18. . Litosfera 19. przedstawia na schemacie zjawisko konwekcji w y j a ś n i a m e c h a n i z m k o n w e k c j i w litos­ Ruch k o n w e k c y j n y w litosferze, ferze, zachodzący we rysuje schemat budowy wnętrza Ziemi, interpretuje w y k r e s c e c h fizycznych wnętrzu Ziemi i charakteryzuje poszczególne warstwy wnętrza (temperatury, ciśnienia i gęstości) w n ę ­ jego k o n s e k w e n c j e Ziemi, trza Ziemi, uzasadnia powstanie magnetyzmu ziemskiego, wyjaśnia procesy zachodzące w stre­ w y j a ś n i a teorię tektoniki płyt litosfery, f a c h r o z s u w a n i a się ( r y f t o w y c h ) i p o d ­ s t o s u j e t e r m i n y : s k a ł a , minerał, s u w a n i a się ( s u b d u k c j i ) płyt litosfery, wyjaśnia różnicę pomiędzy minerałem a skałą, w y j a ś n i a z a s a d ę izostazji, p r z e d s t a w i a n a s c h e m a c i e o b i e g materii s k a l ­ p o r z ą d k u j e s k a ł y b u d u j ą c e litosferę nej, według genezy, wyjaśnia terminy: krystalizacja, sedymentacja, rozpoznaje w zbiorze wybrane skały i lityfikacja, p r z e o b r a ż e n i e , minerały, rozpoznaje skały występujące w miejscu z a ­ przygotowuje w y s t a w ę skał i minerałów mieszkania, w y s t ę p u j ą c y c h w P o l s c e , ze s z c z e g ó l ­ p r z e d s t a w i a g e n e z ę p o d s t a w o w y c h g r u p skał, n y m u w z g l ę d n i e n i e m r e g i o n u , w któ­ rym mieszka, uzasadnia przydatność gospodarczą wybranych skał i minerałów, 20. . Procesy endoge21. przedstawia za pomocą rysunku formy wulka­ w y m i e n i a r o d z a j e fal s e j s m i c z n y c h , niczne kształtujące n i c z n e , w y j a ś n i a p r z e b i e g i skutki p r o c e s ó w wyjaśnia zasadę działania sejsmogra­ powierzchnię Zie­ wulkanicznych i tektonicznych, fu, mi wymienia i wskazuje na mapie obszary sej­ i n t e r p r e t u j e z a p i s s e j s m o g r a f u (sej- smiczne, asejsmiczne i pensejsmiczne, smogram), wykazuje związek ob.bszarów sejsmicznych ze r o z p o z n a j e ( n a fotografii, r y s u n k u , w strefami ryftowymi i subdukcji, terenie) formy rzeźby powstałe w wyni­ w y m i e n i a s k a l e o k r e ś l a j ą c e siłę t r z ę s i e ń Z i e m i , ku p r o c e s ó w w u l k a n i c z n y c h i t e k t o n i c z ­ p o d a j e p r z y k ł a d y klęsk ż y w i o ł o w y c h p o w s t a ł y c h nych, w wyniku procesów endogenicznych, uzasadnia nierównomierne rozmiesz­ w i e , j a k z a c h o w a ć się w sytuacji z a g r o ż e n i a klę­ czenie obszarów sejsmicznych na Zie­ ską żywiołową mi, w y s z u k u j e i d o k o n u j e selekcji informacji d o t y ­ ocenia możliwości występowania pro­ czących współczesnych klęsk żywiołowych w y ­ c e s ó w sejsmicznych w Polsce, wołanych procesami sejsmicznymi i wulkanicz­ w y m i e n i a s t r u k t u r y t e k t o n i c z n e Polski, nymi, odczytuje informacje z profilów i m a p w y j a ś n i a g e n e z ę , p r z e b i e g i skutki p r o c e s ó w geologicznych, górotwórczych, wykazuje związek pomiędzy ruchem wykazuje związek pomiędzy ruchem górotwór­ tektonicznym a układem warstw skal­ czym a rzeźbą terenu, nych, rozpoznaje na schematach struktury tektonicz­ opisuje strukturę geologiczną regionu, ne, w którym mieszka, rysuje p o d s t a w o w e struktury tektoniczne (układ płytowy, u s k o k , z r ą b , f a ł d ) , w y j a ś n i a p o w s t a w a n i e p o d s t a w o w y c h struktur tektonicznych, w s k a z u j e na m a p i e g ó r y o g e n e z i e f a ł d o w e j i zrębowej 6