LISTA ZAWODÓW I SPECJALNOŚCI z uwzględnieniem kwalifikacji i

Olkusz, marzec 2016
Spis treści
Wstęp ............................................................................................................................................................. 1
1.
Analiza strategii rozwoju województwa w zakresie zapotrzebowania na zawody i
specjalności .......................................................................................................................................... 3
2.
Wyniki analiz ofert pracy zgłaszanych przez pracodawców krajowych oraz informacji o
wolnych miejscach pracy zamieszczanych w prasie i Internecie ............................................. 8
3.
Wyniki analiz, prognoz rynku pracy i badań popytu na pracę prowadzonych przez
samorząd powiatu i województwa, w tym wyniki monitoringu zawodów deficytowych i
nadwyżkowych .................................................................................................................................. 14
4.
Analiza zgłoszeń pracodawców, organizacji pracodawców i organizacji związkowych . 23
5.
Wyniki analiz skuteczności i efektywności zakończonych szkoleń ........................................... 26
Wnioski ......................................................................................................................................................... 30
Spis rysunków .............................................................................................................................................. 31
Spis tabel ..................................................................................................................................................... 31
Wstęp
Celem niniejszego opracowania jest stworzenie listy zawodów i specjalności
z uwzględnieniem kwalifikacji i umiejętności zawodowych, na które istnieje zapotrzebowanie
w powiecie olkuskim za 2015 r.
Systematyczne
dokonywanie
analizy
pożądanych
zawodów,
kwalifikacji
oraz
umiejętności zawodowych w danym regionie pozwala na dostosowywanie oferty edukacyjnej
i ma znaczenie na poziomie nie tylko lokalnym, ale także ogólnokrajowym i europejskim.
Tworzenie listy zawodów i umiejętności, na które jest zapotrzebowanie, pozwala także na
określenie profilu społecznego danego regionu i możliwości potencjału rozwoju zawodowego
mieszkańców oraz ludności napływowej.
Konieczność tworzenia list zawodów i specjalności, na które istnieje realne
zapotrzebowanie
w
danym
regionie,
związana
jest
z
mechanizmami
gospodarki
wolnorynkowej, która charakteryzuje się dynamizmem i zmiennością, a także wzrostem
innowacyjności funkcjonujących w jej ramach przedsiębiorstw, które generują coraz to nowe
specjalizacje, tworząc tym samym nowe stanowiska pracy. W związku z tymi faktami, na rynku
pracy istnieje zapotrzebowanie na określone zawody i umiejętności.
Określenie listy pożądanych zawodów oraz umiejętności niesie także korzyści
w wymiarze jednostkowym. Dzięki konkretnym wytycznym istnieje możliwość kształtowania
ścieżek kariery zawodowej poszczególnych jednostek, które będą dostosowane do
stawianych wymogów lokalnego rynku pracy i pozwolą na skuteczne znalezienie miejsca
pracy. Jest to szczególna wartość dla przyszłego pracownika, która może stanowić o jego
potencjale i konkurencyjności na rynku pracy.
W prezentowanym opracowaniu zostaną przedstawione następuję aspekty: analiza
ofert pracy zgłaszanych przez pracodawców krajowych oraz informacji o wolnych miejscach
pracy zamieszczanych w prasie i Internecie, analiza i prognoza rynku pracy i badań popytu na
pracę, kwalifikacje i umiejętności zawodowe, w tym wyniki monitoringu zawodów
deficytowych i nadwyżkowych, prowadzonych przez samorząd województwa i samorząd
powiatu,
analiza
zgłoszeń
pracodawców,
organizacji
pracodawców
i
organizacji
związkowych oraz analiza skuteczności i efektywności zakończonych szkoleń.
Lista zawodów i specjalności z uwzględnieniem kwalifikacji i umiejętności zawodowych,
na które istnieje zapotrzebowanie w powiecie olkuskim w 2015 roku zrealizowana została
zgodnie z § 71. ust. 1 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 września 2010
r. w sprawie standardów i warunków prowadzenia usług rynku pracy (Dz. U. Nr 177 poz. 1193).
1
Podczas realizacji niniejszego opracowania posłużono się metodą desk research.
Analizie poddano następujące źródła informacji:

Strategia rozwoju województwa małopolskiego 2011-2020,

Plan działania Małopolskiego Partnera na rzecz Kształcenia Ustawicznego 2013-2015 z
perspektywą do 2020,

Strategia rozwiązywania problemów społecznych dla powiatu olkuskiego na lata 20162021,

Badanie zapotrzebowania na pracowników wśród małopolskich pracodawców 2014,
Małopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji, Kraków 2015,

Zbiór ofert pracy zamieszczonych w lokalnej gazecie „Żółty jeż” w 2015 r.,

Zbiór ofert pracy zamieszczonych na portalu internetowym pracuj.pl w 2015 r.,

Analizy efektywności i skuteczności szkoleń,

Monitoring Zawodów Deficytowych i Nadwyżkowych w powiecie olkuskim za 2015 r.,

Barometr zawodów 2016. Powiat olkuski.
2
1. Analiza strategii rozwoju województwa w zakresie
zapotrzebowania na zawody i specjalności
Samorząd województwa przygotowuje 10 programów strategicznych, które jako
sposób realizacji Strategii Rozwoju Województwa Małopolskiego na lata 2011-2020 (SRWM) są
najważniejszym narzędziem zarządzania rozwojem regionu.
Wśród programów strategicznych znajdują się:
1. Kapitał Intelektualny i Rynek Pracy,
2. Regionalna Strategia Innowacji,
3. Dziedzictwo i Przemysły Czasu Wolnego,
4. Transport i Komunikacja,
5. Obszary Wiejskie,
6. Ochrona Środowiska,
7. Ochrona Zdrowia,
8. Włączenie Społeczne,
9. Marketing Terytorialny,
10. Współpraca Regionalna:
a. Subregionalny Program Rozwoju,
b. Strategia Rozwoju Polski Południowej.1
Z punktu widzenia problematyki niniejszego opracowania analizie poddany został
Program Kapitał Intelektualny i Rynek Pracy oraz Strategia Rozwoju Województwa
Małopolskiego 2011 – 2020.
Kapitał Intelektualny i Rynek Pracy (KIiRP) to program strategiczny w dziedzinie rynku
pracy
i
edukacji
ukierunkowany
na
wsparcie
efektywnej
polityki
zatrudnieniowej
w Małopolsce. Jednostką odpowiedzialną za KIiRP jest Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie.
W pracach nad Programem Strategicznym uczestniczył Departament Edukacji i Kształcenia
Ustawicznego UMWM.
Poniżej zaprezentowano analizę SWOT lokalnego i regionalnego rynku pracy
w województwie małopolskim. Analiza SWOT to technika analityczna polegająca na
identyfikacji czterech czynników strategicznych. Analiza pozwala określić mocne, słabe strony
prowadzonych działań oraz ich szans i zagrożeń. Wyniki analizy SWOT mogą zostać
zaimplementowane w dowolnym kierunku związanym z życiem oraz działalnością człowieka w
małych grupach, jak też całych społecznościach. Przeprowadzając taką analizę, należy
1
http://www.malopolskie.pl/RozwojRegionalny/Programystrategiczne/, dostęp: 09.03.2016r.
3
postawić diagnozę związaną ze wszystkim elementami, które mogą mieć wpływ na każdy z
czterech badanych obszarów. Analiza ta obejmuje identyfikację i klasyfikację czynników
wewnętrznych (mocne i słabe strony) i zewnętrznych (szanse i zagrożenia) warunkujących
rozwój obszaru objętego badaniem. Zderzenie ze sobą mocnych i słabych stron z szansami i
zagrożeniami pozwala określić pozycję (potencjał) obszaru, a także możliwość osłabienia lub
wzmocnienia siły oddziaływania tych czynników. W efekcie analizy otrzymujemy cztery listy:
mocnych stron, słabych stron, szans oraz zagrożeń. Elementem analizy SWOT jest też
sporządzenie syntezy na podstawie otrzymanych informacji, które winny się stać elementem
strategii badanego obszaru. Dokonuje się jej, sumując ilość szans i zagrożeń oraz mocnych i
słabych stron. Na tej podstawie można określić zakres możliwych, dopuszczalnych i
wykonalnych czynności. Metoda analizy SWOT jest, w odniesieniu do planów o charakterze
społeczno-gospodarczym, najlepszym sposobem zidentyfikowania, sklasyfikowania, oceny i
zdiagnozowania czynników wpływających na rozwój danego obszaru i opracowania na tej
podstawie najkorzystniejszej strategii.
Tabela 1 Analiza SWOT dla lokalnego i regionalnego rynku pracy
Słabe strony




Mocne strony
coraz mniejszy udział dzieci i młodzieży w

szacuje się, że Małopolska odnotuje
ogólnej populacji, starzenie się osób w
największe w kraju tempo wzrostu i liczby
wieku
pracujących (5,5%),
produkcyjnym
oraz
rosnący
odsetek ludności w wieku emerytalnym,

stosunkowo miska stopa bezrobocia,
kształcenie

dokonywanie się korzystnych zmian w
zawodowe
nie
jest
dostosowane do wymogów rynku pracy,
strukturze zatrudnienia według sektorów,
brak dostosowania oferty edukacyjnej do
wzrost
potrzeb rynku pracy,
handel, transport),
94%
małopolskich
gimnazjów
nie

osoby
znaczenia
sektora
bezrobotne
III
posiadają
(usługi,
lepsze
zatrudnia doradcy zawodowego,
wykształcenie w skali kraju, mniej jest
Brak praktycznego przygotowania do
osób z wykształceniem gimnazjalnym i
zawodu
niższym,
więcej
z
wykształceniem
wyższym,

Od 2009 roku działania promocyjne w
obszarze gospodarczym ukierunkowane
na
przyciąganie
zagranicznych
inwestorów,
4

Województwo małopolskie jest jednym z
dwóch
najaktywniejszych
w
zakresie
dokształcania województw
Zagrożenia

Szanse
pogłębiający
się
społeczeństwa,
proces
starzenia
brak
wymiany

Rosnące zainteresowanie kształceniem
ustawicznym i zawodowym – rozwój
pokoleniowej na rynku pracy,
szkolnictwa

brak współpracy nauki z biznesem,
zawodowego, wzrost znaczenia edukacji

brak systemowych rozwiązań w zakresie
dzieci
prowadzenia
dostępność
usług
poradnictwa
zawodowego,

wśród
i
rodziców,
i
rosnąca
różnorodność
oferty
edukacyjnej,
występowanie wśród osób młodych

Wzrost potencjału szkolnictwa wyższego,
barier

Wysoki potencjał badawczo-rozwojowy
wejścia
na
rynek
spowodowanych
pracy
brakiem
odpowiedniego
przygotowania
województwa,

merytorycznego

ustawicznego
globalnym,
Emigracja
zarobkowa
młodzieży
–
wykształconej
przekładająca
ograniczone
Możliwość transferu wiedzy na poziomie
zasoby
się
ludzkie
na

Rozwój
zaawansowanych
technologii
(głównie technologii informacyjnych),
w
województwie,

Pogłębianie
się
niskiej
aktywności
zawodowej osób w wieku niemobilnym,

Wzrost liczby jednostek w grupie zwanej
NEETs – osób młodych bez pracy, nie
uczestniczących
w
szkoleniach
i
kształceniu

Wykluczenie z rynku pracy niektórych
grup społecznych.
Źródło: opracowanie na podstawie: Program Kapitał Intelektualny i Rynek Pracy, Strategia Rozwoju
Województwa Małopolskiego 2011 – 2020
5
Obszar 1 Strategii Rozwoju Województwa Małopolskiego 2011 – 2020 „Gospodarka
wiedzy i aktywności” zakłada wzrost pozycji Małopolski jak regionu atrakcyjnego dla inwestycji,
opartego na wiedzy, aktywności zawodowej i przedsiębiorczości mieszkańców. W ramach
wymienionego obszaru wyróżniono następujące kierunku polityki rozwoju:
1. Rozwój kapitału intelektualnego skupia się przede wszystkim na aspekcie kształtowania
i wzmacniania postawy uczenia się przez całe życie w społeczeństwie, wsparcia
edukacji na wszystkich jej etapach, zwiększenie procesu partycypacji osób starszych w
systemie kształcenia ustawicznego, zwiększenie promocji oferty w zakresie ponoszenia
i zmiany kwalifikacji na każdym etapie kariery zawodowej, wzmocnienie pozycji
kształcenia ustawicznego.
2. Budowa infrastruktury regionu wiedzy – B+R w województwie małopolskim to obszar
stosunkowo dobrze funkcjonujący, jednakże w celu zwiększenia jego efektywności
proponowane są działania mające na celu tworzenie większych możliwości dla
kapitału zagranicznego szczególnie w sektorach zaawansowanej technologii,
włączenie potencjału regionu w europejską przestrzeń badawczą oraz zwiększenie
komercjalizacji badań,
3. Kompleksowe wsparcie nowoczesnych technologii odnosi się przede wszystkim do
zwiększenia zakresu i jakości kształcenia kadr nowoczesnej gospodarki w ramach
kierunków
priorytetowych
technologiami
kluczowymi
dla
dla
rozwoju
województwa,
specjalizacji
w
tym
związanych
regionalnej, wsparcie
z
działalności
badawczej, wdrożenie mechanizmów stymulujących współpracę przedsiębiorstw z
jednostkami badawczo-rozwojowymi i uczelniami w zakresie transferu i absorpcji
innowacji oraz nowych technologii, a także wsparcie działań związanych z
praktycznym zastosowaniem kluczowych technologii, określających specjalizację
regionu.
4. Rozwój kształcenia zawodowego i wspieranie zatrudnienia – szczególny nacisk kładzie
się na modernizację i rozwój kształcenia zawodowego oraz wzrost zatrudnienia,
wzmocnienie współpracy między szkolnictwem a biznesem, wsparcie rozwoju
zawodowego
nauczycieli
oraz
rozbudowa
bazy
techniczno
–
dydaktycznej,
ukierunkowanie na praktyczny wymiar edukacji zawodowej
5. Wzmacnianie i promocja przedsiębiorczości – polegać ma na kształtowaniu postaw
przedsiębiorczości wśród mieszkańców województwa małopolskiego, rozwój sieci
instytucji otoczenia biznesu, promocja prowadzenia działalności gospodarczej,
wzmocnienie kapitału społecznego, wzmocnienie atrakcyjności gospodarczej regionu.
Powyższe działania mają na celu wzmocnienia pozycji województwa małopolskiego.
Dodatkowo, Samorząd Województwa Małopolskiego zadeklarował promowania idei uczenia
się przez całe życie, tworzenie potencjału instytucjonalnego oraz poprawę współpracy
6
wszystkich podmiotów współtworzących warunki do uczenia się przez całe życie, realizację
priorytetowych kierunków rozwoju kształcenia, określonych w „Małopolskim Protokole na rzecz
Kształcenia Ustawicznego”, zapewnienie komplementarności działań podejmowanych przez
różne instytucje, zmierzającej do optymalizacji wykorzystania dostępnych środków.
7
2. Wyniki analiz ofert pracy zgłaszanych przez pracodawców
krajowych oraz informacji o wolnych miejscach pracy
zamieszczanych w prasie i Internecie
Największa liczba ofert pracy zgłoszonych do Powiatowego Urzędu Pracy w Olkuszu
w 2015 roku kierowana była do następujących grup zawodów:

Ręczni pakowacze i znakowacze (328 ofert pracy),

Sprzedawcy sklepowi (ekspedienci) (199 ofert pracy),

Robotnicy wykonujący prace proste w przemyśle gdzie indziej niesklasyfikowani (171
ofert pracy),

Pracownicy obsługi biurowej (98 ofert pracy),

Gospodarze budynków (97 ofert pracy),

Magazynierzy i pokrewni (90 ofert pracy).
Szczegółowe zestawienie grup zawodów, dla których zgłoszono co najmniej 4 wolne
miejsca pracy zaprezentowano w tabeli 2.
Tabela 2. Napływ ofert pracy do Powiatowego Urzędu Pracy w Olkuszu w 2015 roku według
elementarnych grup zawodów
Kod
Elementarne grupy zawodów
Napływ ofert
pracy do PUP
9321 Ręczni pakowacze i znakowacze
328
5223 Sprzedawcy sklepowi (ekspedienci)
Robotnicy wykonujący prace proste w przemyśle gdzie indziej
9329
niesklasyfikowani
199
4110 Pracownicy obsługi biurowej
98
5153 Gospodarze budynków
97
4321 Magazynierzy i pokrewni
90
3322 Przedstawiciele handlowi
65
9313 Robotnicy wykonujący prace proste w budownictwie ogólnym
51
8332 Kierowcy samochodów ciężarowych
39
5131 Kelnerzy
36
9629 Pracownicy wykonujący prace proste gdzie indziej niesklasyfikowani
36
7222 Ślusarze i pokrewni
34
8322 Kierowcy samochodów osobowych i dostawczych
33
8141 Operatorzy maszyn do produkcji wyrobów gumowych
32
7212 Spawacze i pokrewni
31
7231 Mechanicy pojazdów samochodowych
29
9412 Pomoce kuchenne
28
7121 Dekarze
27
7223 Ustawiacze i operatorzy obrabiarek do metali i pokrewni
25
5413 Pracownicy ochrony osób i mienia
21
171
8
Kod
Elementarne grupy zawodów
Napływ ofert
pracy do PUP
7114 Betoniarze, betoniarze zbrojarze i pokrewni
18
9121 Praczki ręczne i prasowacze
17
3412 Pracownicy wsparcia rodziny, pomocy społecznej i pracy socjalnej
16
5141 Fryzjerzy
16
5249 Pracownicy sprzedaży i pokrewni gdzie indziej niesklasyfikowani
16
7125 Szklarze
15
7321 Pracownicy przy pracach przygotowawczych do druku
15
7411 Elektrycy budowlani i pokrewni
14
9112 Pomoce i sprzątaczki biurowe, hotelowe i pokrewne
14
8312 Dyżurni ruchu, manewrowi i pokrewni
13
3331 Spedytorzy i pokrewni
12
4311 Pracownicy do spraw rachunkowości i księgowości
12
7511 Masarze, robotnicy w przetwórstwie ryb i pokrewni
11
7512 Piekarze, cukiernicy i pokrewni
11
Robotnicy wykonujący prace proste w budownictwie drogowym, wodnym i
9312
pokrewni
11
2221 Pielęgniarki bez specjalizacji lub w trakcie specjalizacji
10
5120 Kucharze
10
7132 Lakiernicy
10
3313 Księgowi
9
5312 Asystenci nauczycieli
9
7522 Stolarze meblowi i pokrewni
9
8121 Operatorzy maszyn i urządzeń do produkcji i przetwórstwa metali
9
2222 Pielęgniarki z tytułem specjalisty
8
4226 Recepcjoniści (z wyłączeniem hotelowych)
8
5230 Kasjerzy i sprzedawcy biletów
8
5244 Sprzedawcy (konsultanci) w centrach sprzedaży telefonicznej / internetowej
8
8212 Monterzy sprzętu elektrycznego
8
3119 Technicy nauk fizycznych i technicznych gdzie indziej niesklasyfikowani
7
3323 Zaopatrzeniowcy
7
5419 Pracownicy usług ochrony gdzie indziej niesklasyfikowani
7
6210 Robotnicy leśni i pokrewni
7
7412 Elektromechanicy i elektromonterzy
7
8342 Operatorzy sprzętu do robót ziemnych i urządzeń pokrewnych
7
9411 Pracownicy przygotowujący posiłki typu fast food
7
2320 Nauczyciele kształcenia zawodowego
6
2342 Specjaliści do spraw wychowania małego dziecka
6
2421 Specjaliści do spraw zarządzania i organizacji
6
7214 Robotnicy przygotowujący i wznoszący konstrukcje metalowe
6
7233 Mechanicy maszyn i urządzeń rolniczych i przemysłowych
6
8172 Operatorzy maszyn i urządzeń do obróbki drewna
6
8344 Kierowcy operatorzy wózków jezdniowych
6
9
Kod
Elementarne grupy zawodów
Napływ ofert
pracy do PUP
2292 Fizjoterapeuci
5
2412 Doradcy finansowi i inwestycyjni
5
2431 Specjaliści do spraw reklamy i marketingu
5
4120 Sekretarki (ogólne)
5
4419 Pracownicy obsługi biura gdzie indziej niesklasyfikowani
5
5142 Kosmetyczki i pokrewni
5
5245 Sprzedawcy w stacji paliw
5
5321 Pomocniczy personel medyczny
5
7112 Murarze i pokrewni
5
7115 Cieśle i stolarze budowlani
5
7119 Robotnicy robót stanu surowego i pokrewni gdzie indziej niesklasyfikowani
5
8112 Operatorzy maszyn i urządzeń do przeróbki mechanicznej kopalin
5
2142 Inżynierowie budownictwa
4
3111 Technicy nauk chemicznych, fizycznych i pokrewni
4
4312 Pracownicy do spraw statystyki, finansów i ubezpieczeń
4
5311 Opiekunowie dziecięcy
4
Robotnicy budowlani robót wykończeniowych i pokrewni gdzie indziej
7129
niesklasyfikowani
Operatorzy maszyn i urządzeń do produkcji wyrobów cementowych,
8114
kamiennych i pokrewni
4
4
8143 Operatorzy maszyn do produkcji wyrobów papierniczych
Operatorzy urządzeń pakujących, znakujących i urządzeń do napełniania
8183
butelek
4
8219 Monterzy gdzie indziej niesklasyfikowani
4
4
Analizie poddane zostały również oferty pracy zamieszczone w lokalnej gazecie „Żółty jeż”,
jakie ukazały się we wszystkich wydaniach z 2015 roku. W analizowanym okresie pojawiło się
łącznie 3305 ofert pracy, z czego w przypadku 45% zostało określone miejsce wykonywania
pracy. Największy odsetek ofert pracy, w których określone zostało miejsce jej wykonywania,
stanowiły oferty pracy na terenie Olkusza (36,3%). 8,9% ofert dotyczyło zatrudnienia w
Wolbromiu, 5,0% - w Bolesławiu, 4,1% - w Kuczach, 3,7% - w Sławkowie, a 3,3% - w Bukowie.
Ogłoszenia oferujące pracę w innych lokalizacjach stanowiły 24,0% ogółu ofert, w których
określone zostało miejsce wykonywania pracy i dotyczyły najczęściej pracy za granicą.
Szczegółowe zestawienie zaprezentowano w tabeli 3. Z analizy wyłączone zostały lokalizacje,
w których odsetek oferty stanowił mniej niż 0,2% wszystkich ogłoszeń. Należy podkreślić, iż
pracodawcy niejednokrotnie w ramach jednego ogłoszenia wskazywali kilka lokalizacji.
10
Tabela 3. Oferty pracy zamieszczone w 2015 roku w lokalnej prasie wg miejsca wykonywania
pracy [N=1505]
Miejsce pracy
%
Olkusz
36,3%
Wolbrom
8,9%
Bolesław
5,0%
Klucze
4,1%
Sławków
3,7%
Bukowno
3,3%
Osiek
2,2%
Krzeszowice
1,7%
Kraków
1,7%
Trzebinia
1,3%
Dąbrowa Górnicza
1,3%
Chrzanów
1,2%
Jerzmanowice-Przeginia
0,6%
Wielka Wieś
0,5%
Jaworzno
0,5%
Mogilany
0,5%
Sosnowiec
0,4%
Bielsko-Biała
0,3%
Pilica
0,3%
Sułoszowa
0,3%
Zielonki
0,3%
Liszki
0,2%
Trzyciąż
0,2%
Inne
24,0%
Analizie poddano także informacje o formie zatrudnienia, które określone zostały w przypadku
7% wszystkich ofert pracy. Spośród tej grupy, 106 ofert dotyczyło umowy o pracę, 37 ofert –
pracy na pełen etat, a 60 ofert – stażu/ bonu stażowego. Szczegółowy wykaz zaprezentowano
w tabeli 4. Należy zwrócić uwagę, iż w nielicznych przypadkach określono więcej niż jedną
cechę charakteryzującą formę zatrudnienia.
Tabela 4. Oferty pracy zamieszczone w 2015 roku w lokalnej prasie wg formy zatrudnienia
Forma zatrudnienia
Liczba ofert pracy
umowa o pracę
106
pełny etat
37
staż/ bon stażowy
30
praca tymczasowa
21
11
Forma zatrudnienia
Liczba ofert pracy
praca dorywcza/ praca dodatkowa
18
niepełny etat
9
umowa na czas nieokreślony
9
umowa zlecenie
8
umowa na czas określony
4
umowa na okres próbny
3
umowa o dzieło
2
wolontariat
1
własna działalność gospodarcza
1
umowa na zastępstwo
1
praktyki
1
Oferty pracy zamieszczone w 2015 roku w gazecie „Żółty jeż”, zostały także sklasyfikowane pod
względem zawodów, zgodnie z Klasyfikacją Zawodów i Specjalności. Największy odsetek ofert
pracy (11,8%) kierowany był do kierowców samochodów ciężarowych. Ponadto, 4,5% ofert
pracy przeznaczonych było dla monterów ociepleń budynków, a 4,3% - dla robotników
budowlanych i pokrewnych (z wyłączeniem elektryków). Ogłoszenia dotyczące pozostałych
zawodów stanowiły mniej niż 3% ogółu ofert pracy zamieszczonych w gazecie poddanej
analizie. Szczegółowy wykaz zawodów, dla których oferty pracy stanowiły co najmniej 0,5%
wszystkich ogłoszeń, zaprezentowano w tabeli 5.
Tabela 5. Oferty pracy zamieszczone w 2015 roku w lokalnej prasie wg zawodów [N=3305]
KOD ZAWODU
%
Kierowca samochodu ciężarowego
833203
11,83%
Monter ociepleń budynków
712301
4,51%
71
4,27%
Sprzedawca
522301
2,84%
Kierowca samochodu osobowego
832203
2,63%
Mechanik samochodów osobowych
723105
2,63%
75
2,36%
Kucharz
512001
2,15%
Pozostali pracownicy przy pracach prostych gdzie indziej
niesklasyfikowani
962990
2,09%
Magazynier
432103
2,00%
Spedytor
333105
1,88%
Murarz
711202
1,85%
4110
1,63%
711205
1,57%
ZAWÓD
Robotnicy budowlani i pokrewni (z wyłączeniem elektryków)
Robotnicy w przetwórstwie spożywczym, obróbce drewna, produkcji
wyrobów tekstylnych i pokrewni
Pracownicy obsługi biurowej
Brukarz
12
KOD ZAWODU
%
Kelner
513101
1,51%
Opiekun osoby starszej
341202
1,48%
Przedstawiciel handlowy
332203
1,42%
Fryzjer
514101
1,39%
Księgowy
331301
1,24%
Cieśla
711501
1,12%
Kierowca autobusu
833101
1,12%
Sprzedawca w branży spożywczej
522304
1,09%
Robotnik gospodarczy
515303
1,06%
Rzeźnik - wędliniarz
751105
1,03%
Tynkarz
712303
1,03%
Monter stolarki budowlanej
712906
1,00%
81
1,00%
Operator koparko-ładowarki
834206
0,94%
Ślusarz
722204
0,94%
911
0,91%
Piekarz
751204
0,88%
Pomoc kuchenna
941201
0,88%
Zbrojarz
711404
0,85%
Operator sprzętu ciężkiego
834204
0,82%
Konsultant / agent sprzedaży bezpośredniej
524302
0,76%
723
0,76%
Pomocniczy robotnik budowlany
931301
0,76%
Tokarz / frezer obrabiarek sterowanych numerycznie
722313
0,76%
Sprzedawca w branży przemysłowej
522303
0,73%
Telemarketer
524404
0,73%
Elektryk
741103
0,67%
Farmaceuta
228101
0,67%
Operator koparki
834205
0,67%
Opiekunka dziecięca
325905
0,67%
Mechanik samochodów ciężarowych
723104
0,64%
Pakowacz ręczny
932101
0,64%
Barman
513202
0,57%
ZAWÓD
Operatorzy maszyn wydobywczych i przetwórczych
Pomoce i sprzątaczki domowe, biurowe, hotelowe
Mechanicy maszyn i urządzeń
13
3. Wyniki analiz, prognoz rynku pracy i badań popytu na pracę
prowadzonych przez samorząd powiatu i województwa, w tym
wyniki monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych
Analizie poddano ranking zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie
olkuskim w 2015 rok. Zgodnie z metodologią przyjętą w opracowywaniu rankingu, zawody
deficytowe zostały zdefiniowane jako te, dla których liczba ofert pracy przewyższa liczbę
bezrobotnych, odsetek osób długotrwale bezrobotnych jest nieznaczny, a odpływ
bezrobotnych przewyższa ich napływ w 2015 roku.
Do zawodów maksymalnie deficytowych, tzn. takich, które wyróżniają się brakiem osób
bezrobotnych, zaliczono następujące grupy zawodów:

Administratorzy systemów komputerowych,

Asystenci nauczycieli,

Operatorzy maszyn i urządzeń do przeróbki mechanicznej kopalin.
Do grupy zawodów deficytowych zaliczono z kolei:

Pielęgniarki z tytułem specjalisty,

Pracowników przy pracach przygotowawczych do druku.
W tabeli 3 zaprezentowano listę zawodów deficytowych wraz ze wskaźnikiem dostępności ofert
pracy (B/ 𝑶𝒌𝒕 ). Wartość wskaźnika mniejsza od 1 oznacza, że przeciętnie każdy bezrobotny z
danej elementarnej grupy zawodów ma szansę znaleźć pracę, bowiem liczba dostępnych
ofert pracy przewyższa liczbę bezrobotnych.
Tabela 6. Ranking elementarnych grup zawodów deficytowych w 2015 roku
MAKSYMALNY DEFICYT*
Odsetek
Kod
Elementarna grupa
Liczba dostępnych
Odsetek ofert
zawodów
ofert pracy
subsydiowanych
wolnych miejsc
pracy i miejsc
aktywizacji
zawodowej
2522
Administratorzy systemów
komputerowych
1
0,00
0,00
5312
Asystenci nauczycieli
1
0,00
0,00
8112
Operatorzy maszyn i
urządzeń do przeróbki
mechanicznej kopalin
0
0,00
0,00
14
DEFICYT
Kod
Elementarna grupa
zawodów
̅ 𝒌𝒕
𝑩
̅ 𝒌𝒕
𝑶
𝑩/ 𝑶𝒌𝒕
𝑾𝑫𝑩𝒌𝒕
𝑾𝑷𝑩𝒌𝒕
Odsetek
Odsetek
ofert
wolnych miejsc
subsydiow
pracy i miejsc
-anych
aktywizacji
zawodowej
2222
Pielęgniarki z tytułem
specjalisty
7321
Pracownicy przy
pracach
przygotowawczych
do druku
Zastosowane skróty:
0,08
0,67
0,12
0,67
1,25
0,53
1,00
0,00
0,00
0,00
0,00
̅ 𝐤𝐭 – średniomiesięczna liczba bezrobotnych w grupie zawodów k w okresie t,
𝑩
̅ 𝐤𝐭 – średniomiesięczna liczba dostępnych ofert pracy w grupie zawodów k w okresie t,
𝑶
𝐁/ 𝐎𝐤𝐭 – wskaźnik dostępności ofert pracy [𝐁
/ 𝐎 𝐤𝐭 =
𝐤
𝐁𝐭
𝐤
𝐎𝐭
𝐖𝐃𝐁𝐭𝐤 – wskaźnik długotrwałego bezrobocia [𝐖𝐃𝐁𝐭𝐤
𝐖𝐏𝐁𝐭𝐤 – wskaźnik płynności bezrobotnych [𝐖𝐏𝐁𝐭𝐤
=
=
]
𝐃𝐁 𝐭𝐤
𝐁 𝐭𝐤
* 𝟏𝟎𝟎]
𝐎𝐁 𝐭𝐤
]
𝐍𝐁 𝐭𝐤
Monitoring identyfikuje również zawody nadwyżkowe na lokalnym rynku pracy. Zawody
nadwyżkowe zostały zdefiniowane jako takie, dla których liczba ofert pracy jest niższa niż liczba
bezrobotnych, występuje relatywnie wysoki odsetek długotrwale bezrobotnych, a napływ
bezrobotnych przewyższa ich odpływ w analizowanym okresie.
Do zawodów maksymalnie nadwyżkowych, czyli takich, dla których nie zgłoszono
żadnej oferty pracy w 2015 roku, zaliczono:

Średni personel do spraw statystyki i dziedzin pokrewnych,

Kierowników
w
instytucjach
usług
wyspecjalizowanych
gdzie
indziej
gdzie
indziej
niesklasyfikowanych,

Szyldziarzy, grawerów i zdobników ceramiki, szkła i pokrewnych,

Dyrektorów generalnych i zarządzających,

Rękodzielników wyrobów z tkanin, skóry i pokrewnych materiałów,

Projektantów wzornictwa przemysłowego i odzieży,

Kontrolerów
(sterowniczych)
procesów
przemysłowych
niesklasyfikowanych,

Kierowników do spraw logistyki i dziedzin pokrewnych,

Marynarzy i pokrewnych (z wyłączeniem sił zbrojnych),

Techników analityki medycznej,
15

Pozostałych pracowników zajmujących się sprzątaniem,

Nauczycieli szkół specjalnych.
Zawody nadwyżkowe w 2015 roku w powiecie olkuskim to z kolei:

Szwaczki, hafciarki i pokrewni,

Murarze i pokrewni,

Pracownicy administracyjni i sekretarze biura zarządu,

Specjaliści do spraw zarządzania zasobami ludzkimi,

Technicy technologii chemicznej i pokrewni,

Mechanicy maszyn i urządzeń rolniczych i przemysłowych,

Kucharze,

Kierowcy autobusów i motorniczowie tramwajów,

Ogrodnicy,

Konduktorzy i pokrewni,

Ustawiacze i operatorzy maszyn do obróbki i produkcji wyrobów z drewna,

Technicy nauk fizycznych i technicznych gdzie indziej niesklasyfikowani,

Inżynierowie do spraw przemysłu i produkcji,

Pracownicy bibliotek, galerii, muzeów, informacji naukowej i pokrewni,

Monterzy izolacji,

Monterzy i serwisanci instalacji i urządzeń teleinformatycznych,

Operatorzy sprzętu do robót ziemnych i urządzeń pokrewnych,

Pracownicy do spraw rachunkowości i księgowości,

Zaopatrzeniowcy, Inżynierowie elektrycy,

Dekarze.
W tabeli 3 zaprezentowano listę zawodów nadwyżkowych wraz ze wskaźnikiem dostępności
ofert pracy (B/ 𝐎𝐤𝐭 ). Im wyższa wartość wskaźnika, tym mniejsza szansa na znalezienie
zatrudnienia w danej elementarnej grupie zawodów.
Tabela 7. Ranking elementarnych grup zawodów nadwyżkowych w 2015 roku
MAKSYMALNA NADWYŻKA*
Kod
Elementarna grupa zawodów
Liczba bezrobotnych
(𝑩𝒌𝒕 )
3314
Średni personel do spraw statystyki i dziedzin pokrewnych
94
1349
9
7316
Kierownicy w instytucjach usług wyspecjalizowanych gdzie indziej
niesklasyfikowani
Szyldziarze, grawerzy i zdobnicy ceramiki, szkła i pokrewni
1120
Dyrektorzy generalni i zarządzający
6
7318
Rękodzielnicy wyrobów z tkanin, skóry i pokrewnych materiałów
5
8
16
2163
Projektanci wzornictwa przemysłowego i odzieży
3
3139
3
1324
Kontrolerzy (sterowniczy) procesów przemysłowych gdzie indziej
niesklasyfikowani
Kierownicy do spraw logistyki i dziedzin pokrewnych
8350
Marynarze i pokrewni (z wyłączeniem sił zbrojnych)
2
3212
Technicy analityki medycznej
1
9129
Pozostali pracownicy zajmujący się sprzątaniem
1
2352
Nauczyciele szkół specjalnych
1
3
NADWYŻKA
Odsetek
Kod
Elementarna
grupa zawodów
𝑩𝒌𝒕
𝑶𝒌𝒕
𝑩/ 𝑶𝒌𝒕
𝑾𝑫𝑩𝒌𝒕
𝑾𝑷𝑩𝒌𝒕
Odsetek
wolnych
ofert
miejsc pracy
subsydiow-
i miejsc
anych
aktywizacji
zawodowej
7533
7112
3343
2423
3116
7233
5120
8331
6113
5112
7523
3119
Szwaczki, hafciarki
i pokrewni
Murarze i
pokrewni
Pracownicy
administracyjni i
sekretarze biura
zarządu
Specjaliści do
spraw zarządzania
zasobami ludzkimi
Technicy
technologii
chemicznej i
pokrewni
Mechanicy
maszyn i urządzeń
rolniczych i
przemysłowych
Kucharze
Kierowcy
autobusów i
motorniczowie
tramwajów
Ogrodnicy
Konduktorzy i
pokrewni
Ustawiacze i
operatorzy
maszyn do
obróbki i produkcji
wyrobów z
drewna
Technicy nauk
fizycznych i
technicznych
36,92
0,08
443,00
78,79
0,94
0,00
7533
108,42
0,42
260,20
72,48
0,89
0,00
7112
21,58
0,08
259,00
83,33
0,95
0,00
3343
19,58
0,08
235,00
62,50
0,96
0,00
2423
16,42
0,08
197,00
62,50
0,92
0,00
3116
84,00
0,50
168,00
72,73
0,97
0,00
7233
134,50
0,83
161,40
65,97
0,98
0,00
5120
9,92
0,08
119,00
71,43
0,80
0,00
8331
11,92
0,17
71,50
80,00
0,88
0,00
6113
4,08
0,08
49,00
66,67
0,25
0,00
5112
3,50
0,08
42,00
75,00
0,00
0,00
7523
24,50
0,58
42,00
82,61
0,93
0,00
3119
17
2141
3433
7124
7422
8342
4311
3323
2151
7121
gdzie indziej
niesklasyfikowani
Inżynierowie do
spraw przemysłu i
produkcji
Pracownicy
bibliotek, galerii,
muzeów,
informacji
naukowej i
pokrewni
Monterzy izolacji
10,17
0,25
40,67
70,00
0,94
0,00
2141
3,00
0,08
36,00
75,00
0,75
0,00
3433
5,50
0,25
22,00
66,67
0,89
0,00
7124
5,50
0,25
22,00
66,67
0,80
0,00
7422
9,92
0,58
17,00
80,00
0,89
0,00
8342
10,92
1,00
10,92
75,00
0,67
0,00
4311
7,08
0,75
9,44
66,67
0,86
0,00
3323
Inżynierowie
elektrycy
2,08
0,33
6,25
0,75
0,00
2151
Dekarze
10,92
2,25
4,85
0,86
0,00
7121
Monterzy i
serwisanci
instalacji i
urządzeń
teleinformatyczny
ch
Operatorzy
sprzętu do robót
ziemnych i
urządzeń
pokrewnych
Pracownicy do
spraw
rachunkowości i
księgowości
Zaopatrzeniowcy
100,0
0
90,00
Zastosowane skróty:
̅ 𝐤𝐭 – średniomiesięczna liczba bezrobotnych w grupie zawodów k w okresie t,
𝑩
̅ 𝐤𝐭 – średniomiesięczna liczba dostępnych ofert pracy w grupie zawodów k w okresie t,
𝑶
𝐁/ 𝐎𝐤𝐭 – wskaźnik dostępności ofert pracy [𝐁
/ 𝐎 𝐤𝐭 =
𝐤
𝐁𝐭
𝐤
𝐎𝐭
𝐖𝐃𝐁𝐭𝐤 – wskaźnik długotrwałego bezrobocia [𝐖𝐃𝐁𝐭𝐤
𝐖𝐏𝐁𝐭𝐤 – wskaźnik płynności bezrobotnych [𝐖𝐏𝐁𝐭𝐤
=
=
]
𝐃𝐁 𝐭𝐤
𝐁 𝐭𝐤
* 𝟏𝟎𝟎]
𝐎𝐁 𝐭𝐤
]
𝐍𝐁 𝐭𝐤
18
W ramach niniejszego opracowania analizie poddano także „Barometr zawodów 2016
w powiecie olkuskim”, będący prognozą zapotrzebowania na pracowników w 2016 r. Wśród
zawodów deficytowych, wyróżniono: Blacharzy samochodowych, Brukarzy, Cieśli i stolarzy
budowlanych, Dekarzy i blacharzy budowlanych, Fizjoterapeutów i masażystów, Kierowców
ciągnika siodłowego, Kierowców samochodu ciężarowego, Krawców i pracowników
produkcji
odzieży,
Lakierników
samochodowych,
Monterów
instalacji
budowlanych,
Pielęgniarki, Specjalistów automatyki i robotyki, Spedytorów i logistyków, Sprzedawców na
targowiskach i bazarach, Szefów kuchni.
Tabela 8. Barometr zawodów 2016 – powiat olkuski
Deficyt
Blacharze samochodowi
Kierowcy ciągnika siodłowego
Pielęgniarki
Brukarze
Kierowcy samochodu
Specjaliści automatyki i robotyki
ciężarowego
Cieśle i stolarze budowlani
Krawcy i pracownicy produkcji
Spedytorzy i logistycy
odzieży
Dekarze i blacharze budowlani
Lakiernicy samochodowi
Sprzedawcy na targowiskach i
bazarach
Fizjoterapeuci i masażyści
Monterzy instalacji budowlanych
Szefowie kuchni
Równowaga
Agenci ubezpieczeniowi
Nauczyciele szkół specjalnych
Pracownicy telefonicznej i
elektronicznej obsługi klienta,
ankieterzy, telemarketerzy
Asystenci i technicy dentystyczni
Ogrodnicy
Pracownicy
Betoniarze i zbrojarze
Operatorzy i mechanicy sprzętu do
Programiści i administratorzy
robót ziemnych
stron internetowych
Bibliotekoznawcy, bibliotekarze,
Operatorzy maszyn do produkcji
Przedstawiciele handlowi
specjaliści informacji naukowej
przetwórstwa papieru
Diagności samochodowi
Operatorzy maszyn do produkcji
Recepcjoniści i rejestratorzy
wyrobów chemicznych
Elektromechanicy i
Operatorzy maszyn do produkcji
elektromonterzy
wyrobów z gumy i tworzyw
Robotnicy budowlani
sztucznych
Gospodarze obiektów , portierzy,
Operatorzy obrabiarek
Robotnicy obróbki drewna i
woźni i dozorcy
skrawających
stolarze
Graficy komputerowi
Operatorzy urządzeń dźwigowo-
Robotnicy poligraficzni
transportowych
Kadra kierownicza,
Operatorzy wózków jezdniowych
Samodzielni księgowi
Opiekunki dziecięce
Sekretarki
menadżerowie
Kamieniarze
19
Kierowcy autobusów
Opiekunowie osoby starszej lub
Spawacze metodą MIG/MAG
niepełnosprawnej
Kierowcy samochodów
Położenie
Spawacze metodą TIR
Kierownicy sprzedaży
Pomoce kuchenne
Spawacze ręczni gazowi
Koordynatorzy projektów unijnych
Pracownicy administracyjni i
Spawacze ręczni łukiem
biurowi
elektrycznym
Pracownicy ds. rachunkowości i
Specjaliści ds. organizacji
księgowości
produkcji
Pracownicy fizyczni
Specjaliści ds. zarządzania
dostawczych
Kosmetyczki
Lakiernicy wyrobów drzewnych i
metalowych
zasobami ludzkimi rekrutacji
Listonosze i kurierzy
Pracownicy myjni
Ślusarze
Magazynierzy
Pracownicy poczty
Technicy elektrycy
Masarze i przetwórcy ryb
Pracownicy pralni i prasowalni
Terapeuci zajęciowi
Mechanicy maszyn i urządzeń
Pracownicy produkcyjni
Tynkarze
Mechanicy pojazdów
Pracownicy przetwórstwa metali
Weterynarze
Pracownicy służb mundurowych i
Wychowawcy w placówkach
ochrony
oświatowych i opiekuńczych
Pracownicy socjalni
Zaopatrzeniowcy i dostawcy
samochodowych
Monterzy elektronicy
Monterzy konstrukcji metalowych
Monterzy maszyn i urządzeń
Pracownicy sprzedaży internetowej
Monterzy okien i szkolarze
Murarze
Nauczyciele języków obcych,
lektorzy
Nauczyciele przedszkoli
Nadwyżka
Architekci i urbaniści
Kelnerzy i barmani
Socjolodzy i specjaliści ds.
badań społecznoekonomicznych
Architekci krajobrazu
Biolodzy, biotechnolodzy,
Kierowcy samochodów
Specjaliści administracji
osobowych
publicznej
Kucharze
Specjaliści ds. bezpieczeństwa
biochemicy
jakości
Cukiernicy
Malarze budowlani
Specjaliści ds. finansowych
Ekonomiści
Nauczyciele nauczania
Specjaliści ds. marketingu i
początkowego
sprzedaży
Nauczyciele praktycznej nauki
Specjaliści elektroniki i
zawodu
telekomunikacji
Farmaceuci
20
Fizjolodzy i tłumacze
Nauczyciele przedmiotów
Specjaliści ochrony środowiska
ogólnokształcących
Fryzjerzy
Nauczyciele przedmiotów
Specjaliści rolnictwa i leśnictwa
zawodowych
Geodeci i kartografowie
Pedagodzy
Specjaliści technologii żywności
i żywienia
Geologowie, geografowie i
Piekarze
Sprzątaczki i pokojowe
Politolodzy, historycy i filozofowie
Sprzedawcy i kasjerzy
Pracownicy biur podróży i
Technicy budownictwa
geofizycy
Górnicy i operatorzy maszyn i
urządzeń wydobywczych
Inżynierowie budownictwa
organizatorzy obsługi turystycznej
Inżynierowie chemicy i chemicy
Psycholodzy i terapeuci
Technicy mechanicy
Inżynierowie inżynierii środowiska
Rolnicy i hodowcy
Technolodzy robót
wykończeniowych w
budownictwie
Inżynierowie mechanicy
Źródło: WUP Kraków
W celu określenia zapotrzebowania na zawody i specjalności w województwie
małopolskim, analizie poddano także „Badanie zapotrzebowania na pracowników wśród
małopolskich pracodawców 2014”.
Z badania wynika, że w połowie 2014 roku 19%
małopolskich pracodawców poszukiwało do swoich przedsiębiorstw pracowników. Największe
zapotrzebowanie, wynoszące 30%, dotyczyło specjalistów. W tej grupie zawodowej najczęściej
poszukiwani byli: specjaliści do spraw technologii informacyjno – komunikacyjnych (w tym
programiści aplikacji oraz projektanci stron internetowych, projektanci grafiki i multimediów).
Lekarze specjaliści, dentyści, fizjoterapeuci i położne. Kolejną pożądaną grupę zawodową
tworzyli
robotnicy
przemysłowi
i
rzemieślnicy
(22%)
m.
in.
mechanicy
pojazdów
samochodowych i ciężarowych, spawacze, elektromechanicy, a także stolarze, tynkarze,
monterzy instalacji i urządzeń sanitarnych. Następnie, najbardziej pożądaną grupą zawodową
okazali się pracownicy usług i sprzedawcy (15%) tj. sprzedawcy, kucharze i kelnerzy. W grupie
techników i średniego personelu poszukiwano takich zawodów jak: księgowi, agenci do spraw
rynku nieruchomości, spedytorzy, przedstawiciele handlowi oraz asystenci stomatologiczni.
Wśród grup poszukiwanych przez pracodawców znaleźli się także: pracownicy biurowi – 9%,
operatorzy i monterzy maszyn i urządzeń – 8% oraz pracownicy przy pracach prostych – 4%.
Dzięki „Badaniu zapotrzebowania na pracowników wśród małopolskich pracodawców 2014”
można także wskazać na pożądany profil pracownika poszukiwanego przez małopolskich
pracodawców. Jedna trzecia pracodawców oczekiwała pełnego przygotowania do
wykonywana powierzonej pracy, co istotne ponad połowa przedsiębiorców poszukujących
21
nowych pracowników zwracała uwagę na poziom i dziedzinę wykształcenia kandydata, a
prawie dwie trzecie brało pod uwagę doświadczenie zawodowe. Do najważniejszych
kompetencji pożądanych przez pracodawców zaliczono kompetencje indywidualne,
psychologiczne, interpersonalne oraz typowo zawodowe.
Natomiast biorąc pod uwagę powiat olkuski, na podstawie „Strategii rozwiązywania
problemów społecznych dla powiatu olkuskiego na lata 2016 – 2021”, dokonano analizy
zapotrzebowania na zawody w tym powiecie. Ze strategii wynika, że do zawodów
deficytowych w powiecie olkuskim w roku 2015 zalicza się: blacharzy i lakierników
samochodowych, brukarzy, cieśli i stolarzy, dekarzy, elektromechaników i elektromonterów,
hydraulików,
inżynierów
budownictwa,
kierowców
ciągnika
siodłowego,
kierowców
samochodów ciężarowych, krawców, monterów instalacji budowlanych, operatorów
obrabiarek skrawających, pracowników ds. finansowo – księgowych oraz samodzielnych
księgowych, pracowników rolni, przedstawicieli handlowych, sprzedawców na targowiskach i
bazarach, szefów kuchni i ślusarzy. Natomiast do zawodów nadwyżkowych zaliczono:
architektów krajobrazu, artystów plastyków, betoniarzy, biologów (i pokrewne), cukierników,
ekonomistów, farmaceutów, filologów, fryzjerów, geodetów i kartografów, geologów,
geografów i geofizyków, inżynierów: chemików, inżynierów środowiska i mechaników,
kelnerów, kucharzy i piekarzy, magazynierów, malarzy, masarzy, mechaników i monterów
maszyn
i
urządzeń,
murarzy,
nauczycieli
nauczania
początkowego
i
przedmiotów
ogólnokształcących oraz pedagogów, ogrodników, operatorów maszyn i urządzeń,
pielęgniarki, politologów, historyków i filozofów, pomoce kuchenne, portierów, woźnych i
dozorców, recepcjonistów, posadzkarzy, pracowników biur turystycznych, pracowników
fizycznych i produkcyjnych, robotników budowlanych i poligraficznych, socjologów i
specjalistów ds. badań społeczno-ekonomicznych, spawaczy, specjalistów do spraw:
administracji publicznej, bezpieczeństwa i jakości, finansowych, marketingu, ochrony
środowiska,
technologii
budownictwa,
żywienia,
elektroników,
sprzedawców,
informatyków,
sprzątaczki
mechaników
i
oraz
kasjerów,
techników:
technologów
robót
wykończeniowych i tynkarzy.
22
4. Analiza zgłoszeń pracodawców, organizacji pracodawców i
organizacji związkowych
Na podstawie wniosków o środki z Krajowego Funduszu Szkoleniowego, wyróżniono
następujące potrzeby szkoleniowe zgłaszane przez lokalnych pracodawców:

Kontrola zarządcza i zarządzanie ryzykiem w praktyce oraz monitorowanie osiągniętych
rezultatów,

Nowoczesne technologie w budownictwie,

Skuteczne techniki sprzedaży,

Operator maszyn do wyrobów betonowych,

Nowoczesny magazynier- zarządzanie logistyczne,

Marketing w biznesie,

Doskonalenie technik jazdy,

Kurs z zakresu technologii betonu,

Kosztorysowanie robót budowlanych i instalacji elektrycznych,

Innowacyjne rodzaje materiałów do spawania metali

Efektywne systemy sterowania i zabezpieczeń silników elektrycznych

Prace pod napięciem na elektroenergetycznych liniach napowietrznych gołych,
izolowanych i kablowych,

Przebudowa i modernizacja linii technologicznych,

Nowoczesne techniki wykańczania wnętrz,

Nowoczesne techniki izolacji w budownictwie - od fundamentów - po dach,

Techniki izolacji- nowoczesne materiały i warsztaty praktyczne z zakresu ich
zastosowania,

Energooszczędne budownictwo- materiały, wykonawstwo, izolacje,

Techniki montażu konstrukcji stalowych i aluminiowych,

Tworzenie wniosków o dofinansowanie projektów w nowej perspektywie środków
unijnych,

Profesjonalna sekretarka,

Obsługa programu InDesign,

Nowoczesne techniki sitodruku,

Kadry i płace,

Profesjonalny sprzedawca,

Zmiany w podatku VAT w 2016r.

Administrator Windows serwer 2012,

Lean Manufactoring – ograniczenie strat w produkcji,

Profesjonalna sprzątaczka,
23

Balansowanie linii produkcyjnej,

Akademia lidera LGD,

Gospodarka magazynowa i zarządzanie zapasami,

Kurs kelnerski I i II stopnia,

Kurs kucharski I, II i III stopnia,

RhinoCeros projektowanie biżuterii 3D,

Foto&Internet,

Sprzedaż w sklepach jubilerskich,

Zaawansowany Kurs Ekspertyzy Gemmo9logicznej: Brylanty,

Obsługa komputera i nowoczesnych systemów stosowanych w gastronomii wraz z
modułem ECDL,

Kurs gastronomiczny- doskonalenie kompetencji gastronomicznych,

Profesjonalny sprzedawca w kontakcie z trudnym klientem,

Profesjonalny sprzedawca- techniki sprzedaży,

Akademia szkoleń komputerowych,

Zespołowe leczenie w stomatologii,

Profesjonalna sprzedaż i obsługa klienta,

Język angielski w sprzedaży,

Jak zdobyć i utrzymać klienta – skuteczna aktywizacja- szkolenia dla handlowcówchwyty i sztuczki zwiększające sprzedaż,

Kurs komputerowy zaawansowany w tym MS Office,

Język angielski,

Język niemiecki,

Rachunkowość i finanse,

Nowoczesne budownictwo,

Obsługa klienta,

Od ISO 9001-2008 do ISO 9001-2015 praktyczny warsztat z dostosowania „starego
systemu do nowego”,

Gabinet lekarski mMedica, Rejestracja i Terminarz mMedica,

Operator koparki kl. III,

Operator koparko-ładowarki kl. III,

Podesty ruchome- zwyżki,

HDS,

Auto Detaling,

Podatkowe i rachunkowe zakończenie roku 2015 zmiany w przepisach rachunkowość
budżetowa, gospodarka finansowa,

Podatek VAT, prawo pracy, kodeks pracy,
24

Specjalizacja z zakresu organizacji pomocy społecznej,

Szklenie kosmetyczne w zakresie manicure,

Kurs fryzjerski doskonalący,

Akademia menagera,

Szybki angielski,,

Kadry i płace,

Haldex układy EBS,

Elektroniczne układy zawieszenie przyczep, naczep TEBS,

Elektroniczne układy zawieszenie przyczep, naczep KNORR-BREMSE iLVL,

Pneumatyka szkolenie podstawowe,

Pneumatyka szkolenie ekspert,

ABS/ASR/EBS – pojazdy silnikowe,

IVTM/ EBS3/E-APU,

PL Pojazdy drogowe – automatyzacja zewnętrzna PL,

Certyfikat kompetencji zawodowych w transporcie drogowym,

Operator ładowarki jednonaczyniowej kl.I,

Operator ładowarki jednonaczyniowej kl. III,

Specjalista podatkowej księgi przychodów i rozchodów,

Kurs kucharski I, II, III stopień,

Profesjonalny kurs kelnerski I i II stopień,

Język włoski,

Grafika komputerowa,

Zaawansowane negocjacje – konflikt interesów,

Skuteczny handlowiec- techniki sprzedaży

ADR,

Szkolenie z kuchni świata,

Torty z dekoracją w stylu angielskim,

Szkolenie saco,

Specjalizacja w ośrodkach pomocy społecznej.
Ponadto zgłoszone zostały potrzeby w zakresie studiów podyplomowych w następujących
kierunkach:

Fundusze UE pozyskiwanie i rozliczanie,

BHP,

Rachunkowość i finanse,

Szkoła zintegrowanej terapii uzależnień.
25
5. Wyniki analiz skuteczności i efektywności zakończonych
szkoleń
Na przestrzeni lat 2008 - 2014 efektywność zatrudnieniowa w zakresie szkoleń
kształtowała się w granicach 29,7% - 43,6%. Relatywnie największy odsetek bezrobotnych
znalazł zatrudnienie po odbytych szkoleniach w roku 2008 – 43,6% osób otrzymało zatrudnienie
z ogólnej liczby uczestników. Najniższa efektywność w zakresie szkoleń dotyczyła roku 2010,
kiedy 29,7% uczestników znalazło zatrudnienie po ukończonym szkoleniu. W 2014 roku
efektywność zatrudnienia wyniosła w ramach szkoleń wyniosła 38,2% (55 osób). Jest to spadek
o 1,7% w stosunku to roku 2013 (39,9%). Szczegółowe dane zawiera poniższa tabela.
Tabela 9. Efektywność zatrudnieniowa w zakresie szkoleń
Rok
Rodzaj szkolenia
Ilość osób, które
ukończyły szkolenie
Efektywność zatrudnieniowa*
N
%
2014
Ogółem (indywidualne i grupowe)
144
55
38,2%
2013
Ogółem (indywidualne i grupowe)
228
91
39,9%
2012
Ogółem (indywidualne i grupowe)
238
93
39,1%
2011
Ogółem (indywidualne i grupowe)
202
84
41,6%
2010
Ogółem (indywidualne i grupowe)
633
188
29,7%
2009
Ogółem (indywidualne i grupowe)
401
143
35,7%
2008
Ogółem (indywidualne i grupowe)
344
150
43,6%
%* - udział osób, które otrzymały zatrudnienie z ogólnej liczby osób kończących szkolenie
W ramach analiz dotyczących przeprowadzonych szkoleń scharakteryzowano również
uczestników szkoleń pod względem wieku, wykształcenia i miejsca zamieszkania. Na przestrzeni
ostatnich siedmiu lat odsetek uczestników w wieku 18 – 24 lata wynosił od 24,7% (2008) do 42,9%
(2012). Odsetek osób w przedziale wiekowym 25 – 34 lata wahał się w granicach 31,9% (2009)
– 39,5% (2013). Mniejszą grupę uczestników szkoleń stanowiły osoby ze starszych grup
wiekowych. Odsetek osób w wieku 35 – 44 lata stanowił od 12,4% (2011) do 27,0% (2014). Z kolei
największy odsetek osób w wieku 45+ przeszkolono w roku 2009 (25,4%), najmniejszy zaś w roku
2012 (10,9%). W 2014 roku największy odsetek uczestników szkoleń stanowiły osoby w wieku od
25 do 34 lat (33,0%). Należy zaznaczyć, iż zwiększył się odsetek osób w wieku od 34 do 44 lat,
które uczestniczyły w szkoleniach (27,0%; wzrost o 12,6%). Szczegółowe dane znajdują się na
rysunku numer 1.
26
Rysunek 1. Uczestnicy szkoleń wg wieku
50,0%
42,9%
45,0%
40,0%
31,9%
35,0%
30,0%
24,7%
25,0%
20,0%
36,3%
36,1%
28,2%
25,4%
24,1%
15,0%
10,0%
15,1%
14,5%
2008
2009
29,1%
17,2%
39,5%
37,1%
33,2%
35,6%
14,9%
17,4%
33,0%
29,4%
16,7%
13,0%
12,4%
10,9%
2011
2012
28,0%
27,0%
12,0%
14,4%
5,0%
0,0%
18-24 lata
2010
25-34 lata
35-44 lata
2013
2014
45 lat i więcej
Uczestników szkoleń scharakteryzowano także pod względem kryterium wykształcenia. Osoby
z wykształceniem podstawowym/gimnazjalnym stanowiły relatywnie dużą część wszystkich
uczestników w roku 2012 (16,4%), najmniejszą zaś w roku 2011 (9,9%). Osoby posiadające
wykształcenie zasadnicze zawodowe stanowiły od 14,0% wszystkich uczestników w roku 2014,
do 23,2% w roku 2008. Największy odsetek beneficjentów tej formy wsparcia legitymuje się
wykształceniem policealnym/średnim zawodowym – od 32,0% w roku 2013 do 43,0% w roku
2008. Na przestrzeni ostatnich siedmiu lat odsetek uczestników z wykształceniem średnim
ogólnokształcącym wahał się w granicach 12,2% (2010) – 19,3% (2011). W przypadku
beneficjentów z wykształceniem wyższym odsetek ten kształtował się w przedziale 10,7% (2008)
– 22,0% (2014). Należy również zauważyć, że Omawiane dane ilustruje rysunek nr 2.
27
Rysunek 2. Uczestnicy szkoleń wg wykształcenia
50,0%
45,0%
43,0%
42,7%
38,1%
40,0%
34,9%
32,4%
35,0%
32,0%
35,0%
30,0%
25,0%
23,2%
19,7%
20,0%
18,3%
19,3%
15,0%
13,1%
19,0%
10,0%
10,7%
10,0%
10,9%
13,6%
17,8%
13,3% 14,9%
12,1%
9,9%
2009
2010
5,0%
15,5%
18,1%18,1%
16,4%
19,3%
22,0%
16,0%
15,0%
17,5%
16,7%
14,5%
2012
2013
2014
14,0%
13,0%
0,0%
2008
2011
gimnazjalne i poniżej
średnie ogólnokształcące
wyższe
zasadnicze zawodowe
policealne i średnie zawodowe
Ponadto należy jeszcze przedstawić jak na przestrzeni lat 2008 – 2014 kształtowały się odsetki
beneficjentów szkoleń zamieszkałych w mieście i na wsi. W latach 2008 – 2010 większość
uczestników zamieszkiwała miasta. Tendencja ta odwróciła się w trzech ostatnich latach, kiedy
odsetek beneficjentów zamieszkałych na wsi przekroczył połowę i wyniósł 51,5% w roku 2011,
52,1% w roku 2012 oraz znacząco wyższy odsetek w 2013r., kształtujący się na poziomie 76,3%.
W 2014 roku podobnie jak w latach 2008-2010, większa liczba uczestników szkoleń
zamieszkiwała obszary miejskie (53,0%) aniżeli wiejskie (47,0). Szczegółowe dane znajdują się
na rysunku nr 3.
Rysunek 3. Uczestnicy szkoleń wg miejsca zamieszkania
90,0%
76,3%
80,0%
70,0%
60,0%
70,8%
58,7%
55,8%
51,5%
52,1%
53,0%
48,5%
47,9%
47,0%
50,0%
40,0%
30,0%
44,2%
41,3%
29,2%
20,0%
23,7%
10,0%
0,0%
2008
2009
2010
2011
miasto
2012
2013
2014
wieś
28
Do szkoleń indywidualnych organizowanych przez PUP, które zgromadziły największą liczbę
uczestników należały:

Prawo jazdy kat. C (9 osób);

Kwalifikacja wstępna przyspieszona dla kierowców wykonujących przewóz drogowy
C1, C1+ E, C, C+E (8 osób);

Prawo jazdy kat. D z B (5 osób);

Szkolenie wstępne BHP w dostępie liniowym w standardzie IRATA poziom I(4 osoby);

Operator koparko-ładowarki kl. III wszystkie typy(4 osoby);

Operator wózków jezdniowych wraz z bezpieczną wymianą butli oraz egzaminem UDT
(3 osoby);

Prawo jazdy kat. C+ E (3 osoby);

Kurs – Monter rusztowań (3 osoby);

Spawacz MAG 135 (2 osoby);

Spawacz TIG 141 (2 osoby);

Kurs języka angielskiego (2 osoby).
W pozostałych szkoleniach indywidualnych wzięły udział pojedyncze osoby.
Powiatowy Urząd Pracy zorganizował również szkolenie grupowe w kierunku Europejskiego
Certyfikatu Umiejętności Komputerowych ECDL BASE wraz z egzaminami PTI.
Ogółem w roku 2015 na szkolenia indywidualne skierowano 65 osób, natomiast w szkoleniu
grupowym uczestniczyło 47 osób. W 2015 roku na szkolenia w ramach bonu szkoleniowego
skierowano 24 osoby. W tym samym okresie podpisano również 5 umów na dofinansowanie
studiów podyplomowych oraz jedną osobę skierowano na egzamin adwokacki.
29
Wnioski
Współczesny rynek pracy charakteryzuje się duża dynamiką oraz zmiennością, co
sprawia, że jest wymagający wobec jego uczestników, w szczególności dla pracowników.
Rynek pracy gospodarki wolnorynkowej implikuje potrzebę przyjęcia przez pracowników
postawy mobilności, elastyczności oraz konkurencyjności. Oznacza to, że pracownik musi
nieustannie poszerzać zakres swojej wiedzy, kwalifikacji oraz kompetencji oraz dostosowywać
się do zachodzących na rynku przemian. Postępujący rozwój cywilizacyjny, technologiczny
oraz komunikacyjny powoduje szybkie, czasami gwałtowne zmiany na rynku pracy. Przyczynia
się to do pojawiania się coraz to nowych specjalizacji i profesji. Zawód wyuczony przestaje być
postrzegany jako wartość absolutna, zdobyta przez pracownika na resztę życia zawodowego.
Wymogi współczesnego rynku pracy sprawiają, że niemalże każdy pracownik musi
nieustannie dostosowywać swoje umiejętności i kwalifikacje do zachodzących przemian.
Dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy stanowi ważne ogniwo
w omawianym procesie, jednakże często proponowana oferta edukacyjna nie spełnia
wymogów rynku pracy. Zatem zasadne staje się tworzenie list zapotrzebowania na określone
zawody oraz specjalności. Dzięki temu można monitorować sytuację na krajowym,
regionalnym oraz lokalnym rynku pracy, diagnozować oraz prognozować przyszły popyt na
zawody i specjalizacje, aby w sposób efektywny reagować na potrzeby rynku pracy
o dostarczać pracowników zgodnie z zapotrzebowaniem.
Na podstawie dogłębnej analizy różnorodnych opracowań wykorzystanych w ramach
niniejszego opracowania, dokonano diagnozy w zakresie zawodów i specjalności, na które
wystąpi zapotrzebowanie w powiecie olkuskim w 2016 roku. Wymienić tutaj należy przede
wszystkim następujące zawody:

Operatorów maszyn i urządzeń do przeróbki mechanicznej kopalin.

Pielęgniarki z tytułem specjalisty,

Pracowników przy pracach przygotowawczych do druku.

Blacharzy i lakierników samochodowych,

Brukarzy,

Cieśli i stolarzy,

Dekarzy,

Kierowców ciągnika siodłowego,

Kierowców samochodów ciężarowych,

Krawców,

Monterów instalacji budowlanych.
30
Spis rysunków
Rysunek 1. Uczestnicy szkoleń wg wieku ............................................................................................... 27
Rysunek 2. Uczestnicy szkoleń wg wykształcenia ................................................................................ 28
Rysunek 3. Uczestnicy szkoleń wg miejsca zamieszkania .................................................................. 28
Spis tabel
Tabela 1 Analiza SWOT dla lokalnego i regionalnego rynku pracy .................................................. 4
Tabela 2. Napływ ofert pracy do Powiatowego Urzędu Pracy w Olkuszu w 2015 roku według
elementarnych grup zawodów ................................................................................................................ 8
Tabela 3. Oferty pracy zamieszczone w 2015 roku w lokalnej prasie wg miejsca wykonywania
pracy [N=1505] ........................................................................................................................................... 11
Tabela 4. Oferty pracy zamieszczone w 2015 roku w lokalnej prasie wg formy zatrudnienia ... 11
Tabela 5. Oferty pracy zamieszczone w 2015 roku w lokalnej prasie wg zawodów [N=3305] .. 12
Tabela 6. Ranking elementarnych grup zawodów deficytowych w 2015 roku ........................... 14
Tabela 7. Ranking elementarnych grup zawodów nadwyżkowych w 2015 roku ........................ 16
Tabela 8. Barometr zawodów 2016 – powiat olkuski .......................................................................... 19
Tabela 9. Efektywność zatrudnieniowa w zakresie szkoleń ............................................................... 26
31