Od wiary do przekonań

Życie nastolatka
1
Dorastanie nastolatka
1.
2.
3.
4.
5.
2
W młodości rodzi się sfera wewnętrzna – DUCHOWE
WNĘTRZE (pamięć, rozum wola).
Podstawowe pytanie nastolatka: co zrobić, by życie nie
było powierzchownym, żeby żyć życiem głębokim?
Nastolatek ma prowadzić stały dialog z sobą samym,
poznawać siebie.
Nastolatek w okresie pokwitania potrzebuje pomocy
DOROSŁYCH w poznawaniu siebie, żeby odkryć w czym
się zmienia i dlaczego.
Nastolatek musi się nauczyć MĄDRZE MYŚLEĆ i
ODPOWIEDZIALNIE KOCHAĆ.
Najczęstsze problemy nastolatków
3
1. Negatywne bunty, zmniejszona zdolność do
wysiłku,
2. Nieakceptowanie obowiązków i brak
odpowiedzialności,
3. Oddalenie się od rodziców na rzecz
kolegów,
4. Idealizowanie zachowań spontanicznych,
5. Kierowanie się zachciankami i pożądaniami,
Najczęstsze problemy nastolatków
6. Brak poszanowania dla zasad dobrego
wychowania,
7. „Totalne wyluzowanie”,
8. Niezliczone ucieczki od rzeczywistości
(seks, narkotyki, alkohol, Internet, muzyka),
9. Fascynacja modą i nowinkami, konsumizm
stwarzający sztuczne potrzeby materialne.
4
Charakterystyka nastolatków
1. Ekranizacja
5
życia
2. Pokolenie mediów: „zalew informacji pozbawiony
znaczenia”
3. Wyobcowane pokolenie: abdykacja rodziców
4. Pokolenie doświadczenia a nie logiki: „myślenie
emocjami”
5. Hedonizacja i konsumpcjonizm
6. Nastawienie na rozrywkę
7. Świat presji seksualnej: dobry grunt dla głodu miłości
Ekranizacja życia
Trzy podstawowe ekrany:
1.
2.
3.
6
Telewizja
Internet
Komórka
Pokolenie mediów
1.
2.
3.
4.
7
Wiedza (np. o Kościele) pochodzi z mediów,
telewizji, Internetu, kina.
Śledzenie strumienia informacyjnego na temat
wydarzeń zastępuje udział w wydarzeniach –
możliwość manipulacji.
Dezintegracja i dezorganizacja życia rodzinnego
(komputer, telewizor w każdym pokoju)
Pozorne bycie razem podczas oglądania tych
samych programów TV w tym samym
pomieszczeniu (brak krytycznych rozmów o tym,
jakie wartości są przekazywane).
Wyobcowane pokolenie
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8
Brak jasnego określania KIM JESTEM.
Zanik autorytetu rodzicielskiego: rodzic
staje się kumplem.
Brak ojców w wychowaniu.
Styl on-line ale pozbawieni więzi.
Poszukiwanie akceptacji u rówieśników.
Moralna próżnia.
Inny język niż w świecie dorosłych
Propozycje rozwiązania problemów
1.
2.
3.
4.
9
Rozwiązania powinny pochodzić od rodziców,
Nastolatek musi znać i wypełniać swe
obowiązki,
Nastolatek musi od siebie wymagać i
kształtować wolę,
Należy dużo rozmawiać z nastolatkiem o tym co
myśli, co czuje, co jest dla niego ważne, w co
wierzy,
Propozycje rozwiązania problemów
5.
6.
7.
8.
10
Uczyć nastolatka krytycznego osądu
rzeczywistości,
Nastolatek musi być uczony wybierania
dobra i decydowania na własną rękę,
Nastolatek musi uczyć się rozpoznawać i
kontrolować własne i cudze uczucia,
Należy nastolatka zachęcać do refleksji
przed podejmowaniem działania.
Zadanie rodziców i wychowawców
1.
2.
3.
4.
5.
6.
11
Budować głębokie więzi z dziećmi: afirmacja,
akceptacja, uznanie, czułość, dostępność,
dyscyplina.
Uzasadniać istnienie niezmiennych, obiektywnych
prawd.
Chronić i uodporniać na atak bezbożnej kultury
(media, Internet, moda).
Być żywym świadkiem a nie tylko nauczycielem.
Stwarzać okazje do doświadczenia Boga w domu:
wspólna modlitwa, rozmowy o Bogu.
Być entuzjastą i radosnym w wychowaniu.
DZIĘKUJĘ
ZA UWAGĘ
12
Opracował Ks. Marcin Kozyra