Informacje dotyczące bezpiecznego korzystania z zasobów

Informacje dotyczące bezpiecznego korzystania z
zasobów internetu przez uczniów
Wyciąg z pisma p. Macieja Kopcia, Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej.
(…) Gry komputerowe to bardzo popularna forma rozrywki dla dzieci i młodzieży. 60% dzieci w wieku 414 lat używa komputera do grania, a 94% nastolatków w wieku 12-17 lat gra w gry wideo.
(…) Nadmierne granie może powodować problemy z koncentracją uwagi przez dłuższy czas,
zaniedbywania nauki, aktywności fizycznej, kontaktów z rodziną i kolegami. Może ono prowadzić również
do rezygnacji z innych zainteresowań, a nawet zaniedbywania czynności takich, jak jedzenie czy sen. W
skrajnych przypadkach doprowadzić nawet do uzależnienia. (…)
Gry zawierające agresję i brutalną przemoc powodują wzrost poziomu agresji u dzieci, uczą wrogich
zachowań wobec innych ludzi oraz tego, że jedynym sposobem na rozwiązywanie problemów jest
używanie siły.
Media donoszą o nowej grze pn. „Blue Whale Challenge” czyli „niebieski wieloryb”, która pojawiła się w
internecie i zagraża życiu dzieci oraz nastolatków. Z doniesień medialnych wynika, że początek gry miał
miejsce w Rosji, gdzie już ponad setka młodych internautów popełniła samobójstwo.
Z doniesień mediów wynika, że gra jest bardzo popularna i wzbudza zainteresowanie młodych internautów.
Psychologowie ostrzegają, że szczególnie narażone na udział w grze są osoby o niskiej samoocenie i
poczuciu własnej wartości.
Z informacji uzyskanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej wynika, że aktualnie Prokurator
Okręgowy w Szczecinie prowadzi śledztwo w sprawie usiłowania doprowadzenia trójki małoletnich do
targnięcia się na własne życie pod wpływem wspomnianej gry. (…)
Poniżej przekazuję informacje dotyczące zachowania bezpieczeństwa w korzystaniu z gier
komputerowych:
• Określ zasady dotyczące czasu, jaki twoje dziecko może przeznaczać na gry komputerowe.
• Zadbaj o to, aby dziecko nie grało codziennie, ale też nie rób tradycji z tej formy spędzania czasu. Jeśli
ustalisz, że w waszym domu gra się w określone dni, np. w piątki i niedziele, dziecko przez cały tydzień
będzie żyło oczekiwaniem na włączenie komputera.
• Zainteresuj się, w co gra twoje dziecko i czy gra jest dla niego odpowiednia. Porozmawiaj z dzieckiem o
grach, z których korzysta, sprawdź, czego może się z nich nauczyć.
• Zanim kupisz swojemu dziecku grę, upewnij się, że jest odpowiednia do jego wieku. Może ci w tym
pomóc system oceny gier PEGI.
• Zwróć uwagę, czy w zachowaniu twojego dziecka nie pojawiają się sygnały uzależnienia od komputera.
• Upewnij się, że twoje dziecko z powodu grania nie zaniedbuje obowiązków domowych i szkolnych.
• Sprawdź, czy gra jest pozbawiona mikropłatności.
• Pamiętaj, że istnieją minigry, które nie wymagają instalacji, a zawierają treści nieodpowiednie dla dzieci.
• Zwróć uwagę na to, czy w grze można kontaktować się z innymi graczami.
Jeśli tak – sprawdź, czy znajomości, jakie zawiera twoje dziecko, są bezpieczne. Kontakt z innymi
użytkownikami może być potencjalnym źródłem niebezpiecznych sytuacji i podejmowania ryzykownych
zachowań.
Gdzie można uzyskać pomoc.
W celu uzyskania porad i wskazówek rodzice mogą dzwonić pod nr telefonu 800 100 100, oferujący
bezpłatną i anonimową pomoc dla dorosłych (rodziców, nauczycieli, pedagogów). Dzieci i młodzież,
którzy potrzebują pomocy, chcą z kimś porozmawiać o swoich problemach mogą dzwonić pod nr telefonu
800 121212 (Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży Rzecznika Praw Dziecka). (…)
Więcej o bezpieczeństwie dzieci i młodzieży w Internecie:
www.dyżurnet.pl,
www.ore.edu.pl,
www.akademia.nask.pl,
www.kursor.edukator.pl,
www.saferinternet.pl,
www.plikifolder.pl.