10.02.2016 09:25 Strona 1 z 3 Nazwa przedmiotu Środowiskowe

advertisement
Nazwa przedmiotu
Środowiskowe aspekty praw człowieka
Kod przedmiotu
C:90009U0
Jednostka
Katedra Technologii Chemicznej
Kierunek
Automatyka i Robotyka, Mechanika i budowa maszyn
Obszary
kształcenia
Profil kształcenia
Rok studiów
1
Typ przedmiotu
Obowiązkowy
Semestr studiów
1
Poziom studiów
stacjonarne II stopnia
ECTS
2
Wykładowcy
dr inż. Marcin Janczarek
Cel przedmiotu
Przedstawienie relacji pomiędzy prawami człowieka a środowiskiem w kontekście aktualnych uwarunkowań
prawnych, społecznych, kulturowych i filozoficznych.
Efekty kształcenia
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_K71
Student ma świadomość związku pomiędzy naukami
humanistycznymi, społecznymi, prawnymi i
ekonomicznymi a zagadnieniami związanymi z
działalnością inżynierską.
K_U71
Student posiada umiejętność identyfikacji
problemów dotyczących wpływu technologii
przemysłowych na środowisko z uwzględnieniem
aspektów prawnych, społecznych i ekonomicznych.
K_W71
Sposób realizacji
Efekt kształcenia z przedmiotu
Sposób weryfikacji efektu
[SU3] Ocena umiejętności
wykorzystania wiedzy uzyskanej w
ramach różnych modułów
[SU2] Ocena umiejętności analizy
informacji
[SK5] Ocena umiejętności
rozwiązania problemów związanych z
zawodem
Student ma świadomość społecznych, prawnych oraz [SW1] Ocena wiedzy faktograficznej
ekonomicznych uwarunkowań działalności
inżynierskiej w kontekście aspektów środowiskowych
i prawa do godnego środowiska.
na uczelni
Wymagania
wstępne i
dodatkowe
Zalecane
komponenty
przedmiotu
Data wydruku:
10.02.2016 09:25
Strona
1 z 3
Treść przedmiotu
1. Prawa środowiska a prawa człowieka – wprowadzenie (2h).
Czy prawa środowiska są tożsame z prawami człowieka? Czy prawa środowiska stanowią raczej część korpusu
praw człowieka? Umiejscowienie aspektów środowiskowych w prawodawstwie dotyczącym praw człowieka.
2. Instytucje ONZ i europejskie dotyczące praw człowieka i środowiska (2h)
Zarys historyczny związku pomiędzy prawami człowieka a aspektami środowiskowymi. Obecna rola i zadania
Rady Praw Człowieka ONZ (UNHRC). Powiązania między UNHRC a Programem Środowiskowym ONZ (UNEP).
Europejski Trybunał Praw Człowieka (ECHR).
3. Konwencje ONZ i europejskie dotyczące praw człowieka i środowiska (2h)
Podstawowe dokumenty i rezolucje UNHRC/ECHR odniesione do problematyki środowiskowej. Europejska
Konwencja Praw Człowieka.
4. Problemy transgranicznej aplikacji ustawodawstwa dotyczącego praw człowieka (2h)
Kwestia respektowania praw człowieka przez dane państwo w innych krajach, w związku z aktywnością związaną
z terytorium tego państwa i jej transgranicznym wpływem na korzystanie z praw człowieka w innym kraju.
5. Przykłady transgranicznej aplikacji ustawodawstwa dotyczącego praw człowieka dotyczącej aspektów
środowiskowych (2h)
Przykłady: zanieczyszczenia o charakterze transgranicznym, globalne zmiany klimatu. Niedopełnienie przez
państwo kwestii dotyczących rozwiązywania problemów środowiskowych (poprzez odpowiednie uregulowania
prawne) a fakt kolizji z prawami jednostki.
6. Prawo do godnego środowiska? (2h)
Czy ustawodawstwo dotyczące praw człowieka gwarantuje prawo do godnego środowiska? Prawo do godnego
środowiska w kontekście praw ekonomicznych, politycznych i społecznych. Rola komitetu ONZ ds. praw
ekonomicznych, społecznych i kulturalnych w kształtowaniu kwestii środowiska i rozwoju zrównoważonego.
7. Prawa człowieka i środowisko w świetle działalności Europejskiego Trybunału Praw Człowieka (4h)
Prawo do godnego życia a środowisko. Prawo i swoboda dostępu do informacji o środowisku. Procesy decyzyjne
dotyczące kwestii środowiskowych i udział w nich społeczeństwa. Prawo dostępu do opieki prawnej i rozwiązań
systemowych dotyczących kwestii środowiskowych.
8. Prawa człowieka i środowisko – zakres terytorialny aplikacji konwencji (4h)
Wyroki i decyzje Europejskiego Trybunału Praw Człowieka w odniesieniu do kwestii środowiskowych. Analiza
przykładowych spraw. Dyskusja.
9. Environmental ethics issues (2h)
Zasady etyki środowiskowej (ekoetyki). Rozwój idei ekoetyki – rys historyczny. Teorie etyki środowiskowej.
Rozwój etyki środowiskowej w odniesieniu do rozwoju społeczeństwa. Etyka ziemi jako następny etap rozwoju
społeczeństwa darwinowskiego.
10. Problem ekofaszyzmu (2h)
Zjawisko ekofaszyzmu w kontekście etyki środowiskowej. Rys historyczny i współczesność.
Data wydruku:
10.02.2016 09:25
Strona
2 z 3
11. Problem ekofaszyzmu – przykłady i dyskusja (2h)
Współczesny status ekofaszyzmu w różnych państwach – przykłady i dyskusja.
12. Kolokwium zaliczeniowe (2h)
Zalecana lista
lektur
Literatura podstawowa
1. Boyle A., Human rights and the environment: Where next? The European
Journal of International Law, vol. 23, nr 3 (2012), 613-642
2. UN HRC, Report of the OHCHR on the Relationship Between Climate
Change and Human Rights, UN Doc. A/HRC/10/61, 15/01/2009
3. OHCHR, Analytical Study on the Relationship Between Human Rights and
the Environment, UN Doc. A/HRC/19/34, 16/12/2011
4. Cullet P., Definition of an environmental right in a human rights context,
Netherlands Quarterly on Human Rights (1995), 25-40
5. Ferre F., Persons in nature: toward an applicable and unified environmental ethics, Ethics and the
Environment, 1 (1996), 15-25.
Literatura uzupełniająca
1. UNEP Compendium On Human Rights and the Environment, Center for
International Environmental Law, 2014
2. Zimmerman M.E., The threat of ecofascism, Social Theory and Practice 21
(1995), pp. 207-238
Metody nauczania
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Suma godzin
30
0
0
0
0
30
W tym nauczanie na odległość: 0.0
Metody i kryteria
oceniania
Kryteria oceniania: składowe
Kolokwium zaliczeniowe
Próg zaliczeniowy
Procent oceny
końcowej
60.0
100.0
Przykładowe zagadnienia / przykładowe pytania / realizowane zadania
1. Umiejscowienie aspektów środowiskowych w prawodawstwie dotyczącym praw człowieka.
2. Prawo do godnego środowiska w kontekście praw ekonomicznych, politycznych i społecznych.
3. Procesy decyzyjne dotyczące kwestii środowiskowych i udział w nich społeczeństwa.
4. Teorie etyki środowiskowej.
5. Zjawisko ekofaszyzmu w kontekście etyki środowiskowej.
Język wykładowy
polski
Praktyki zawodowe Nie dotyczy
Data wydruku:
10.02.2016 09:25
Strona
3 z 3
Download