Imię i nazwisko

Kl. 5, Ułamki dziesiętne, Praca klasowa nr 4
Grupa I
Imię i nazwisko: ______________________________
Data: ______
Klasa: _______
PRACA KLASOWA 4
Ułamki dziesiętne
Zadanie 1
Narysuj oś liczbową i zaznacz na niej liczby 0,65 i 0,9. Która z tych liczb jest większa i o ile?
Odp. __________________________________________________________________________________
Zadanie 2
Zapisz w postaci ułamka dziesiętnego.
a)
3
= _________
5
b)
9
= __________
250
Zadanie 3
Zamień na ułamek zwykły i doprowadź go do najprostszej postaci.
a) 0,74 =
b) 0,620 =
Zadanie 4
Oblicz pisemnie.
a) 0,229 + 0,37 + 07
c) 0,016 · 3,9
b) 5,76 – 2,782
d) 8 – 3,47
e) 0,368 : 1,6
Zadanie 5
Rozwiąż równanie.
a) x – 0,53 = 4,9
c) x · 0,6 = 0,128
b) 5,1 – x = 2,18
d) x : 0,08 = 5,6
Autor: Małgorzata Paszyńska
© Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. • www.nowaera.pl
Kl. 5, Ułamki dziesiętne, Praca klasowa nr 4
Zadanie 6
Tort urodzinowy Magdy ważył 2 kg. Dziewczynka podzieliła go na 25 równych kawałków. Ile kilogramów
ważył jeden kawałek tortu? Ile to dekagramów, a ile gramów?
Odp. __________________________________________________________________________________
Zadanie 7
Agnieszka kupiła 7 puszek tuńczyka po 2,75 zł. Ile reszty otrzymała z 20 zł?
Odp. __________________________________________________________________________________
Zadanie 8
W Mauretanii kursuje najdłuższy regularnie jeżdżący pociąg na świecie. Jego skład ma długość 2,9 km.
Najdłuższy pociąg z czekolady ma 3460 cm długości i jest ustawiony na dworcu kolejowym w Brukseli.
O ile kilometrów pociąg kursujący w Mauretanii jest dłuższy od pociągu z czekolady?
Odp. __________________________________________________________________________________
Zadanie 9
Oblicz.
6,8 + 3,25 · 0,4 – 1,57 = ___________________________________________________________________
Zadanie 10 (zadanie na ocenę celującą)
Przeczytaj opowieść podróżnika i oblicz, o ile kilometrów więcej podróżnik przebył lądem niż morzem.
Po bezdrożach Afryki przebyłem 1000 mil angielskich, po morzach przepłynąłem statkiem
2 tys. mil morskich, a na kontynencie europejskim przejechałem 1,5 raza więcej kilometrów
niż liczba kilometrów mojej podróży po Afryce.
1 mila angielska = 1,6093 km; 1 mila morska = 1,852 km
Grupa II
Odp. __________________________________________________________________________________
Autor: Małgorzata Paszyńska
© Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. • www.nowaera.pl