wymagania do sprawdzianu klasa 6 (sprawdzian1)
advertisement
Co trzeba umieć na sprawdzian z przyrody klasa 6 „Odkrywamy tajemnice map” Co trzeba umieć na sprawdzian z przyrody klasa 6 „Odkrywamy tajemnice map” Poziom Podstawowy Poziom Podstawowy 1. Omawia teorię heliocentryczną i wie kto był jej autorem 2. podpisuje przedstawione na ilustracji ciała niebieskie zna planety układu słonecznego, dzieli je na wewnętrzne i zewnętrzne 3. wymienia rodzaje ciał niebieskich 4. rozpoznaje na ilustracji Ziemię i Księżyc , opisuje kształt Ziemi 5. podaje przykłady ciał przyciąganych przez magnes i tych, których magnes nie przyciąga 6. Zaznacza bieguny magnesu odpowiednimi kolorami – podaje kiedy dwa magnesy przyciągają się a kiedy odpychają. 7. podpisuje na rysunku globusa północny i południowy biegun geograficzny, półkule: wschodnią, zachodnią, północną i południową 8. podpisuje bieguny magnesów przyciągających się i odpychających się 9. rysuje linie sił pola magnetycznego 10. podpisuje na rysunku schematycznym: południki, południk zerowy i południk 180̊, równoleżniki, równik, opisuje różnice między południkami a równoleżnikami 11. potrafi wyznaczyć całkowite współrzędne geograficzne punktu. Poziom Ponadpodstawowy 12. rozpoznaje ciała niebieskie na podstawie opisu 13. Podaje 4 różnice między planetami zewnętrznymi a wewnętrznymi 14. Podaje najważniejsze fakty z historii lotów kosmicznych i badania kosmosu, charakteryzuje główne ciała niebieskie np. komety, planety itp 15. zaznacza na rysunku oś ziemską 16. wyjaśnia znaczenie terminów: bieguny jednoimienne, bieguny różnoimienne 1. Omawia teorię heliocentryczną i wie kto był jej autorem 2. podpisuje przedstawione na ilustracji ciała niebieskie zna planety układu słonecznego, dzieli je na wewnętrzne i zewnętrzne 3. wymienia rodzaje ciał niebieskich 4. rozpoznaje na ilustracji Ziemię i Księżyc , opisuje kształt Ziemi 5. podaje przykłady ciał przyciąganych przez magnes i tych, których magnes nie przyciąga 6. Zaznacza bieguny magnesu odpowiednimi kolorami – podaje kiedy dwa magnesy przyciągają się a kiedy odpychają. 7. podpisuje na rysunku globusa północny i południowy biegun geograficzny, półkule: wschodnią, zachodnią, północną i południową 8. podpisuje bieguny magnesów przyciągających się i odpychających się 9. rysuje linie sił pola magnetycznego 10. podpisuje na rysunku schematycznym: południki, południk zerowy i południk 180̊, równoleżniki, równik, opisuje różnice między południkami a równoleżnikami 11. potrafi wyznaczyć całkowite współrzędne geograficzne punktu. Poziom Ponadpodstawowy 12. rozpoznaje ciała niebieskie na podstawie opisu 13. Podaje 4 różnice między planetami zewnętrznymi a wewnętrznymi 14. Podaje najważniejsze fakty z historii lotów kosmicznych i badania kosmosu, charakteryzuje główne ciała niebieskie np. komety, planety itp 15. zaznacza na rysunku oś ziemską 16. wyjaśnia znaczenie terminów: bieguny jednoimienne, bieguny różnoimienne 17. opisuje zasadę działania kompasu wymienia czynniki zakłócające 17. opisuje zasadę działania kompasu wymienia czynniki zakłócające działanie kompasu 18. wyjaśnia znaczenie pojęć: południki, równoleżniki, równik 19. wyjaśnia znaczenie terminów: pole magnetyczne, linie sił pola magnetycznego 20. opisuje zależność między położeniem ziemskich biegunów geograficznych i magnetycznych 21. odszukuje punkt na mapie pomiędzy liniami siatki mając dane jego współrzędne geograficzne działanie kompasu 18. wyjaśnia znaczenie pojęć: południki, równoleżniki, równik 19. wyjaśnia znaczenie terminów: pole magnetyczne, linie sił pola magnetycznego 20. opisuje zależność między położeniem ziemskich biegunów geograficznych i magnetycznych 21. odszukuje punkt na mapie pomiędzy liniami siatki mając dane jego współrzędne geograficzne