ewaluacja_2015 - Szkoła Podstawowa im. prof. Wilhelminy

advertisement
Raport
z przeprowadzonej wśród uczniów i rodziców ankiety
dotyczącej „Prowadzenia przez szkołę działań
wychowawczych i zapobiegawczych”
w roku szkolnym 2014/2015.
Ankietą zostało objętych 41 uczniów i 27 rodziców.
W toku prowadzonych badań pytaliśmy respondentów o znajomość praw ucznia.
Na pytanie „Czy znasz prawa ucznia?” 85% ankietowanych uczniów
zadeklarowało, że zna prawa ucznia, 15%, że ich nie zna. Poprosiliśmy
uczniów, którzy zadeklarowali znajomość praw ucznia, aby wymienili kilka.
Oto one:
- prawo do korzystania z biblioteki i dóbr kultury,
- prawo do nauki, do uczestnictwa w dodatkowych zajęciach
- prawo do bycia szczęśliwym, bezpiecznym,
- prawo do przerw, do odpoczynku,
- prawo do opieki lekarskiej,
- prawo do wyrażania swojego zdania, rozwijania swoich zainteresowań.
1. Czy znasz prawa ucznia ?
NIE
15%
TAK
85%
1
Na pytanie „Czy uważasz, że w twojej szkole są przestrzegane prawa
ucznia?” 76% ankietowanych uczniów zadeklarowało, że prawa ucznia są w
szkole przestrzegane, odmienną opinię wyraziło 24% respondentów .
2. Czy uważasz, że w Twojej szkole są przestrzegane
prawa ucznia?
NIE
24%
TAK
76%
Zadaliśmy uczniom pytanie „Czy wiesz do kogo się zwrócić o pomoc w
przypadku złamania praw ucznia wobec ciebie?” - odpowiadając na to
pytanie 90% ankietowanych uczniów zadeklarowało, że wie do kogo się zwrócić
w sytuacji łamania praw ucznia, 10 % respondentów stwierdziło, że nie
posiada takiej wiedzy.
3. Czy wiesz do kogo należy się zwrócić o pomoc w
przypadku złamania praw ucznia wobec Ciebie ?
NIE
10%
TAK
90%
Według uczniów osobami, do których można się zwrócić o pomoc w przypadku
łamania praw ucznia są:
- wychowawca - 19% wskazań,
2
-
dyrektor szkoły - 28% wskazań,
-
pedagog szkolny - 19% wskazań,
-
nauczyciele - 27% wskazań,
-
rodzice – 7% wskazań.
3a. Osoby wymienione przez uczniów :
Rodzice
7%
Pedagog
19%
Dyrektor
28%
Nauczyciele
27%
Wychowawca
19%
Znajomość obowiązków szkolnych, w związku z pytaniem „Czy znasz
swoje obowiązki szkolne?” zadeklarowało 98% ankietowanych uczniów, a 2%
respondentów stwierdziło, że ich nie zna.
4. Czy znasz swoje obowiązki szkolne ?
NIE
2%
TAK
98%
Kontynuując temat uczniowskich obowiązków postawiliśmy uczniom
pytanie o znajomość konsekwencji niewywiązywania się z obowiązków
szkolnych? Odpowiadając na pytanie „Czy wiesz, jakie są konsekwencje
3
niewywiązywania się z obowiązków szkolnych? - twierdzącej odpowiedzi
udzieliło 80% ankietowanych uczniów, 20% respondentów zadeklarowało, że
nie wie jakie są konsekwencje niewywiązywania się z obowiązków szkolnych.
Poprosiliśmy uczniów deklarujących znajomość wspomnianych konsekwencji,
aby je wymienili. Oto one:
- wyrzucenie ze szkoły - 3% wskazań,
-
zła ocena zachowania, - 5% wskazań,
-
nagana - 6% wskazań,
-
kontakt z rodzicami, wezwanie rodziców do szkoły - 3% wskazań,
-
nagana dyrektora - 5% wskazań,
-
złe oceny z przedmiotu, złe świadectwo - 9% wskazań,
-
brak promocji, przeniesienie do innej klasy - 24% wskazań,
-
rozmowa z dyrektorem - po 7% wskazań.
5. Czy wiesz jakie są konsekwencje
niewywiązywania sie z obowiązków szkolnych ?
NIE
20%
TAK
80%
4
W toku prowadzonych badań zapytaliśmy rodziców „Czy pana/i dziecko
zna prawa ucznia?” 96% respondentów udzieliło odpowiedzi twierdzącej,
a 4 % rodziców stwierdziło, że ich dziecko nie zna praw ucznia.
1. Czy Pana / i dziecko zna prawa ucznia ?
NIE
4%
TAK
96%
Odpowiadając na pytanie „Czy informacje o prawach ucznia
przekazywane dzieciom w szkole są wystarczające? - 85% ankietowanych
rodziców wskazało odpowiedź „tak”, a według 15% respondentów informacje
o prawach ucznia przekazywane ich dzieciom w szkole nie są wystarczające.
2. Czy informacje o prawach ucznia przekazywane
dzieciom w szkole są wystarczające?
NIE
15%
TAK
85%
W związku z pytaniem skierowanym do rodziców uczniów „Czy zna pan/i
sposób dochodzenia praw swojego dziecka w szkole?” uzyskano następujące
odpowiedzi - 78% ankietowanych rodziców zadeklarowało, że zna sposoby,
w jaki ich dziecko może dochodzić swoich praw, 22% rodziców wyraziło
odmienne zdanie.
5
3. Czy zna Pan / i sposób dochodzenia praw
swojego dziecka w szkole ?
NIE
22%
TAK
78%
Rodziców również zapytaliśmy o to, czy wiedzą do kogo się zwrócić
o pomoc w przypadku złamania praw ucznia wobec ich dzieci i wskazanie
tych osób i tak - 90% rodziców zadeklarowało taką wiedzę, 10% rodziców
stwierdziło, że nie wie do kogo można się zwrócić o pomoc w przypadku
złamania praw ucznia wobec ich dzieci. Badani wskazali następujące osoby:
- nauczyciel – 17%
- wychowawca – 38%
- pedagog – 15%
- dyrektor 25%
- rodzic – 3%
- kurator oświaty - 2 %
4. Wymień osoby, do których Pana / i dziecko może
zwrócić się o pomoc w dochodzeniu swoich praw:
Pedagog
15%
Kurator oświaty
2%
Nauczyciel
17%
Rodzic
3%
Dyrektor
25%
Wychowawca
38%
6
Natomiast w pytaniu „Czy w szkole przestrzega się praw dziecka, ucznia?”
100% odpowiedziało, że w szkole przestrzega się praw ucznia, dziecka.
5. Czy w szkole przestrzega się praw dziecka,
ucznia ?
NIE
0%
TAK
100%
W trakcie badań poprosiliśmy rodziców, aby z wymienionych praw ucznia
wybrali te, które według nich są najważniejsze
7
Oto one:
-
prawo do wyrażania opinii - 26% wskazań,
-
przestrzeganie zasad oceniania - 26% odpowiedzi,
-
prawo do nauki - 48% wskazań,
-
prawo do korzystania z zasobów i pomieszczeń szkoły - 4%
wskazań,
prawo do godności – 26% odpowiedzi,
- prawo do zakwestionowania oceny - 8% odpowiedzi,
-
-
prawo do odpoczynku – 8% wskazań,
-
prawo do pomocy nauczyciela i prawo do rozwoju - po 22%
wskazań,
-
prawo do bezpieczeństwa – 37% odpowiedzi
-
prawo do poprawiania ocen – 18% odpowiedzi
-
prawo do równego traktowania – 44% wskazań.
Na pytanie „Czy należałoby zmienić coś lub dopisać
w obowiązujących regulaminach szkolnych?” 87% badanych odpowiedziało,
że nie , natomiast 13% udzieliło odpowiedzi na tak.
6. Czy należałoby zmienić coś lub dopisać w
obowiązujących regulaminach szkolnych ?
TAK
13%
NIE
87%
8
100 % ankietowanych rodziców odpowiedziało twierdząco na
pytanie „Czy Pana/i dziecko zna obowiązki szkolne?”
7. Czy Pana / i dziecko zna swoje obowiązki szkolne ?
NIE
0%
TAK
100%
Natomiast na pytanie „Czy Pana/i dziecko wypełnia swoje
obowiązki szkolne?” zdecydowanie tak odpowiedziało 48% ankietowanych,
a raczej tak 52%.
8. Czy Pana / i dziecko wypełnia swoje obowiązki
szkolne ?
Raczej Tak
52%
Zdecydowanie
Tak 48%
Nie 0%
9
W dalszej części prowadzonych badań rodzice odpowiadali na
pytanie „Jakie konsekwencje ponosi Pana/i dziecko za niewywiązywanie się
z obowiązków szkolnych?” . I ankietowani wymienili:
- zakaz korzystania z rzeczy, na których im zależy
- ograniczony dostęp do multimediów,
- zakaz wychodzenia na dwór, oglądania TV, gry na komputerze, korzystania
z telefonu
- nagana dyrektora, nagana na apelu
- zakaz udziału w wycieczkach szkolnych
- dodatkowe prace domowe.
Ostatnie zadanie badania polegało na wybraniu z wymienionych
obowiązków ucznia tych, które według rodziców są najważniejsze. I tak:
- systematyczna nauka – 88% wskazań
- kultura osobista – 30 % wskazań
- przestrzeganie regulaminu szkoły – 40%
- właściwe zachowanie na lekcji oraz szacunek dla nauczycieli – 60% wskazań
- szacunek dla kolegów – 33% wskazań
- nieuleganie nałogom – 3 % wskazań
- odpowiedni strój - 14% wskazań
-troska o mienie szkoły – 7% wskazań
-noszenie podręczników i przyborów szkolnych – 14% wskazań.
10
WNIOSKI I REKOMENDACJE
1. Uczniowie są bardziej świadomi swoich obowiązków niż praw, w
związku z czym należy podjąć działania, które miałyby na celu
zwiększenie wiedzy w tym zakresie. Np. Prowadzenie zajęć w ramach
godzin wychowawczych oraz na innych przedmiotach w zależności od
potrzeb i sytuacji, systematyczne przypominanie i eksponowanie praw i
obowiązków przez SU.
2. W zdecydowanej większości prawa ucznia są przestrzegane, a jeśli nawet
ma miejsce złamanie jakiegoś prawa jest to sytuacja sporadyczna, która
zazwyczaj jest rozwiązywana z pomocą wychowawcy, pedagoga,
dyrektora , innych nauczycieli i rodziców. Należy podjąć wszelkie
starania, by sytuacja się nie pogorszyła.
3. W celu uniknięcia sytuacji, gdzie prawa ucznia mogą być naruszone lub
przynajmniej, może to być tak zinterpretowane przez ucznia, nauczyciele
powinni jasno formułować komunikaty i podawać uzasadnienia jasno i
zrozumiale dla ucznia.
4. Analizując znajomość obowiązków ucznia można stwierdzić, że
zdecydowana większość uczniów zna swoje obowiązki szkolne.
Natomiast dla rodziców najważniejszym obowiązkiem szkolnym są
systematyczna nauka, właściwe zachowanie na lekcji oraz szacunek dla
nauczycieli, przestrzeganie regulaminu szkoły, wykonywanie poleceń
oraz szacunek do kolegów. Należy kłaść szczególny nacisk na
przypominanie uczniom
wszystkich ich obowiązków, nie tylko
związanych z nauką, ale także z zachowaniem i godnym
reprezentowaniem szkoły.
5. Konsekwentne zapoznawanie rodziców z prawami i obowiązkami
ucznia, a także następstwami ich nie przestrzegania zwiększy wiedzę w
tym zakresie i spowoduje aktywne włączenie się rodziców w realizację
obowiązków i w szczególności praw uczniów w Szkole Podstawowej im.
prof.
Wilhelminy
Iwanowskiej
w
Pigy.
11
12
13
Download
Random flashcards
123

2 Cards oauth2_google_0a87d737-559d-4799-9194-d76e8d2e5390

ALICJA

4 Cards oauth2_google_3d22cb2e-d639-45de-a1f9-1584cfd7eea2

Create flashcards