Uzupełnij informację, wybierając poprawne odpowiedzi

Przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego – klasa III - G4 Żory
............................................................................................................................. ............................................................................................................
BUDOWA ORGANIZMU ROŚLINNEGO
1. Na podstawie opisu rozpoznaj, a potem wskaż właściwą nazwę tkanki roślinnej:
Tkankę tę tworzą martwe komórki, których ściany poprzeczne zupełnie zaniknęły.
Komórki tworzą w ten sposób długie przewody, służące do transportu wody i soli
mineralnych.
A.tkanka miękiszowa – spichrzowa
B.tkanka przewodząca – drewno
C.tkanka wzmacniająca – zwarcica
D.tkanka przewodząca – łyko
2. Na podstawie opisu rozpoznaj, a potem wskaż właściwą nazwę tkanki roślinnej:
Tkankę tę tworzy jedna warstwa cienkościennych komórek, silnie do siebie
przylegających. Niektóre komórki tworzą tu aparaty szparkowe.
A.tkanka miękiszowa – spichrzowa
B.tkanka okrywająca – skórka
C.tkanka okrywająca – korek
D.tkanka wzmacniająca – zwarcica
3. Komórki tej tkanki mają zgrubiałe ściany, a ich odpowiednie rozmieszczenie
w roślinie zapewnia wytrzymałość na czynniki dynamiczne (tj. wiatr) i statyczne (np.
masa owoców). Jest to tkanka:
A.twórcza
B.okrywająca
C.przewodząca
D.wzmacniająca
4. Zwarcica jest żywą tkanką wzmacniającą. Jej obecność chroni łodygę przed
złamaniem. Taką funkcję zwarcica może pełnić dzięki odpowiedniej budowie:
A.cytoplazmy
B.chloroplastów
C.błony komórkowej
D.ściany komórkowej
5. Na lekcji biologii obserwowano preparaty mikroskopowe tkanki okrywającej. Jeden
wykonany został z korzenia kiełkującego nasiona fasoli, drugi - ze skórki liścia
grubosza, trzeci – z gałązki brzozy. Oceń poprawność stwierdzeń:
5.1. Włośniki zaobserwowano na skorce grubosza.
5.2. Aparaty szparkowe były obecne na zdrewniałej gałązce brzozy.
5.3. Korek widoczny był na korzeniu kiełkującej fasoli.
P
P
P
F
F
F
6. Uczniowie przeprowadzili doświadczenie dowodzące transportu barwników
rozpuszczonych w wodzie. Do dwóch probówek nalali dwa różne barwniki spożywcze:
czerwony i niebieski. Łodygę białego goździka przycięli na długość 15 cm, a jej
końcówkę rozcięli na pół. Każdą połówkę ostrożnie włożyli do innej próbówki. Już po
godzinie zaobserwowali, że część białego kwiatu miała czerwone kreski na płatkach,
a druga część – niebieskie.
Uzupełnij zdanie, wybierając odpowiedzi spośród A-D.
Zmiana zabarwienia jest wynikiem obecności tkanki A / B, w której występują
C / D transportujące wodę i rozpuszczone w niej sole mineralne (w tym
przypadku: barwniki).
A – miękiszowej
B – przewodzącej
C - naczynia
D - rurki sitowe
7. Sok z brzozy był pity już przez naszych słowiańskich przodków. Ta słodka ciecz,
której dziś przypisuje się właściwości lecznicze, pozwalała na wzmocnienie
organizmu po zimie. Sok zbierano wczesną wiosną przez płytkie nacięcie pnia
drzewa. Ze zranienia wypływała ciecz zawierająca związki organiczne wytworzone
w liściu przed zimą, a potem gromadzone w komórkach tej tkanki, która przewodzi
w roślinie asymilaty z liści do korzeni.
Uzupełnij informację, wybierając poprawne odpowiedzi A-B oraz 1-2.
Po nacięciu pnia
brzozy wczesną
wiosną
ze zranienia wypływa
A woda z solami
mineralnymi
B ciecz z produktami
fotosyntezy
1 naczynia
która jest
w drewnie.
transportowana
2 rurki sitowe
w roślinie przez
w łyku.
8. Miękisz asymilacyjny obecny jest w:
A.korzeniu marchwi
B.cierniach kaktusa
C.liściu topoli
D.kłączu paproci
9. Miękisz spichrzowy obecny jest w :
A.liściach cebuli
B.korzeniu marchwi
C.bulwie ziemniaka
D.wszystkich wymienionych organach
10. Masz wykonać preparat mikroskopowy miękiszu wodnego. Wykorzystasz do
tego celu:
A.korzeń buraka
B.liść aloesu
C.liść kaktusa
D.wszystkie wymienione organy
11. Zasadnicza funkcja liścia to:
A.ochrona kwiatu
B.magazynowanie wody
C.odżywianie rośliny
D.transport wody i składników odżywczych
12. Rolą łodygi jest:
A.podtrzymywanie liści, kwiatów i owoców
B.transport wody i soli mineralnych
C.transport substancji odżywczych (asymilatów)
D.wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
13. Istotnym przystosowaniem liści do przeprowadzania procesu fotosyntezy
jest:
A.cienka, przezroczysta skórka przepuszczająca światło
B.obecność gęstej sieci wiązek przewodzących, transportujących m.in. wodę i sole
mineralne
C.obecność miękiszu asymilacyjnego z dużą ilością chloroplastów
D.wszystkie odpowiedzi są poprawne
14. System korzeniowy taki jak na rysunku A występuje u:
A.sosny
B.marchwi
C.słonecznika
D.kukurydzy
B
A
15. Liść taki jak na rysunku B możemy zaobserwować u:
A.paproci
B.jesionu
C.robinii akacjowej
D.wszystkich wymienionych
A
B
16. Wybierz spośród podanych odpowiedzi A-D ten zestaw, w którym poprawnie
przyporządkowano modyfikację łodygi do odpowiedniego rysunku.
A. łodyga spichrzowa
kłącze
B.
ciernie
łodyga spichrzowa
C. łodyga wodonośna
rozłogi
D. łodyga asymilacyjna
łodyga
bulwa
rozłogi
bulwa
kłącze
rozłogi
ssawki
kłącze
bulwa
17. Wybierz ten wiersz tabeli (A-D), w którym rodzajom zmodyfikowanych liści
przyporządkowano odpowiednie przykłady roślin.
A
B
C
B
liście
spichrzowe
cebula
groszek
kapusta
cebula
liście
pułapkowe
poinsecja
poinsecja
dzbanecznik
muchołówka
liście
wabiące
dzbanecznik
poinsecja
poinsecja
groszek
liście
czepne
bluszcz
cebula
groszek
poinsecja
18. Mama poprosiła cię o zrobienie zakupów. Na liście znalazły się cztery warzywa:
ziemniaki, kalafior, ogórek i marchew. Warzywo to słowo bardzo często używane
w mowie potocznej, oznaczające roślinę lub jej część, która może być pokarmem dla
człowieka. Warzywem mogą być więc korzenie, kwiaty, owoce, liście lub całe pędy.
Wskaż, które warzywo z twojej listy zakupów jest w rzeczywistości owocem:
A.bulwa ziemniaka
B.ogórek
C.głowka kalafiora
D.marchew
19. Bluszcz to pnącze, które wspina się po ścianie lub pniu drzewa, przyczepiając
się do tego podłoża za pomocą:
A.łodygi wijącej
B.korzeni czepnych
C.wąsów czepnych
D.ssawek
20. Muchołówka wabi owady, które staną się jej ofiarą za pomocą:
A.kwiatów
B.liści pułapkowych
C.ssawek
D.owoców
21.Rośliny bagienne są w stanie utrzymać się w grząskim podłożu dzięki:
A.korzeniom podporowym
B.korzeniom czepnym
C.rozłogom
D.kłączom
22. Rysunek przedstawia truskawkę.
Organ wskazany na rysunku strzałką służy do:
A.rozmnażania bezpłciowego
B.rozmnażania płciowego
C.magazynowania substancji odżywczych
D.pobierania wody i soli mineralnych
23. Rysunek przedstawia ziemniaka.
Poniżej podano funkcje wybranych organów rośliny:
1.rozmnażanie płciowe
2.rozmnażanie bezpłciowe
3.gromadzenie substancji zapasowych
4.pobieranie wody i soli mineralnych
5.przeprowadzanie wymiany gazowej
Organ wskazany na rysunku strzałką pełni funkcje:
A.1 i 2
B.2 i 3
C.3 i 4
D.4 i 5
24. Rysunek przedstawia kaktusa.
Poniżej podano funkcje wybranych organów rośliny:
1.rozmnażanie płciowe
2.rozmnażanie bezpłciowe
3.gromadzenie wody
4.pobieranie wody i soli mineralnych
5.przeprowadzanie fotosyntezy
6.ochrona przed zwierzętami
Łodyga tej rośliny służy do:
A.1 i 3
B.2 i 5
C.3 i 4
D.3 i 5
25. Uzupełnij zdania, wybierając odpowiedzi spośród A-H.
Stężenie roztworu w glebie jest
korzenia. Pobieranie wody przez
dostaje się w głąb korzenia do
łodygi. Podczas G / H woda
aparaty szparkowe.
A – niższe
C – stożku wzrostu
E – miękiszowej
G – transpiracji
A / B, niż stężenie roztworu w komórkach
korzeń odbywa się w C / D . Stąd woda
tkanki E / F , która transportuje ją w górę
w postaci pary wodnej wydostaje się z liści przez
B - wyższe
D – strefie włośnikowej
F – przewodzącej
H – osmozy
26. Które cechy kwiatu są przystosowaniem do wiatropylności?
1.wytwarzanie dużych, barwnych płatków korony
2.wytwarzanie bardzo dużej ilości lekkiego pyłku
3.wytwarzanie długich nitek pręcików
4.wydzielanie intensywnego zapachu
5.wytwarzanie ciężkiego, lepkiego pyłku
A. 1 i 4
B. 2 i 4
C. 2 i 3
D. 4 i 5
27. Która część ziarniaka pełni podobną funkcję jak żółtko jaja?
A.łupina
B.owocnia
C.bielmo
D.zarodek
28. Zarodek kukurydzy znajdujący się w ziarniaku:
A.odżywia się autotroficznie, oddycha beztlenowo
B.odżywia się kosztem bielma, oddycha tlenowo
C.odżywia się kosztem łupiny owocowo-nasiennej, oddycha tlenowo
D.odżywia się kosztem bielma, oddycha beztlenowo
29. Na proces kiełkowania nasion mają wpływ:
A.temperatura i woda
B.światło i temperatura
C.dwutlenek węgla i woda
D.dwutlenek węgla i światło