost umiejętności panowania nad emocjami zwiększenie wiary we własne możliwości, podniesienie samooceny u 80% beneficjentów zmniejszenie poczucia zagrożenia spowodowanego brakiem możliwości finansowych niezbędnych do rozwoju 26 przeszkolonych nauczycieli z zakresu efektywnych i aktywizujących metod nauczania Produkty: 2 szkolenia z zakresu efektywnych i aktywizujących 657 624,00 PLN metod nauczania Cross-financing: 37 554,20 zł 13. Trudności to już przeszłość Szkoła Podstawowa nr 58 Rezultaty: 01/09/2009 wzrost wyników w nauce u 80% uczniów 31/08/2011 24 uczniów klas I – VI zostanie zdiagnozowanych w kierunku dyskalkulii podniesienie u 90% uczniów poziomu samooceny zwiększenie zdolności komunikacyjnych u 90% uczniów wzrost samodzielności w uczeniu się i działaniu u 80% uczniów wzrost zaangażowania 90% nauczycieli w stosowaniu zasady indywidualizacji i procedur w nauczaniu wzrost komfortu wychowawczego w szkole 407 435,00 PLN Produkty: 840 godzin zajęć z uczniami 4 wystawy prac uczniów 10 zajęć otwartych dla uczniów z udziałem rodziców 4 wykłady dla rady pedagogicznej na temat „Dyskalkulia i inne trudności w uczeniu się” 2 warsztaty na temat diagnozowania potrzeb i możliwości uczniów Cross-financing: 36 930,00 zł 14. Na starcie trudności na mecie radości Szkoła Podstawowa nr 34 Grupa docelowa: 175 uczniów Szkoły Podstawowej nr 34 w wieku 01/08/20096-13 lat 31/07/2011 Rezultaty: zwiększenie umiejętności pisania z uwzględnieniem zasad ortograficznych u 45 uczniów 689 669,00 PLN zwiększenie umiejętności poprawnego czytania i pisania u 120 uczniów wzrost kompetencji językowych u 60 uczniów zmniejszenie zaburzeń mowy u 40 uczniów usprawnienie percepcji słuchowej, wzrokowej i kinestetycznej u 120 uczniów zmniejszenie deficytów rozwojowych i zaburzeń psychomotorycznych u 120 uczniów wzrost motywacji i samooceny, wiary we własne siły u 120 uczniów zmniejszenie nadpobudliwości psychoruchowej u 75 uczniów Produkty: 2 312 godzin zajęć wyrównawczych 408 godzin treningu ortograficznego 340 godzin treningu czytania 816 godzin terapii pedagogicznej 680 godzin terapii logopedycznej 680 godzin terapii zaburzeń zachowania Cross-financing: 62 297,00 zł 15. Z jedenastką przyszłość w Grupa docelowa: 146 uczniów Szkoły Podstawowej nr 11 Szkoła Podstawowa nr 11 Rezultaty: wzrost umiejętności komunikowania się u 98% uczniów zwiększenie koordynacji wzrokowo – ruchowo – słuchowo u 95% uczniów podniesienie motywacji do samodzielnej nauki u 90% uczniów wzrost kompetencji kluczowych w tym umiejętności komunikowania się w języku angielskim oraz posługiwanie 01/09/200931/07/2011 452 846,00 PLN się komputerem u 95% uczniów zwiększenie umiejętności efektywnego zdobywania informacji Produkty: 304 godzin zajęć „Zmyślne ruchy” 760 godzin zajęć z języka angielskiego z wykorzystaniem technik IT 532 godzin zajęć z informatyki Cross-financing: 28 945,00 zł 16. Edukacja szansą na lepsze jutro Szkoła Podstawowa nr 10 Grupa docelowa: 290 uczniów Szkoły Podstawowej nr 10 01/09/200931/08/2011 663 308,44 PLN Rezultaty: 54 uczniów rozwinie kompetencje innowacyjności i przedsiębiorczości 260 uczniów objętych zostanie wsparciem psychologiczno pedagogicznym wzrost poziomu umiejętności społecznych u 230 uczniów poprawa wyników w nauce u 50% uczniów poprawa zdolności myślenia i uczenia się uczniów o 60% wzrost samooceny i aktywności uczniów 0 70% wzrost poziomu kompetencji kluczowych uczniów zawartych w wymaganiach egzaminacyjnych o 50% Produkty: 1 200 godzin zajęć wyrównawczych 420 godzin zajęć dodatkowych zainteresowania uczniów rozwijających Cross-financing: 41 900,00 zł 17. Kolorowy świat nauki Grupa docelowa: 290 uczniów klas I – VI, w tym 92% uczniów SP 41 011/06/2010- 1 486 543,60 w Łodzi i 8% uczniów okolicznych szkół (SP i gimnazjum) Szkoła Podstawowa nr 41 31/03/2012 PLN Rezultaty: wzrost poziomu wiedzy w wybranym zakresie zajęć dodatkowych u 146 uczennic i 86 uczniów poprawa średniej ocen semestralnych u 75% uczennic i 75% uczniów rozwój umiejętności komunikacji i zarządzania czasem u 90% uczestników podniesienie wiary we własne możliwości u 90% uczestników Produkty: 8 160 godzin zajęć, takich jak zajęcia z języka angielskiego, zajęcia z języka niemieckiego, zajęcia z języka rosyjskiego, zajęcia z języka polskiego, teatr, zajęcia z matematyki, zajęcia z przyrody, zajęcia z informatyki, zajęcia z przedsiębiorczości, turystyka Cross-financing: 145 000,00 zł 18. Ramię w ramię z najlepszymi Szkoła Podstawowa nr 44 Grupa docelowa: 215 uczniów z klas I – VI SP 44 w Łodzi w wieku 01/02/20107-13 lat, w tym 103 dziewczęta i 112 chłopców 31/01/2012 Rezultaty: zmniejszenie deficytów rozwojowych u 15 dziewcząt i 17 chłopców zwiększenie umiejętności posługiwania się językiem angielskim w zakresie użycia języka mówionego u 21 dziewcząt i 13 chłopców zwiększenie umiejętności posługiwania się ICT u 20 dziewcząt i 23 chłopców 665 805,40 PLN poprawa ocen z języka angielskiego u 30 dziewcząt i 48 chłopców podniesienie dostępności współczesnych środków komunikacji u 100% uczestników zajęć ICT rozwój kreatywności w działaniach twórczych u 90% uczestników wzrost umiejętności panowania nad emocjami u 95% uczestników zwiększenie wiary we własne możliwości, podniesienie samooceny u 98% uczestników Produkty: 28 godzin zajęć tygodniowo przez 3 semestry oraz 64 godziny tygodniowo w semestrze czwartym 4 przedstawienia teatru „Cool Play” Cross-financing: 66 167,00 zł 19. Wiedza szansą na lepsze życie Szkoła Podstawowa nr 81 Grupa docelowa: 320 uczniów SP nr 81 w Łodzi Rezultaty: Poprawa średniego wyniku testu kompetencji wśród uczniów klas szóstych o 3% 55 dziewczynek i 45 chłopców rozwinie kompetencje z j. angielskiego. matematyczno-przyrodnicze, informatyczne, gry zespołowej i poprawi swój wynik o 3 pkt. 90% uczestników nabędzie wiary we własne siły i możliwości 8 dziewczynek i 7 chłopców usprawni funkcje związane z kształtowaniem i rozwijaniem mowy Produkty: 01/09/201015/03/2012 581 241,94 PLN 740 godzin zajęć j. angielskiego 740 godzin zajęć matematyczno-przyrodniczych Cross-financing: 10 800,00 zł 20. Po swoją szansę Grupa docelowa: 132 uczniów SP nr 166 w Łodzi 01/02/201031/12/2011 560 390,00 PLN 21. Szkoła drugiej szansy Grupa docelowa: 60 uczniów klas I – III (30 dziewcząt i 30 01/03/2010chłopców) Gimnazjum nr 40 w wieku 14 -17 lat 31/08/2011 411 990, 00 PLN Szkoła Podstawowa Rezultaty: nr 166 U 80% uczniów klas 0-III nastąpi polepszenie wyników zawartych w ocenie opisowej U 80% uczniów nastąpi podniesienie umiejętności czytania U 80% uczniów klas IV-VI nastąpi polepszenie wyników ocen końcowych z j. polskiego U 80% uczniów klas IV-VI nastąpi polepszenie wyników ocen końcowych z j. angielskiego U 80% uczniów klas IV-VI nastąpi polepszenie wyników ocen końcowych z matematyki U 80% uczniów nastąpi zwiększenie poznania własnych zainteresowań Produkty: 2700 godzin zajęć dydaktycznych Cross-financing: 52 100,00 zł Gimnazja Gimnazjum nr 40 Rezultaty: podniesienie poziomu wiedzy w zakresie przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatycznych i komunikacji językowej u 30 uczennic i 30 uczniów poprawa średniej ocen semestralnych u 30 uczennic i 30 uczniów poprawa wyników na egzaminach z części matematyczno -przyrodniczej u 90% uczniów ukształtowanie nawyku poszukiwania wiedzy u 95% uczniów podniesienie poziomu samooceny u 98% uczniów zmiana postawy na aktywną u 90% uczniów podjęcie dalszego etapu edukacji przez 95% uczniów zaangażowanie 95% nauczycieli w innowacyjne formy pracy z uczniem Produkty: 672 godziny dodatkowych zajęć dydaktyczno – wyrównawczych 54 godziny doradztwa i opieki pedagogiczno – psychologicznej 502 godziny zajęć pozalekcyjnych skierowanych na rozwój kompetencji kluczowych 54 godziny z zakresu poradnictwa zawodowego 30 godzin zajęć prowadzonych metodą projektu 840 godzin funkcjonowania świetlicy profilaktycznej 1 szkolenie dla kadry zarządzającej projektem 1 szkolenie dla nauczycieli pracujących metodą projektu 1 konferencja dla dyrektorów gimnazjów 1 konferencja ewaluacyjna 2 obozy dla uczestników projektu 4 wyjazdy edukacyjne 22. Daj sobie szansę Gimnazjum 16 Cross-financing: 28 150,00 zł Rezultaty: 01/09/200931/08/2011 790 537,50 PLN Poprawa ocen rocznych z poszczególnych przedmiotów o 1 punkt u 80% uczniów Zaplanowanie własnej kariery zawodowej przez 80% uczniów klas III Ukształtowanie u 75% uczniów nawyku poszukiwania wiedzy Podniesienie u 98% uczniów poziomu samooceny Produkty: 693 godzin zajęć z j. polskiego 1320 godzin zajęć z j. angielskiego 212 godzin zajęć z j. niemieckiego 693 godzin zajęć z matematyki 693 godzin zajęć z fizyki 693 godzin zajęć z chemii 693 godzin zajęć z biologii 171 godzin zajęć z doradztwa zawodowego Cross-financing: 72 325,00 zł 23. Zajęcia dodatkowe Grupa docelowa: dziś-szansą na lepsze 300 uczniów klas I-II Gimnazjum nr 44 w wieku 13-15 lat jutro Rezultaty: Gimnazjum 44 Wzrost kompetencji językowych u 80% uczestników Zmniejszenie dysproporcji edukacyjnych u 90% uczestników Podniesienie poziomu wiedzy i umiejętności , w 01/09/200931/08/2011 132 085,00 PLN konsekwencji uzyskanie wyższych wyników na egzaminach u 80% uczestników Produkty: 256 godzin zajęć dydaktycznych z j. angielskiego 128 godzin zajęć dydaktycznych z j. niemieckiego 256 godzin zajęć dydaktycznych z matematyki 512 godzin zajęć dydaktycznych z biologii, geografii, fizyki i chemii Cross-financing: 10 300,00 zł 24. Ścisły kontakt Gimnazjum nr 31 Grupa docelowa: 120 uczniów Gimnazjum nr 31 w Łodzi 01/04/201031/10/2011 552 715, 00 PLN 01/08/2010- 812 239,00 PLN Rezultaty: Wzrost średnich ocen szkolnych u 80% uczniów objętych wsparciem o 10% Minimum 80% uczniów uzyska wynik co najmniej 60% z testów kompetencyjnych z przedmiotów matematycznoprzyrodniczych oraz humanistycznych Minimum 80% uczestników obozów językowych podwyższy swój poziom kompetencji językowych o co najmniej 20% Produkty: 504 godzin zajęć matematyczno-przyrodniczych 504 godzin zajęć humanistycznych 48 godzin warsztatów z psychologiem 2 obozy językowe Cross-financing: 57 380,00 zł 25. Nasz wspólny sukces Grupa docelowa Gimnazjum nr 21 300 uczniów klas II i III Publicznego Gimnazjum nr 21 w wieku od 15 31/03/2012 do16 lat, co stanowi 60% uczących się w szkole Rezultaty: 150 dziewczynek i 150 chłopców podniesie o 15% poziom wiedzy w zakresie kompetencji kluczowych (językowych, ICT matematyczno - przyrodniczych) poprawa wskaźnik EWD o co najmniej 5% 70% uczniów (105 chłopców i 105 dziewczynek) osiągnie lepsze wyniki ze sprawdzianu ewaluacyjnego w stosunku do testu wejściowego o co najmniej 10% o 5% poprawią się wyniki na egzaminach końcowych 300 uczniów wzrost kompetencji językowych u 80% uczniów ukształtowanie u 95% uczniów (142 chł. i 142 dz.) nawyku poszukiwania wiedzy podniesienie u 98% (147 chł. i 147 dz.) uczniów poziomu samooceny zmiana postawy na aktywną u 98% uczniów zaangażowanie nauczycieli w innowacyjne formy pracy z uczniem Produkty: 669 godzin zajęć z matematyki po 345 godzin zajęć z fizyki, biologii, geografii, chemii, ICT 669 godzin zajęć z j. Polskiego 309 godzin zajęć z historii/historii sztuki 219 godzin zajęć ze sztuki 1140 godzin zajęć z języków obcych 114 godzin konsultacji z pedagogiem Cross-financing 72.500,00 PLN Licea Ogólnokształcące 26. Moja przyszłość w moich rękach XLVII Liceum Ogólnokształcące Rezultaty: 01/08/2010 podniesienie poziomu wiedzy w zakresie matematyki u 240 31/03/2012 uczniów uzyskanie certyfikatu ECDL-a przez 192 uczniów uzyskanie wiadomości i umiejętności w zakresie doradztwa zawodowego przez 92 uczniów wyrównanie dysproporcji w zakresie wiedzy z matematyki u 240 uczniów zwiększenie umiejętności interpersonalnych u 90% uczniów ukształtowanie nawyku poszukiwania wiedzy u 90% uczniów wzrost umiejętności pracy w zespole oraz pracy metodą warsztatową u 95% uczestników podniesienie poziomu samooceny u 95% uczniów zwiększenie zaangażowania w wykonywane zadania u 95% uczniów zaangażowanie 90% nauczycieli w innowacyjne formy pracy z uczniem 754 466,00 PLN Produkty: przeprowadzenie 784 godzin zajęć z matematyki przeprowadzenie 1280 godzin w ramach kursu ECDL przeprowadzenie 206 godzin zajęć z doradztwa zawodowego, w tym 170 godzin warsztatów i 36 godzin spotkań z przedstawicielami zawodów 27. Języki obce nie są już obce XXV LO Cross-financing: 59 217,06 zł Grupa docelowa: 344 uczniów/uczennic XXV LO Rezultaty: Podniesienie kompetencji lingwistycznych uczniów 01/08/200931/07/2011 593 265,00 PLN w klasach I i III dla każdej sprawności o 15% Poszerzenie wiedzy na temat kultury krajów anglosaskich oraz obszaru j. niemieckiego – wskaźnikiem będzie osiągniecie min.50% wyniku z realioznawczej części testów diagnostycznych 10% młodzieży uczestniczącej w zajęciach usprawni funkcje percepcyjno-motoryczne Rozwinięcie u 95% uczniów umiejętności pracy w grupie Zwiększenie u 90% uczniów motywacji do nauki Produkty: Ok. 1800 godzin zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych Cross-financing: 33 000,00 zł 28. Szansa na sukces maturalny XXV LO Grupa docelowa: 540 uczniów klas I, II i III XXV LO w wieku 16-20 lat Rezultaty: 150 uczniów pozna obsługę programu Derive 120 uczniów pozna obsługę programu Cabri 32 uczniów nabędzie umiejętności tworzenia stron www Ukształtowanie u 94% uczniów nawyku poszukiwania wiedzy Podniesienie samooceny u 97% uczniów Zwiększenie u 94% uczniów zdolności komunikacyjnych Produkty: 2504 godzin zajęć dydaktycznych Zorganizowanie 2 sesji naukowych 01/09/200930/06/2011 492 575,00 PLN Cross-financing: 38 570,00 zł 29. Sięgaj po więcej Grupa docelowa: 180 uczniów XXXI LO w wieku 16-19 lat 01/09/200931/08/2010 230 270,00 PLN 01/09/201031/10/2011 216 990,10 PLN XXXI LO Rezultaty: 70% uczniów osiągnie lepsze wyniki sprawdzianu ewaluacyjnego w stosunku do testu wyjściowego 20% uczniów klas I osiągniecie lepsze wyniki testu umiejętności koniecznych w klasach II 15% uczniów klas II osiągnie lepsze wyniki matur próbnych przeprowadzonych w klasach III 30% uczniów osiągnie lepsze średnie wyniki matur niż średnie wyniki matur próbnych Produkty: 812 godzin zajęć wyrównawczych 528 godzin zajęć przygotowujących do matury 36 godzin warsztatów psychoedukacyjnych Cross-financing: 22 800,00 zł Zespoły Szkół Ponadgimnazjalnych 30. Mistrzostwo w zawodzie wyzwaniem jutra Grupa docelowa: 35 uczniów klas II i III Technikum nr 22 kształcących się w zawodzie technik mechatronik o specjalności samochodowej Zespół Szkół Rezultaty: Ponadgimnazjalnych udoskonalenie umiejętności praktycznych w zakresie nr 22 posługiwania się komputerowym programem diagnostycznym o co najmniej 40% u 35 uczniów udoskonalenie umiejętności praktycznych w zakresie dokonywania analizy i interpretacji wskazań pomiarowych o co najmniej 40% u 35 uczniów udoskonalenie umiejętności praktycznych w zakresie ustalenia zakresu naprawy pojazdu o co najmniej 40% u 35 uczniów udoskonalenie umiejętności praktycznych w zakresie usunięcia stwierdzonych uszkodzeń o co najmniej 40% u 35 uczniów co najmniej 21 uczniów nabędzie nowe umiejętności w zakresie prowadzenia pojazdów samochodowych i stosowania przepisów ruchu drogowego zwiększenie średnio o 30% motywacji do podwyższania swoich kwalifikacji u 35 uczniów Produkty: 420 godzin dydaktycznych warsztatów z zakresu diagnozowania i naprawy pojazdów 102 godziny dydaktyczne przepisów ruchu drogowego i ratownictwa medycznego 1400 godziny zegarowe nauki jazdy 20 godzin dydaktycznych poruszania się po rynku pracy i komunikacji interpersonalnej prawo jazdy dla co najmniej 21 uczniów Cross-financing: 3 900,00 zł 31. Jestem zawodowcem na poziomie europejskim Grupa docelowa: 170 uczniów ZSP nr 4 kształcących się w zawodzie kucharz, technik organizacji usług gastronomicznych, technik żywienia i gospodarstwa domowego oraz kucharz małej gastronomii Zespół Szkół Rezultaty: Ponadgimnazjalnych nabycie umiejętności sporządzenia potraw kuchni 01/04/201031/12/2011 555 255,68 PLN nr 4 francuskiej, włoskiej, hiszpańskiej, angielskiej, greckiej przez 170 uczestników, w tym 119 dziewcząt rozwój umiejętności interpersonalnych i autoprezentacji u 95% uczestników poprawa umiejętności zarządzania czasem i pracy w zespole u 95% uczniów udoskonalenie umiejętności planowania własnej kariery zawodowej u 90% uczestników wzrost umiejętności posługiwania się technikami ICT u 90% uczestników rozwój umiejętności posługiwania się językami obcymi w zakresie słownictwa zawodowego u 90% uczestników Produkty: 540 godzin dodatkowych zajęć praktycznych pozalekcyjnych na temat sporządzania potraw kuchni francuskiej, włoskiej, hiszpańskiej, angielskiej, greckiej 68 godzin dodatkowych zajęć z przedsiębiorczości i inicjatywności 64 godziny dodatkowych zajęć z języka angielskiego i francuskiego na temat słownictwa gastronomicznego 68 godzin dodatkowych zajęć z komputerem z wykorzystaniem technik ICT 85 godzin warsztatów kulinarnych we współpracy z pracodawcami na temat sporządzania potraw kuchni francuskiej, włoskiej, hiszpańskiej, angielskiej, greckiej Cross-financing: 55 900,00 zł 32. Kompleksowy program podniesienia jakości kształcenia Grupa docelowa: 370 uczniów i 6 nauczycieli ZSP nr 10 Rezultaty: podniesienie umiejętności pracy w zespole u 90% 01/01/201031/08/2011 704 678,00 PLN zawodowego w ZSP nr 10 w Łodzi Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 10 uczestników rozwój umiejętności interpersonalnych u 90% uczestników wzrost świadomości w zakresie potrzeb rynku pracy u 90% uczestników rozwój kompetencji kluczowych u 90% uczestników wzrost motywacji do samorozwoju, pokonywania trudności i nadrabiania zaległości w nauce u 90% uczestników Produkty: 2390 godzin dodatkowych zajęć z przedmiotów matematyczno – przyrodniczych i zawodowych oraz zajęć przygotowujących do funkcjonowania na rynku pracy Internetowa platforma e-learningowa Cross-financing: 37 500,00 zł 33. Od placka drożdżowego do tortu weselnego czyli od ucznia do mistrza Grupa docelowa: 100 uczniów ZSP nr 6 w Łodzi Rezultaty: Podniesienie kompetencji zawodowych cukierniczych u 95% uczestników Zespół Szkół Wzrost świadomości w zakresie potrzeb i zasad rynku pracy Ponadgimnazjalnych u 95% uczestników nr 6 Rozwój umiejętności interpersonalnych, pewności siebie, umiejętności pracy zespołowej itp. U 95% uczestników Wzrost motywacji do dążenia do samorozwoju u 95% uczestników Produkty: 660 godzin zajęć pozalekcyjnych z cukiernictwa 248 godzin dyżuru psychologa 125 godzin zajęć dodatkowych ze skuteczności osobistej 01/11200931/07/2011 445 577,46 PLN 100 godzin spotkań z doradcą zawodowym Cross-financing: 42 500,00 zł Grupa docelowa: 01/02/201030 uczniów ZSP nr 12 w Łodzi z Technikum technologii odzieży oraz 30/09/2011 Zespół Szkół Technikum cyfrowych procesów graficznych oraz 3 nauczycieli Ponadgimnazjalnych ZSP nr 12 w Łodzi nr 12 Rezultaty: 28 uczniów uzyska wsparcie w zakresie wdrażania programu rozwojowego ZSP nr 12 i podwyższy poziom kompetencji kluczowych z zakresu przedsiębiorczości, ICT, j. angielskiego, samozatrudnienia 3 nauczycieli uzyska wsparcie w zakresie wdrażania programu rozwojowego szkoły 30 uczniów uzyska wsparcie w zakresie rozwoju własnej kariery zawodowej poprzez opracowanie IPD 28 uczniów ukształtuje umiejętności zawodowe oczekiwane na otwartym rynku pracy poprzez zintegrowane działania w obszarach projektowania i wykonywania kolekcji oraz jej promocji 34. Laboratorium mody Produkty: 180 godzin zajęć pozalekcyjnych 81 godzin warsztatów z technik informacyjnych, multimedialnych i obsługi platformy IT 45 godzin warsztatów grupowych w zakresie IPD 9 godzin warsztatów stylizacji i wizażu 60 godzin wizyt ekspertów ds. przedsiębiorczości 384 godzin zajęć z j. angielskiego 736 495,00 PLN 18 godzin warsztatów z samozatrudnienia 1 platforma IT Cross-financing: 69 300,00 zł 35. Zawodowiec XXI wieku Grupa docelowa: 150uczniów ZSP 17 ,ZSP 9 i ZSP 7 16/02/200915/02/2011 364 165,83 PLN Rezultaty: Zespół Szkół Wzrost świadomości rynku pracy u 95% uczestników Ponadgimnazjalnych Rozwój umiejętności interpersonalnych , pewności siebie, nr 17 umiejętności pracy zespołowej u 95% uczestników Nabycie umiejętności projektowania z użyciem programów komputerowych u 90% uczestników zajęć wspomagających projektowanie Doskonalenie umiejętności informatycznych u 90% uczestników Produkty: 873 godzin zajęć dodatkowych 7 pakietów edukacyjnych wzbogacających proces kształcenia z doradztwa zawodowego, mechaniki, mechatroniki, obsługi obrabiarek skrawających, komputerowego wspomagania projektowania Cross-financing: 38 080,00 zł 36. Profesjonalna barmanka. Profesjonalny barman Zespół Szkół Grupa docelowa 01/01/201124 pełnoletnie uczennice oraz 16 pełnoletnich uczniów ZSP nr 4 31/12/2012 w Łodzi Rezultaty 40 osób w tym 24 dziewczęta zwiększy kwalifikacje 444 342,16 PLN w tym wkład własny 56 653,63 w tym niepieniężny 18 672,16 Ponadgimnazjalnych nr 4 zawodowe z zakresu oceny towaroznawczej napojów, kultury podawania napojów alkoholowych, organizacji baru, miksologii, sporządzania napojów mieszanych w stylu klasycznym i flair 40 osób w tym 24 dziewczęta zwiększy umiejętności sommelierskie 40 osób w tym 24 dziewczęta zwiększy umiejętności baristyczne 40 osób w tym 24 dziewczęta podniesie umiejętności pracy w realnych warunkach w barze z użyciem profesjonalnego sprzętu we współpracy z pracodawcami podniesienie motywacji do podnoszenia kwalifikacji zawodowych i kształcenia ustawicznego rozwój umiejętności organizacyjnych wzrost przedsiębiorczości i inicjatywności Produkty: 40 osób w tym 24 dziewczęta otrzyma certyfikaty potwierdzające umiejętności barmańskie 40 osób w tym 24 dziewczęta weźmie udział w 560 godzinach zajęć dodatkowych 40 osób w tym 24 dziewczęta weźmie udział w 144 godzinach zajęć i warsztatów z profesjonalnymi barmanami 48 godzin zajęć z języka angielskiego Cross-financing 42.600,00 PLN 37. Doskonalenie zawodowe drogą do sukcesu II EDYCJA Grupa docelowa 01.01.201148 uczniów klas I, II, III Technikum nr 21 w Łodzi kształcących się w 31.12.2011 zawodzie technik usług fryzjerskich Rezultaty: 417 183,80 w tym wkład własny 53 190,936 w tym niepieniężny Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 21 48 uczniów udoskonali średnio o co najmniej 40% umiejętności praktyczne i teoretyczne w zakresie pielęgnacji włosów ondulacji wodnej i trwałej, strzyżenia i stylizacji, koloryzacji, stylizacji fryzur wieczorowych u scenicznych oraz doboru fryzur do typu sylwetki i zajmowanej pozycji społecznej 48 uczniów udoskonali średnio o 30% umiejętności aktywnego poszukiwania pracy i samozatrudnienia szkoła wdroży program rozwojowy szkoła poszerzy współpracę z pracodawcami o 3 pracodawców 16 786,00 Produkty: co najmniej 48 uczniów otrzyma certyfikaty potwierdzające ukształtowanie umiejętności zawodowych odbędzie się 1250 godzin zajęć dla uczniów zostanie opracowanych 60 pakietów edukacyjnych powstanie analiza efektów po ewaluacji Cross-financing: 41.340,00 PLN 38. Atrakcyjne kwalifikacje zawodowe przepustką do wymarzonej pracy Grupa docelowa: 01/01/20116 chł. i 24 dz. kształcących się w klasach I, II, III w zawodach 31/03/2012 ogrodnik, technik ogrodnik, technik architektury krajobrazu w ZSP nr 21 w Łodzi, zamieszkujących w Łodzi i woj. łódzkim, którzy do 01.03.2012 r. ukończą 18 rok życia Rezultaty: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych 22 dziewczynki i 5 chłopców zwiększy poziom wiedzy nr 21 teoretycznej i praktycznych umiejętności z zakresu florystyki o bukieciarstwa 387 614,17 w tym wkład własny 49 420,81 PLN w tym wkład niepieniężny 6 641,40 22 dziewczynki i 5 chłopców podniesie poziom wiedzy z zakresu przepisów ruchu drogowego 22 dziewczynki i 5 chłopców podniesie swoje kwalifikacje w jeździe samochodem 20 dziewczynki i 5 chłopców zda teoretyczny egzamin na Prawo Jazdy kategorii B 5 dziewczynek i 1 chłopiec zda praktyczny egzamin na Prawo Jazdy kategorii B w pierwszym terminie 22 dziewczynki i 5 chłopców zwiększy swoje praktyczne doświadczenie zawodowe poprzez staż zawodowy w kwiaciarni 22 dziewczynki i 5 chłopców zwiększy poziom wiedzy na temat prowadzenia własnej działalności gospodarczej małej firmy Rezultaty: Podniesienie i rozszerzenie kompetencji uczestników projektu Poprawa zdolności komunikacyjnych i interpersonalnych uczestników Przełamanie bariery lęku przed samodzielnym wykonywaniem czynności związanych z kompleksową obsługą klienta w salonie fryzjerskim Produkty: przeprowadzenie 70 godzin kursu bukieciarskiego przeprowadzenie 30 godzin staży w kwiaciarni przeprowadzenie 60 godzin nauki jazdy samochodem przeprowadzenie 21 godzin kursu z zasad prowadzenie działalności gospodarczej przeprowadzenie pokazu wykonywania kompozycji Cross-financing: 16.200,00 PLN Grupa docelowa: 02/01/2011 – Projektem zostanie objętych 50 uczniów (30 dziewcząt i 20 31/12/2013 chłopców) kształcących się obecnie w klasach I i II w zawodzie Zespół Szkół technik handlowiec, zainteresowanych udziałem w projekcie oraz Ponadgimnazjalnych 30 uczniów (18 dziewcząt i 12 chłopców) roku szkolnym 2011/2012 nr 5 i 2012/2013 staną się uczniami Technikum nr 5. 39. Profesjonalny handlowiec 1 307 082,00 PLN Rezultaty: Podniesienie u średnio 50% uczestników motywacji do podwyższania kwalifikacji, a tym samym mobilności na rynku pracy Udoskonalenie u co najmniej 70% uczestników umiejętności obsługi najnowszych urządzeń biurowych oraz programu CRM Udoskonalenie u co najmniej 30% u 80 uczestników umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, zarządzania sobą w czasie, kreowania wizerunku, komunikatywności, odpowiedzialności 40. Ośrodek Edukacji Produkty: 6 kompletów materiałów dydaktycznych dla ucznia, po jednym z każdego modułu 6 kompletów materiałów wypracowanych przez po jednym z każdego modułu 80 egzemplarzy portfolio uczniów 6 scenariuszy zajęć, każdy obejmujący zakres modułu 40 projektów uczniów 80 uczniów, którzy uczestniczyli w zajęciach 248 godzina szkolenia przypadających na uczestnika wzór certyfikatu ukończenia szkolenia Grupa docelowa: każdego ucznia – jednego jednego 01/01/2011- 1 073 364,00 Kreatywnej 612 uczniów techniku i szkoły zawodowej zamieszkując teren województwa łódzkiego. 31/12/2012 PLN w tym wkład własny 136 853,91 w tym wkład własny niepieniężny 103 800 02/01/2012 – 31/12/2013 1 153 552,00 PLN Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Rezultaty: nr 19 612 uczniów zostanie objętych programem 612 uczestników uzyska zaświadczenie o udziale w programie wzrosną średnie oceny z języka polskiego, matematyki, fizyki, chemii i przedmiotów zawodowych oraz wychowania fizycznego wyniki egzaminów zawodowych i maturalnych będą wyższe wzrośnie aktywność uczniów w zajęciach pozalekcyjnych uczestnicy nabędą umiejętności komunikacyjne, przełamią lęk przed komunikacją w języku ojczysty oraz obcym o 95% zostanie przełamane poczucie bezradności, podniesiony poziom samooceny, co przeciwdziała uzależnieniom o 90% zwiększy się motywacja do działania oraz nauki, poszukiwania i rozwijania zainteresowań o 90% zwiększy się sprawność psychofizyczna i psychoruchowa oraz intelektualna o 98% uczestnicy nabędą umiejętności organizacyjne czasu wolnego – 95% Produkty: 3942 godziny zajęć Cross-financing: 106.750,00 PLN 41. Studio reklamy – TOR Grupa docelowa: ... 60 uczniów Technikum nr 2 (17 mężczyzn i 43 kobiety) o różnych potrzebach edukacyjnych (zdolni, mający problemy w nauce, Zespół Szkół wywodzący się z rodzin dysfunkcyjnych) Ponadgimnazjalnych Rezultaty: nr 2 podniesienie poziomu wiedzy o co najmniej 10% u 60 uczniów z co najmniej jednego przedmiotu: j.polski, matematyka, fizyka i chemia udoskonalenie średnio u co najmniej 40% u 60 uczniów umiejętności oczekiwanych przez pracodawców z branży reklamowej, które zwiększają szansę na zatrudnienie o co najmniej 30% u 60 uczniów wzrośnie umiejętność komunikowania się, radzenia sobie w sytuacjach stresogennych, efektywnej pracy w zespole ukształtowanie nowych umiejętności pozyskiwania wiedzy Produkty: 264 godziny konsultacji, 36 godzin warsztatowych przypadających na jednego uczestnika 360 zaświadczeń, 40 egzemplarzy zaświadczeń potwierdzających zdanie egzaminu wewnętrznego w szkole nauki jazdy 128 godzin warsztatu rysunku 128 godzin szkoleń na jednego uczestnika 165 zajęć z matematyki 55 godzin zajęć z fizyki 60 godzina zajęć z chemii 50h zajęć z języka polskiego Cross-financing: 108 950,00 PLN 42. Szkoła nowych umiejętności Zespół Szkół Grupa docelowa: 01/01/2012 – 288 uczniów (60% dziewcząt i 40% chłopców) w wieku od 16 do 19 31/08/2013 lat z terenu województwa łódzkiego, uczących się w zawodzie technik: ekonomista, logistyk, organizacja reklamy w ZSP nr 2. 975 715,00 PLN Ponadgimnazjalnych Rezultaty: nr 2 Zwiększenie do 43% odsetka absolwentów szkół ponadgimnazjalnych prowadzących kształcenie zawodowe w relacji do liczby wszystkich absolwentów szkół ponadgimnazjalnych Uzyskanie przez 100% uczniów w ciągu dwóch lat, co najmniej jednej umiejętności z zakresu: prac biurowych, obsługi kas fiskalnych, grafiki komputerowej i komunikacji interpersonalnej Poprawa wyników w nauce przez 70% uczniów poprzez uczestnictwo w 60 godzinach zajęć dodatkowych Zdobycie umiejętności kierowania samochodem osobowym przez co najmniej 83% uczniów Produkty: 240 świadectw potwierdzających kwalifikacje zawodowe 65 godzin zajęć dodatkowych przypadających na jednego ucznia W semestrze zostanie przeprowadzonych 360 godzin lekcyjnych prowadzonych przez nauczycieli przedmiotów maturalnych i zawodowych Cross-financing: 85 560,00 PLN Specjalne Ośrodki Szkolno – Wychowawcze 43. Dodatkowe zajęcia przedszkolne dla dzieci z dysfunkcją słuchu likwidujące bariery związane z rozpoczęciem nauki Grupa docelowa: 15 dzieci z wadą słuchu w wieku przedszkolnym 01/09/20093-5 lat 21/06/2011 Rezultaty: poprawa umiejętności komunikowania się u 15 dzieci rozwinięcie aparatu artykulacyjnego u 15 dzieci 164 890,00 PLN w szkole Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 4 wzbogacenie słownika czynnego i biernego u 15 dzieci rozwinięcie małej motoryki i percepcji wzrokowej u 15 dzieci wyzwolenie potencjalnych możliwości poprzez nabycie równowagi oraz integracji lewej i prawej strony ciała u 15 dzieci Produkty: 8 godzin zajęć pokazowych dla grupy rodziców 15 dzieci 19 godzin zajęć logorytmiki 19 godzin zajęć gimnastyki korekcyjnej 62 godziny zajęć metodą ruchu rozwijającego W. Sherborne’a 64 godziny zajęć plastycznych Cross-financing: 9 850,00 zł Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego 44. Matura-pierwszy krok Grupa docelowa: 2010 uczniów klas programowo najwyższych do kariery Rezultaty: Łódzkie Centrum Udoskonalenie o co najmniej 30% umiejętności poprawnej Doskonalenia interpretacji tekstów, przetwarzania informacji, analizy, Nauczycieli rozwiązywania problemów, rozumowania itp. W sposób i Kształcenia poprawny językowo Praktycznego Podniesienie średnio o co najmniej 25% wiedzy z jednego przedmiotu Udoskonalenie średnio o co najmniej 20% umiejętności: słuchania, skutecznego porozumiewania i budowania lepszych relacji w grupie rówieśniczej oraz organizacji procesu uczenia się Produkty: 18 090 godzin zajęć w szkołach z matematyki i geografii Cross-financing: 53 200,00 zł 45. Doskonalenie umiejętności informatycznych nauczycieli w zakresie projektowania zdalnych form kształcenia Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego Celem ogólnym projektu jest podniesienie kompetencji w zakresie 01/02/2010 wykorzystania ICT w dydaktyce ( ze szczególnym uwzględnieniem 30/06/2011 platformy e-learningowej) przez 300 nauczycielek i nauczycieli wszystkich przedmiotów z gimnazjów i szkół Ponadgimnazjalnych prowadzących kształcenie ogólne z woj. łódzkiego, którzy w okresie od 03.2010 do 06.2011 będą uczestniczyli w kursach doskonalących w ramach projektu. Cele szczegółowe projektu to: Ukształtowanie przez 300 nauczycieli i nauczycielek umiejętności w zakresie obsługi platformy e-learningowej jako narzędzia wspierającego kształcenie Ukształtowanie przez 240 n. przedmiotów nieinformatycznych umiejętności w zakresie przygotowania multimedialnych materiałów do osadzenia na platformie Przygotowanie 300 n. w zakresie metodyki prowadzenia zajęć przez Internet Ukształtowanie przez 300 n. umiejętności w zakresie badania osiągnięć uczniów z wykorzystaniem zaprojektowanych na platformie narzędzi pomiaru dydaktycznego Ukształtowanie przez 60 n. przedmiotów nieinformatycznych umiejętności w zakresie instalowania, konfigurowania i administrowania szkolnymi platformami Grupą docelową projektu stanowi 50 dziewcząt w wieku 16-18, wychowanek MOW 3 w Łodzi realizujących obowiązek szkolny w ZSZ 4 w Łodzi. Liczba ta obejmuje uczennice I i II klas uczęszczających do ZSZ 4 w roku szkolnym 2010/11 oraz 646 298,64 PLN (w tym wartość dofinansowania 549 353,84 PLN) uczennice, które zostaną zapisane do ZSZ 4 w pierwszym półroczu roku szkolnego 2011/12. 46. Metoda projektów w Grupa docelowa: 01.02.2010gimnazjum 60 nauczycielek oraz 40 nauczycieli łódzkich gimnazjów 31.05.2011 organizujących proces dydaktyczny w przedmiotach Łódzkie Centrum matematyczno - przyrodniczych Doskonalenia Nauczycieli Rezultaty: i Kształcenia 60 nauczycielek i 40 nauczycieli (100% osób Praktycznego uczestniczących w projekcie) ukształtuje umiejętności w zakresie planowania, wdrażania i oceny działań projektowych w gimnazjum 55 nauczycielek i 35 nauczycieli (90% osób uczestniczących w projekcie) wdroży do praktyki szkolnej metodę projektów poprzez wykonywanie przez uczniów grupowych projektów badawczych w ciągu 5 miesięcy trwania projektu 55 nauczycielek i 35 nauczycieli (90% osób uczestniczących w projekcie) ukształtuje umiejętności z zakresu upowszechniania wykonanych pod ich kierunkiem projektów badawczych współpraca w grupie - 90% zdeklaruje wzrost umiejętności twórcze rozwiązywanie problemów 90% autoprezentacja – 75% umiejętności analityczne i organizacyjne, wzrost motywacji do stosowania metody projektów w organizowanym procesie kształcenia – 100% Produkty: Strona internetowa projektu 30 spotkań informacyjno rekrutacyjnych w gimnazjach 5 godzin szkolenia na temat równości szans kobiet i mężczyzn dla 467 0752,56 PLN zespołu zarządzającego 20 godzin szkolenia na temat równości szans kobiet i mężczyzn dla nauczycieli biorących udział w projekcie 2 publikacje 360 godzin udziału nauczycieli w szkoleniach 20 godzin udziału nauczycieli w konsultacjach grupowych z ekspertem ds. Metody projektów 8 giełd pomysłów 1 karta oceny projektu 16 kart projektów badawczych wykonanych przez uczniów po kierunkiem nauczycieli uczestniczących w projekcie Cross-financing 4.500,00 PLN 47. Technologie Grupa docelowa: 01/09/2009CAD/CAM/CNC stanowią uczniowie klas programowo najwyższych technikum 30/06/2011 drogą do przyszłego i zasadniczych szkół zawodowych w ZSP Nr 7, Nr 9 , Nr 10, Nr 17, Nr zatrudnienia 20 i Nr 22 oraz ZS Nr 1 i Nr 2 w Pabianicach Łódzkie Centrum Rezultaty: Doskonalenia 90 uczniów ukształtuje w co najmniej 80% umiejętności Nauczycieli praktyczne w zakresie i Kształcenia - przygotowywania dokumentów niezbędnych do Praktycznego zatrudnienia zgodnie z oczekiwaniami pracodawców - opracowanie indywidualnego planu rozwoju zawodowego - tworzenie dokumentacji technicznej - wykonywanie rysunków złożeniowych i wykonawczych - programowanie obrabiarek sterowanych numerycznie - realizacji procesów technologicznych na obrabiarkach CNC 90 uczniów udoskonali o co najmniej 80% umiejętności planowania kształcenia zawodowego 90 uczniów udoskonali o co najmniej 80% umiejętności 408.401,50 PLN (w tym wkład własny niepieniężny 52.315,60 PLN) interpersonalne, autoprezentacji umiejętności pracy w grupie, Produkty: 900 godzin zajęć dydaktycznych w systemie pozaformalnym wydanie co najmniej 80 certyfikatów potwierdzających ukształtowane umiejętności zawodowe platforma e-learningowa do prowadzenia zajęć na odległość z zakresu komputerowego projektowania i programowania obrabiarek sterowanych numerycznie Cross-financing 12.500,00 PLN 48. Akademia Młodych Twórców- program wspierania uczennic i uczniów uzdolnionych informatycznie Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego Grupa docelowa: 03/08/2009Uzdolnieni kierunkowo (informatycznie) uczniowie i uczennice ze 02/08/2011 wszystkich klas liceów ogólnokształcących prowadzonych przez miasto Łódź: VIII LO, XII LO, XIII LO, XXIV LO, XXVI LO, XXXILO, którzy z własnej inicjatywy chcą podnieść kompetencje kluczowe w zakresie ICT, uczestnicząc w zajęciach pozaszkolnych organizowanych i prowadzonych przez ŁCDNiKP. Projektem zostanie objętych w sumie 90 uczniów (27 dziewcząt, 63 chłopców). Rezultaty: Ukształtowanie przez 12 uczennic i uczniów umiejętności w zakresie administrowania sieciami komputerowymi w stopniu co najmniej bardzo dobrym Ukształtowanie przez 12 uczennic i uczniów umiejętności w zakresie konstruowania i programowania robotów mobilnych w stopniu co najmniej bardzo dobrym Ukształtowanie przez 12 uczennic i uczniów umiejętności w zakresie programowania w językach wysokiego poziomu 1 057 403,66 PLN w stopniu co najmniej bardzo dobrym Ukształtowanie przez 12 uczennic i uczniów umiejętności w zakresie projektowania tworzenia stron www w stopniu co najmniej bardzo dobrym Ukształtowanie przez 24 uczennic i uczniów umiejętności w zakresie tworzenia i edycji grafiki komputerowej oraz przekazów multimedialnych w stopniu co najmniej bardzo dobrym Ukształtowanie przez 72 uczennic i uczniów umiejętności w zakresie wykorzystania platformy e-learningowej w procesie uczenia się w stopniu co najmniej bardzo dobrym Zwiększenie u co najmniej 80% uczniów umiejętności komunikowania się w pracy w zespole Zwiększenie u co najmniej 80% uczniów umiejętności samodzielnego poszukiwania rozwiązań stawianych problemów Podniesienie u co najmniej 80% uczniów poziomu samooceny i pewności siebie z nabytych kompetencji kluczowych w zakresie ICT Produkty: 792 godziny dydaktyczne zajęć pozaszkolnych – w tym 600 godzin zajęć stacjonarnych i 193 godziny zdalnych z wykorzystaniem platformy (łącznie 6 edycji 132 godzin zajęć) 30 samodzielnie przygotowanych przez uczniów i uczennice projektów informatycznych Cross-financing 24.800,00 PLN 49. Wsparcie na starcie Grupa docelowa: 01/06/2010stanowi 360 uczennic i uczniów 5 łódzkich gimnazjów ( nr 10, 14, 31/03/2012 386 103,82 PLN Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego 20, 22 i 33) objętych programem doradczym ( 55% chłopców, 45% dziewcząt) Rezultaty: Udoskonalenie średnio o 40% u 360 uczniów i uczennic umiejętności rozpoznawania własnych zainteresowań, predyspozycji, autoprezentacji, Udoskonalenie średnio o 50% u 360 uczniów i uczennic umiejętności analizowania aktualnych potrzeb rynku pracy w zakresie zapotrzebowania na zawody, osiągania wiedzy w zakresie możliwości kształcenia się w zawodach deficytowych, rozpoznawania świata zawodów, zadań zawodowych i kwalifikacji zawodowych, Udoskonalenie średnio o 30% u 360 uczennic i uczniów umiejętności pozyskiwania, selekcjonowania i analizowania wiedzy z zakresu orientacji zawodowej za pomocą technik informacyjnych, 180 uczennic i uczniów ( 50%) zdobędzie umiejętność współtworzenia przy pomocy doradcy zawodowego Indywidualnego Planu Działania. Produkty: 600 godzin zajęć dla uczniów i 20 godzin zajęć dla nauczycieli 400 pakietów szkoleniowych w wersji papierowej i elektronicznej Cross-financing 18 100,00 zł 50. Kształcenie nauczycieli Grupa docelowa: 01.09.2010Projekt skierowany jest do 40 pracowników pedagogicznych (64% 31.12.2011 613 822,36 w tym wkład Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego pracowników pedagogicznych, którzy nie posiadają udokumentowanego przygotowania do pracy z nauczycielami) realizujących zadania nauczyciela konsultanta lub doradcy metodycznego w ŁCDNiKP chętnych do podwyższania swoich kompetencji zawodowych przygotowujących do nauczania nauczycieli zgodnie z Rozp. MENiS z dnia 20.12.2003 r. w sprawie akredytacji placówek doskonalenia nauczycieli oraz Roz. MEN z dnia 19.11.2009 r. w placówkach doskonalenia nauczycieli. Rezultaty: co najmniej 36 pracowników pedagogicznych (90% w tym 28 kobiet i 8 mężczyzn) podniesie o 50% wiedzę z zakresu pedagogiki i psychologii niezbędną w pracy z nauczycielami; co najmniej 36 pracowników pedagogicznych (90% w tym 28 kobiet i 8 mężczyzn) podniesie o 50% wiedzę dotyczącą metod, form i technik ICT stosowanych w pracy z nauczycielami; co najmniej 36 pracowników pedagogicznych (90% w tym 28 kobiet i 8 mężczyzn) o 50% udoskonali umiejętności konstruowania programów i opracowywania projektów kształcenia nauczycieli adekwatnych do potrzeb środowiska z wykorzystaniem środków finansowanych przez UE; co najmniej 36 pracowników pedagogicznych (90% w tym 28 kobiet i 8 mężczyzn) ukształtuje umiejętności efektywnego organizowania procesu doskonalenia z wykorzystanie ICT na poziomie podstawowym; co najmniej 36 pracowników pedagogicznych (90% w tym 28 kobiet i 8 mężczyzn) o 50% udoskonali umiejętności precyzowania kryteriów doboru treści w kształceniu nauczycieli; co najmniej 36 pracowników pedagogicznych (90% w tym własny niepieniężny 92 073,35 28 kobiet i 8 mężczyzn) ukształtuje umiejętności dostosowania treści dla dalszego samodzielnego kształcenia i rozwoju; co najmniej 36 pracowników pedagogicznych (90% w tym 28 kobiet i 8 mężczyzn) na poziomie podstawowym ukształtuje kompetencje porozumiewania się w języku angielskim. co najmniej 36 pracowników pedagogicznych (90% w tym 28 kobiet i 8 mężczyzn) ukształtuje umiejętności pracy warsztatowej z grupą; co najmniej 36 pracowników pedagogicznych (90% w tym 28 kobiet i 8 mężczyzn) udoskonali umiejętności komunikacji interpersonalnej; co najmniej 36 pracowników pedagogicznych (90% w tym 28 kobiet i 8 mężczyzn) zostanie zmotywowanych do pogłębiania wiedzy dotyczącej specyfiki nauczania dorosłych; Produkty: 300 godz. szkolenia przypadająca na jednego uczestnika strona internetowa projektu program kursu Kształcenie nauczycieli programy szkolenia poszczególnych modułów (8) materiały wspierające dla uczestników (8 pakietów zgodnie z modułami dla każdego uczestnika) Portfolio każdego uczestnika (40) zawierające wypracowane w grupie i przez grupę materiały podczas szkoleń. Cross-financing 31 500,00 PLN Inne 51. Zdobędę zawód – śmiało wejdę na rynek pracy Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy nr 3 Rezultaty: podniesienie poziomu samooceny i motywacji do nauki o 20% u 50 uczennic podniesienie poziomu podstawowych umiejętności czytania i pisania oraz umiejętności z zakresu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych o 20% u 50 uczennic podniesienie poziomu co najmniej trzech kompetencji kluczowych o 20% u 50 uczennic 01/07/201031/12/2011 360 421,00 PLN Grupa docelowa: 01/09/2009400 osób- uczniów szkół podstawowych i gimnazjów 31/08/2011 pochodzących z rodzin o niskim statusie materialnym, niewydolnych wychowawczo, często dysfunkcyjnych z terenu Łodzi. 189 436,00 PLN Produkty: 900 godzin wsparcia psychologiczno – pedagogicznego dla 50 uczennic 90 godzin zajęć wyrównawczych dla 50 uczennic 90 godzin zajęć logopedycznych dla 50 uczennic 90 godzin zajęć reedukacyjnych dla 50 uczennic 1 konferencja upowszechniająca rezultaty projektu Cross-financing: 34 250,00 zł 52. Nauka nie boli Centrum Zajęć Pozaszkolnych nr 1 Rezultaty: Ustąpienie objawów dysleksji rozwojowej u 80% uczestników zajęć kompensacyjno-korekcyjnych Zmniejszenie częstotliwości występowania zachowań agresywnych u 70% uczestników zajęć socjoterapeutycznych Podniesienie ocen z przedmiotów zajęć wyrównawczych o co najmniej 1 wśród 70% uczniów uczestniczących w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych ocenianych wg skali ocen Wykonanie co najmniej 1 samodzielnej pracy przez każdego uczestnika zajęć komputerowych ( prezentacja, grafika) Produkty: 1792 godzin zajęć pozalekcyjnych z :matematyki, j. polskiego, j. angielskiego, zajęć socjoterapeutycznych i korekcyjno-kompensacyjnych Cross-financing: 16 500,00 zł 53. 7 Ścieżek do szkolnego sukcesu Poradnia PsychologicznoPedagogiczna nr 1 Grupa docelowa: 256 dzieci z klas I i II 15 szkół podstawowych z rejonu działania PPP1 oraz 46 nauczycieli ze szkół objętych programem Rezultaty: Nabycie umiejętności szkolnych u 95% uczniów ( czytanie, pisanie, liczenie) Podniesienie u 95% uczniów poziomu samooceny Zaangażowanie 95% nauczycieli w innowacyjne formy pracy z uczniem Produkty: 3200 godzin zajęć terapeutyczno - rozwojowych dla 256 uczniów 48 godzin szkoleń dla nauczycieli 01/09/200931/07/2011 1 188 140,00 PLN 7 warsztatów metodycznych dla nauczycieli Cross-financing: 31 200,00 zł 54. Równe szanse dziś, lepsze szanse jutro Rezultaty: 01/06/2010 70% dziewcząt i chłopców zmniejszy deficyty 31/03/2012 w wiadomościach i umiejętnościach z przedmiotów Młodzieżowy humanistycznych, matematyczno-przyrodniczych i j. Ośrodek Socjoterapii angielskiego nr 2 70% dziewcząt i chłopców zwiększy kompetencje w zakresie ICT 70% dziewcząt i chłopców rozpozna własne zainteresowania i będzie je rozwijać Nastąpi poprawa o 10% wyników egzaminów zewnętrznych na zakończenie szkoły podstawowej i gimnazjum w stosunku do lat ubiegłych 50% dziewcząt i chłopców skoryguje zaburzenia w sferze poznawczej zachowań i emocji 80% uczestników poprawi umiejętności komunikacyjne 60% uczestników zwiększy samoocenę Produkty: 1132 godzin zajęć kompensacyjno-wyrównawczych 3960 godzin warsztatów zainteresowań 228 godzin konsultacji psychologicznych 228 godzin konsultacji doradztwa zawodowego 2 przedstawienia wigilijne 2 obozy sportowo-przyrodnicze 2 białe szkoły 2 obozy socjoterapeutyczne 18 wycieczek, rajdów 1 320 938,00 PLN 10 turniejów i imprez artystycznych Cross-financing: 100 445,00 zł 55. Drugi zawód szansą na lepszy start na rynku pracy Miejski Ośrodek Wychowawczy nr 3 Grupa docelowa: Wychowanki MOW nr 3 w Łodzi – 100% kobiet, umieszczone w placówce resocjalizacyjnej na podstawie postanowienia Sądu Rejonowego, uczennice ZSZ nr 4, przygotowujące się do opuszczenia placówki. Rezultaty: Poprawa sytuacji startowej na rynku pracy i zwiększanie szans 100% uczennic na rozwój kariery zawodowej po opuszczeniu MOW nr 3. Zmiana postawy życiowej, zwiększenie poczucia własnej wartości, umiejętności i kompetencji kluczowych. Zwiększenie motywacji do nauki, podniesienie osiągnięć szkolnych przez wyrównanie dysproporcji edukacyjnych. Powstanie programu i wdrożenie 240 godzin kursów w zawodzie krawiec i kucharz małej gastronomii. 50 uczennic zdobędzie potwierdzone certyfikatem pełne lub częściowe kwalifikacje w jednym lub dwóch zawodach. Objęcie 50 uczennic 1000 godzin wsparcia psychologiczno – pedagogicznego i specjalistycznego. Objęcie 50 uczennic 400 godzinami zajęć wyrównawczych i specjalistycznych. Objęcie 50 uczennic 500 godzinami zajęć pozaszkolnych i pozalekcyjnych. Produkty: 50 planów kariery zawodowej i semestralne raport 01/01/2012 – 31/08/2013 444 119,00 PLN edukacyjne Program modułowych kursów zawodowych krawiec kucharz małej gastronomii 35 certyfikatów w zawodzie krawiec 35 certyfikatów w zawodzie kucharz małej gastronomii stanowiska egzaminacyjne spełniające normy OKE Cross-financing: 31 200,00 zł Program Comenius 1. Nazwa projektu i placówki Przedszkole Miejskie 163 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Szkoła Podstawowa 111 Szkoła Podstawowa 14 Szkoła Podstawowa 113 Szkoła Podstawowa 190 Szkoła Podstawowa 38 Szkoła Podstawowa 67 Szkoła Podstawowa 199 Szkoła Podstawowa 5 Lp. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Informacje Okres realizacji Comenius jest jednym z czterech programów sektorowych Rok szkolny 2011/2011 Programu "Uczenie się przez całe życie" wspierającym finansowo oraz 2012/2013 oraz merytorycznie w zakresie partnerskiej współpracy europejskiej placówek edukacyjnych, współpracy międzynarodowej władz oświatowych, uczestnictwa nauczycieli w kursach doskonalenia zawodowego oraz przygotowania przyszłych nauczycieli do pracy w zawodzie poprzez umożliwienie im odbycie stażu w roli asystenta. Program Comenius jest skierowany do : uczniów korzystających z edukacji szkolnej do końca szkoły Gimnazjum 26 średniej Gimnazjum 12 szkół określonych przez państwa członkowskie Gimnazjum 16 nauczycieli i pozostałego personelu tych szkół Gimnazjum 44 stowarzyszeń, organizacji non profit, organizacji Gimnazjum 8 pozarządowych i przedstawicieli podmiotów związanych z oświatą szkolną; IX Liceum Ogólnokształcące osób oraz podmiotów odpowiedzialnych za organizację XII Liceum Ogólnokształcące i realizację oświaty i edukację na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym Zespół Szkół Integracyjnych ośrodków badawczych i podmiotów zajmujących się nr 1 kwestiami uczenia się przez całe życie podmiotów oferujących usługi w zakresie doradztwa ZSO nr 7 zawodowego i poradnictwa, związane z jakimkolwiek ZSP 12 aspektem uczenia się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Lp. 1. Nazwa projektu Informacje i placówki W drodze na europejski rynek Projekt skierowany jest do uczniów − przyszłej kadry branży pracy hotelarskiej. Uczestnikami projektu będą uczniowie klas II i III Technikum nr 1, kształcący się w zawodzie technik hotelarstwa. Zespół Szkół Partnerem jest instytucja z Niemiec. Ponadgimnazjalnych nr 1 Głównym celem projektu jest doskonalenie kształcenia zawodowego, a w szczególności: poznanie obiektów hotelarskich różnych rodzajów i kategorii funkcjonujących na terenie Niemiec oraz zasad ich funkcjonowania, doskonalenie umiejętności związanych z kompleksową obsługą gościa hotelowego zgodnie z europejskimi standardami obsługi, poznanie i stosowanie procedur oraz technik pracy obowiązujących na różnych stanowiskach w europejskim obiekcie noclegowym, doskonalenie umiejętności komunikacyjnych w języku niemieckim, w szczególności w zakresie słownictwa zawodowego. W wyniku realizacji projektu zwiększą się szanse znalezienia zatrudnienia uczniów ZSP nr 1 w Łodzi, uczestników projektu, ponieważ zdobyte doświadczenie zawodowe oprócz podniesienia stopnia przygotowania zawodowego do pracy przyczyni się do: Okres realizacji 09/2011 – 03/2013 udoskonalenia umiejętności i kwalifikacji mających na celu ułatwienie rozwoju osobistego oraz możliwości sprawnego funkcjonowania na rynku pracy, zachęcenia do nauki języków obcych, przełamania barier językowych, kulturowych oraz utrwalonej przez pokolenia niechęci do przemieszczania się w poszukiwaniu atrakcyjnej pracy, pomoże ukształtować wśród uczestników postawy mobilne oraz przedsiębiorcze, występowania z inicjatywą, organizowania oraz realizowania ciekawych przedsięwzięć w celu poznania i zrozumienia rynku pracy, doskonalenia umiejętności twórczego rozwiązywania problemów, prezentowania siebie oraz efektów swojej pracy. Ułatwi to dostosowanie się młodzieży do wymagań i zmian na globalnym rynku pracy oraz pozwoli dobrze na nim funkcjonować dzięki: zwiększeniu ich atrakcyjności na rynku pracy, wzbogaceniu słownictwa specjalistycznego oraz nawiązaniu kontaktów interpersonalnych z rówieśnikami, podniesieniu poziomu poczucia własnej wartości i ukazaniu nowych możliwości oraz przełamaniu stereotypów myślenia dotyczących braku perspektyw zawodowych. Program „Śpiewająca Polska” 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Nazwa projektu i placówki Zakwalifikowani: Przedszkole Miejskie nr 130 Szkoła Podstawowa nr 12 Publiczne Gimnazjum nr 44 Publiczne Gimnazjum nr 29 Szkoła Podstawowa nr 44 Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 Publiczne Gimnazjum nr 34 XXV Liceum Ogólnokształcące Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 7 Publiczne Gimnazjum nr 21 Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 4 Gimnazjum nr 11 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Zakwalifikowani warunkowo: Szkoła Podstawowa nr 202 Szkoła Podstawowa nr 122 Publiczne Gimnazjum nr 16 Szkoła Podstawowa nr 164 Szkoła Podstawowa nr 190 Szkoła Podstawowa nr 41 Publiczne Gimnazjum nr 3 III Liceum Ogólnokształcące VI Liceum Ogólnokształcące Szkoła Podstawowa nr 34 Lp. Informacje Ogólnopolski program Rozwoju Chórów Szkolnych „Śpiewająca Polska” skierowany jest do najmłodszych, by przez śpiew mogli radować się życiem oraz doświadczać bogactwa muzyki, czerpać satysfakcję ze wspólnego śpiewania i otwierać się na świat kultury. Narodowe Centrum Kultury zarządza programem przy pomocy partnera, jakim jest Międzynarodowy Festiwal "Wratislavia Cantans". Stałymi formami działalności w ramach programu są m.in.: dodatkowe lekcji śpiewu, comiesięczne spotkania dyrygentów, warsztaty dla osób prowadzących chóry oraz doroczne przeglądy chórów szkolnych. Realizacja programu to szansa na edukację świadomych odbiorców sztuki, poznanie przez młodzież wartościowego polskiego i światowego repertuaru muzycznego oraz wychowanie dzieci i młodzieży poprzez sztukę w szacunku dla wartości, jakie sztuka niesie. Realizacja powyższych zadań powinna mieć miejsce we współpracy z kadrą pedagogiczną akademii muzycznych, bądź innych wyższych uczelni polskich kształcących kadrę dyrygencką. Opiekę merytoryczną i metodyczną zapewnia Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego przy finansowym wsparciu samorządów lokalnych. Okres realizacji 03/2011–12/2011
