metody pozyskiwania informacji

advertisement
1
Procesy informacyjne w
zarządzaniu
Wykład 3.
Źródła i zbiory informacji
Wykładowca:
Prof. Anatoly Sachenko
2
Przegląd Wykładu
 Źródła informacji i ich charakterystyka
 Najważniejsze określenia
 Wiedza
 Klasyfikacja źródeł informacji
 Procesy w zarządzaniu informacja
 Przykłady źródeł informacji
 Metody i sposoby zbierania informacji
 Charakterystyka
 Metody pozyskiwania informacji
 Główne metody
 Zbiory informacji .
 Definicja
 Zastosowanie
 Efekty gromadzenia informacji
3
Źródła informacji i ich charakterystyka najważniejsze określenia
 zarządzanie
informacją - metody przetwarzania, zbierania,
przechowywania i udostępniania informacji.
 Sprawne zarządzanie informacją powinno korygować i
eliminować błędy powstałe w wyniku jej przetwarzania i
pozyskiwania.
 źródło informacji – każdy obiekt zaspokajający nasze potrzeby
informacyjne.
 Źródłami informacji mogą być dokumenty, osoby,
instytucje itp.
 Dane w przedsiębiorstwie - są zbiorem , gromadzonych w
systemie informacyjnym, symboli, zapisów o zdarzeniach,
procesach , stanach.
4
Źródła informacji i ich charakterystyka Wiedza
Wiedza jest to pozostałość myślenia a dokładniej efekt
zastosowania informacji i doświadczeń w procesie myślenia
 - Wiedza jest wyczerpująca i całościowa, jawna i ukryta,
wspólna i osobista, fizyczna i umysłowa, statyczna i dynamiczna,
werbalna i zaszyfrowana, ...
 - Wiedza to uporządkowane odzwierciedlenie stanu
rzeczywistości w umyśle człowieka, postawy twórczej, kreowania
nowych rozwiązań oraz procesów
 Można powiedzieć, że:
 - Wiedza powstaje w umysłach ludzi, przejawia się zaś w ich
 postępowaniu, kulturze, praktykach, normach itp..
 - Wiedzy nie można kupić za pieniądze, nie można jej się pozbyć,
 nie można jej odziedziczyć.
 - Wiedza jest pozyskiwana w wyniku uczenia się, uczenie się zaś
jest procesem
-
5
Źródła informacji i ich charakterystyka Klasyfikacja
Źródła informacji
podział ze względu na sposób utrwalenia)
6
Źródła informacji i ich charakterystyka Procesy w zarządzaniu informacją
7
Źródła informacji i ich charakterystyka Przykłady źródeł informacji
Dokumentalne źrodła informacji
Biblioteki, czytelnie
Wystawy, targi: książki, edukacyjne,
techniczne, rolnicze
Archiwa, składnice, urzędy
Galerie, muzea
Instytucje naukowe:
Niedokumentalne źródła informacji
Radio : publiczne i prywatne, radio w edukacji,
język radia, programy Polskiego Radia
Telewizja: publiczna i komercyjna, język
telewizji, rodzaje programów telewizyjnych,
telewizja w edukacji, reklama
Internet: E-mail, www, grupy dyskusyjne,
reklama, zakupy, operacje finansowe, edukacja
na odległość, Internet w szkole, etyka
internautów, korzystanie z baz danych
Teatr: rodzaje teatru i sztuk telewizyjnych,
teatr TV, teatr w edukacji
Koncerty: muzyka w edukacji, subkultury
muzyczne, gatunki muzyki
Odczyty, spotkania, dyskusje, sesje,
konferencje: sesje popularnonaukowe,
festiwale nauki, prezentacje wyników realizacji
projektów, kluby dyskusyjne
Turystyka, kontakty osobiste
8
Metody i sposoby zbierania informacji charakterystyka
 We
współczesnym świecie mamy ogromne możliwości
pozyskiwania informacji, dlatego też ważny jest wybór metod i
źródeł, ponieważ ich nadmiar może prowadzić do chaosu i
dezorientacji.
 Każde przedsiębiorstwo musi dopasować do danego problemu
zakres wykorzystywanych źródeł, ponieważ źródła informacji
różnią się łatwością dostępu, szczegółowością itd. Należy też
mieć na uwadze budżet przedsiębiorstwa i wagę problemu.
 Podstawowy podział gromadzenia informacji wyróżnia źródła:
 Pierwotne, są to informacje zbierane w celu rozwiązania
danego problemu np. raporty finansowe, dokumenty rządowe,
 Wtórne to informacje zebrane dla innych celów, przetworzone,
nadające się do rozwiązania innego problemu np. książki,
raporty analityków, programy radiowe, publikacje w Internecie.
9
Metody i sposoby zbierania informacji metody pozyskiwania informacji
 Metody
pozyskiwania informacji dzielą się na metody badań
podstawowych i metody szczegółowe.
 Pierwsze z nich polegają na zbieraniu informacji dostępnych dla
wszystkich z różnego rodzaju publikacji, raportów itd.
 Są to metody prostsze i dające ogólniejsze informacje.
 Natomiast metody szczegółowe wymagają większego nakładu
pracy.
 Jednak informacje są głębsze i dają większe korzyści dla
przedsiębiorstwa, muszą być one przeprowadzane dla
konkretnego problemu.
 Zazwyczaj wybiera się jedną wiodącą technikę i dwie lub trzy
uzupełniające.
 Wszystko zależy od potrzeb przedsiębiorstwa oraz budżetu.
10
Metody i sposoby zbierania informacji Główne Metody
 Obserwacja
to niezauważalny, zamierzony i systematyczny sposób
postrzegania badanych obiektów w ich naturalnych warunkach.
Wśród niej wyróżniamy:
 Obserwacja skategoryzowana, w której badacz posiada
przygotowany kwestionariusz lub schemat i obserwuje zjawiska
pod kątem danych z arkuszu,
 Obserwacja nieskategoryzowana badacz nie posiada arkusza,
dzięki czemu ma większa swobodę oceny danego zjawiska,
 Obserwacja bezpośrednia, w której badający nie tylko zbiera
informacje, ale ma możliwość sprawdzenia ich wiarygodności
używając innych metod,
 Obserwacja uczestnicząca, w której badacz próbuje wejść do
interesującego go otoczenia i zbierać informacje od wewnątrz
11
Metody i sposoby zbierania informacji Główne Metody
 Obserwacja
jawna to obserwacja w której obiekty badania mają
świadomość, że są przedmiotem badania, co może prowadzić do
fałszowania informacji,
 Wywiad to rozmowa pomiędzy badającym, a obiektem
zainteresowania, której celem jest uzyskanie niezbędnych
informacji. Wyróżniamy następujące rodzaje wywiadów:
 Wywiad skategoryzowany, w którym badacz posiada
kwestionariusz z przygotowanymi pytaniami i powinien się
ściśle trzymać projektu.
 Wywiad bezpośredni to nawiązanie kontaktów z respondentem
(np. przeprowadzenie rozmowy w sklepie)
 Wywiad częściowo skategoryzowany badacz posiada
kwestionariusz, ale ma swobodę w działaniu
12
Metody i sposoby zbierania informacjiGłówne Metody
 Badania
ankietowe jest to zestaw pytań przygotowany dla grupy
respondentów, odbywa się bez udziału badacza
 Bardzo ważne jest skonstruowanie odpowiednich pytań, dzięki
którym możliwe będzie uzyskanie jak największej ilości I
 Eksperyment bada zjawiska wywołane przez badającego w
określonym przez niego środowisku i przy danych warunkach.
Wyróżniamy następujące rodzaje eksperymentów:
 Eksperyment laboratoryjny pozwala na ocenę wpływu danego
czynnika na sytuację, zostaje on wyizolowany i tworzone jest
sztuczne środowisko.
 Eksperyment naturalny obiekty badań są pozostawiane w ich
naturalnym środowisku. Głównie stosowany jest do pomiaru
preferencji nabywców w stosunku do nowych produktów
13
Zbiory informacji -
Definicja
informacji, rozumiane jest jako ciągły proces
polegający na pozyskiwaniu adekwatnych informacji
 określaniu sposobów ich przechowywania (w postaci
zdefiniowanych zapisów w bazach danych),
 utrzymywaniu informacji (zapewnienie integralności danych,
bezpieczeństwa fizycznego dostępu do danych, itp.),
 aktualizacji informacji (zmiany w przechowywanych zbiorach
informacji zapewniające aktualność reprezentowanych przez
te zbiory zjawisk gospodarczych).
 Gromadzenie
14
Zbiory informacji -
Zastosowanie
 Gromadzenie
informacji powinno rozpoczynać się od
wcześniejszego określenia potrzeb informacyjnych w
przedsiębiorstwie, w przeciwnym wypadku można spodziewać się
zalewu masy danych.
 Skuteczność gromadzenia zasobów informacyjnych
pozyskiwanych z różnych źródeł w znacznym stopniu wzrasta,
gdy firma używa własnych sieci jako źródła informacji.
 Przedsiębiorstwo gromadzi zarówno informacje wewnętrzne –
przekazywane wewnątrz organizacji- jak i, a może przede
wszystkim, informacje docierające z zewnętrznego otoczenia
firmy.
15
Zbiory informacji -
Zastosowanie
 Gromadzenie
informacji nie może być procesem sporadycznym,
okazjonalnym i wybiórczym.
 Musi się ono odbywać w sposób systematyczny i co najważniejsze
uporządkowany według ściśle określonych reguł i zasad
katalogowania - np. daty pozyskania informacji, daty
umieszczenia jej w bazie, zakresu tematycznego, przedmiotu
którego dotyczy.
 Szczególnie jest to ważne przy planowaniu zarówno bieżącej
działalności przedsiębiorstwa jak i przy formułowaniu jej strategii.
 Każdy użytkownik systemu powinien znać zasady, jakie regulują
proces gromadzenia informacji, aby w razie potrzeby mógł w
szybki i bezproblemowy sposób odnaleźć niezbędne wiadomości.
16
Zbiory informacji -
Efekty gromadzenia informacji
 Funkcja
gromadzenia wiadomości odpowiada w bardzo dużej
mierze za zdolność systemu informacyjnego do długofalowego
magazynowania i składowania informacji. Wykonywanie tej
funkcji jest możliwe dzięki dwu operacjom:
 katalogowaniu- ściśle jest ono związane z klasyfikowaniem już
zakodowanych informacji
 tworzeniu baz danych, poprzez odpowiednie i systematyczne
grupowanie informacji w przedsiębiorstwie i tworzenie swego
rodzaju wspólnego zasobu wiedzy, możliwej do wykorzystania
przez każdego pracownika - użytkownika, który jej w danym
momencie potrzebuje do prawidłowego wykonywania swych
zadań i podejmowania decyzji.
17
Zbiory informacji -
Efekty gromadzenia informacji
 Informacje
mogą być przechowywane i gromadzone w:
 komputerowych bazach danych
 archiwach i katalogach
 serwerach internetowych
 bankach danych
 na urządzeniach pamięci masowej
 na dyskach twardych komputerów
 na dyskach optycznych- CD-ROM, CR-RW, CD-R,
 bibliotekach internetowych
 intranecie
 extranecie
 repozytoria dokumentów- system zarządzania dokumentami
DMS
18
Bibliografia
1.
2.
3.
4.
Woźniak K., System informacji menedżerskiej jako instrument
zarządzania strategicznego w firmie, praca doktorska, Akademia
Ekonomiczna w Krakowie, Kraków 2005
Wstęp do systemów informacyjnych zarządzania w
przedsiębiorstwie, pod red. A. Nowicki,
Wyd. Politechniki
Częstochowskiej, Częstochowa, 2005.
P. Beynon - Davies, Inżynieria systemów informacyjnych, WNT
Warsawa, 2005.
Martyniak Z., Zarządzanie informacją i komunikacjazagadnienia wybrane w świetle studiów i badań empirycznych,
Wydawnictwo Akademii ekonomicznej w Krakowie, Kraków
2000
Download